教科書の「ツバメの赤ちゃん」の学習をするようです。教科書を開いて準備万端。先生のお話をしっかり聞いています。

　国会議事堂の様子を動画で視聴しています。その後、架空の政党の公約から、自分の考えを反映している政党を選んで投票する、選挙の疑似体験をするようです。

　「にぎにぎねんど」の学習で、それぞれ粘土を丸めたり、こねたりしながら作品作りに集中して取り組んでいます。何ができるのかな？楽しみです。

　物が燃える前と燃えた後で、空気はどのようにかわるかを気体検知管を使って、調べています。

　「次の○○教室はどこかな？」
　近くにいる先生に教えてもらいながら、たんけんしています。そこにある物も上手に絵で描けてます。

　１年生が２人組になって、学校たんけんをしています。
　「失礼します。入ってもよろしいですか。」と、しっかりあいさつもできます。
　はじめて入るお教室もあるようで、目を輝かせています。

　最後に内輪差の実験をとおして、自転車の停止する位置を確認しました。
　今日教えていただいたことをしっかり守れば、絶対に自転車事故は起きないでしょう。　
　
　熱心にご指導してくださった和田橋交通公園の職員の皆様、大変ありがとうございました。

　はじめは、なかなか教えていただいたとおりには上手く操作できなかった子どもたちですが、繰り返し練習するうちにこつを掴んだようでした。

　３年生が、和田橋交通公園へ行って、自転車の安全な乗り方を教えていただきながらたくさん練習をしてきました。
「ヘルメットのあごひもを緩みなくしっかり止めてかぶる」
「右足はペダルに足を乗せ、左足は地面にしっかりつけて安全確認をする」
「安全の確認は、右・左・右・後ろ」
３点を特に注意するよう、教えていただきました。

６年生の算数は対象な図形の学習をしています。今日は単元のまとめの練習問題です。みんな集中して一生懸命に問題を解いていました。さすが６年生です。

自分のことを友だちによく知ってもらえるように伝えるために、好きなものやほしいものなどを英語で紹介し合いました。ＡＬＴの先生のアドバイスも生かして、みんなしっかりと自分のことを伝えることができました。

きょうの朝活動は、音楽集会でした。
校庭で、八束山をバックに、校歌を歌いました。

　オクラ、ヒマワリ、ピーマン、ホウセンカの種の観察をしています。定規で長さをはかったり、虫眼鏡で表面の様子を見たりしながら、観察用紙にまとめています。

　ジェスチャーをつけて気分を伝え合っています。後ろから、前の人に伝えています。先頭さんまで、上手に伝わりました。

　７はいくつといくつの勉強をしています。黒板を見ないで目を閉じて、７は１と６です。７は２と５です。・・・と、スラスラと言えるようになったので、教科書の問題に取り組みます。最初にやり方を教えてもらい、問題に挑戦しています。

　最後に学校に帰る途中、忠霊塔へ寄りました。
　歩きながら、てんとう虫やきれいなお花も見つけました。学校に着く頃には水筒の水が空っぽになったようです。

　次に塩公民館へ向かいました。
　ここは、多胡中だったところで、多胡中の校歌の石碑前で写真を撮りました。

　２年生と３年生が学校のまわりのたんけんに出かけました。まずは、「うしぶせの家」に向かいました。
　「毎日、見てるよ」
　「ここは、前は幼稚園だったところだよ」
３年生は、しっかりメモをとっています。

　縦割り班編成後、はじめての遊びです。校庭いっぱいを走り回っての鬼ごっこやコートをかいてのしっぽとりをしています。低学年が楽しめるようにと高学年のやさしさが、光っていました。

　日本の地形の特色について話し合い、学習問題をつくろうとしています。まずは、日本の国土の特色や住んでいる地域の特色について意見を出し合っています。