本の貸し借りが済んだ後、図書館指導員さんに読み聞かせをしてもらっています。
　大きな本に興味津々。
　「だじゃれ　日本一」県名がだじゃれに！思わず、笑ってしまうお話ですね。

　被災した町の課題から、復興の方法考えます。教科書や先生からタブレットに送られた資料を読んで、自分の考えをまとめます。

　世界の天気について、流れてくる英語をよく聞いて、教科書に天気の絵を描いています。

　わられる数が０の時はどんな答えになるのかをこれまで学習したことをもとに考えています。０個のクッキーを４人で分けると１人分はいくつかな？

　漢字の書き順に気をつけながら、書写ノートや漢字スキルに丁寧に書いています。「十」は横から縦、「上」は長い縦から横であることをみんなで指で書いて確認しています。

　体育集会で、来月はじまるプールについて、各学年の代表が今年の目標を体育委員さんがプール使用上の注意を発表しました。今年も安全に気をつけて、楽しく水泳ができることでしょう。

友だちに誕生日を聞いて、カレンダーづくりをしています。今日の目標は６人から聞くこと。みんな積極的に友だちに話しかけていました。

　今年度もコーディネーターさん、ＡＬＴの各１名と５名のボランティアさんにご協力をいただき、今日から多胡塾がスタートしました。前期は、５・６年生は国語、算数を中心に行い、３・４年生は英語です。後期になると、逆になります。子どもたちはみんな意欲的に参加しています。多胡塾に関わる７名の皆さんには大変お世話になりますが、どうぞよろしくお願いします。

　「星空はいつも」のリコーダー練習をしています。先生に指使いを教えてもらい、音を出さずに指を動かす練習をしてから、吹きました。

　５年生が手分けをして、花壇から球根を掘りおこしています。４月にたくさんの美しい花を咲かせたチューリップの球根です。来校者からも「とてもきれいですね」と好評で多胡小の自慢の１つです。

　８１÷２を筆算で計算する方法を考えています。十の位は４を立てることはすぐにわかりました。一の位はどう表記したら、よいのかな？

　３年生はわり算の練習問題をしています。教科書の問題ができると先生に○をつけてもらっています。そして、次の問題に取り組みます。最後は、計算ドリルのようです。それぞれのペースでみんながんばっています。

　授業の終盤で計算ドリルに取り組んでいます。２桁−１桁の引き算も、どんどん解いています。

　「あわせていくつ　ふえるといくつ」の学習に入っています。黒板と同じように、先生に書き方を教えてもらいながら、式と答えをノートに書いています。

　１年生も加入するので、代表者が児童会の役員さんからバッジを受け取りました。その後、児童会長さんと一緒に誓いの言葉を読み上げました。さらに、児童会の役員さんから、多胡小学校の活動についてのお話があり、最後に「みんなで協力して楽しい多胡小学校にしましょう」と力強い言葉もありました。

　校庭で児童会の役員さんが中心となって、登録式を行いました。はじめに担当の先生から、JRCについてのお話がありました。続いて、各学級の代表者が署名を行いました。代表者以外は、教室で署名をします。

　２人組で、ゲームを通して楽しみながら日付けを英語で言う練習をしています。１日から３１日まで交替しながら順番に言っていきます。続けて何日か言ってもよいようです。ALTが指定する日を相手に言わせるよう、考えながら言っています。

　あまりのあるわり算の練習問題を解いています。ノートに書けたら、前に出て、黒板でも解いています。わり算の仕方がしっかり身に付いています。

　モンシロチョウの観察をしています。
　ちょうどよいタイミングで、羽化の様子を見ることができました。子どもたちは、タブレットにその様子を動画として、記録しています。子どもたちが静かに見守る中、少しずつ、少しずつ出てきています。

　準備運動のあと、遊具の方へと移動しました。
　１年生も雲梯やタイヤ跳びが上手になっています。みんな順番を守って、楽しく体を動かしています。