５・６年生でプール清掃を行いました。
清掃場所は、器具庫や更衣室、トイレです。用具を外に出し、ほこりをはき出したりブラシをかけたりしました。時間があったのでプールサイドの汚れ落としもできました。力を合わせ、みるみるきれいになっていくのは、大変気持ちがよいです。

第１回の学校運営協議会が行われました。
委員の皆様には、今年度の学校経営方針についてご確認いただき、授業で児童の様子を見ていただきました。また、情報交換では、貴重なお話をいただきました。
地域に根差したよりよい学校となるため努めて参ります。

この日の練習内容は、応援合戦、リレー、ぐるぐるタイフーン、そして行進です。
応援合戦は、互いの団を意識し、より大きな声でよりかっこよくできてきました。
他の競技も仲間と力を合わせることを意識して、より速くより美しくなっていくことと思います。

第３回の寺子屋です。
気温も高い日ですが、児童たちは集中力して取り組んでいます。地域のボランティアに加え、前回に続き保護者の方も参加していただきました。

昼休みには、体育学習発表会の開会式の練習が行われています。
流れをイメージしながら、一人一人が役割を果たしています。きびきびとした動きが、発表会にとても合っています。

体育学習発表会で行われる赤組・白組による「応援合戦」。
応援団員が考えた内容を組全体へ伝えます。動きも、声もどんどん整っていくのが分かります。本番への期待もぐんぐん高まります。

高崎市農林課の２名の方においでいただき、バケツ稲の苗植えをしました。
教室で話を聞いた後、実際に植えました。土と肥料を混ぜ、そこに苗を植え水を張ります。どのように育っていくか楽しみです。

高崎広域消防の方においでいただき、意識のない人への対応について講習を受けました。
レサシアンを用いて、心臓マッサージとＡＥＤ使用の練習を行いました。最新の方法で、繰り返し練習することの大切さを学びました。

今年も地域のボランティアの方による、茶道教室が始まりました。
茶室での座り方や、茶室に飾れている掛け軸やお花、茶器の愛で方を教えていただきました。そして、お茶をたててみました。道具の使い方やいただくまでの作法もしっかりと学びました。

３名の方においでいただき、身近な消費税のお話から聞きました。
税金がどのように使われているか、どんな種類の税金があるのか学びました。また、税金のない世の中はどうなるのかビデオを視聴し考えました。

はじめに、「高崎市いじめ防止こども宣言」から今の自分を見つめてみました。
そして、「小さなこと」と思われる場合もいじめになってしまうことや、インターネットでのいじめに気を付けることを聞きました。また、縦割り活動や日々のあいさつがいじめ防止につながることを確認しました。

さつまいもの苗を校内の畑に植えました。
毎年お世話になっている地域の方に来ていただき、植え方や育て方について教わりました。マルチに斜めに植える・縦に植える、マルチのないところへ寝かせて植える、という３パターンで植えました。それぞれの成長のしていく様子が楽しみです。

体育学習発表会にむけて、結団式を行いました。
集会委員の進行で全体で話を聞いた後、赤・白の２団に分かれ団長や副団長の自己紹介や担当の先生の紹介を行いました。２団でお互いに高め合い、よりよい発表会にしましょう。

学校近くの川の２か所で、水質調査を行いました。
試薬による検査や水の中にいる生き物を調べました。エビや巻貝など何種類もの生き物を見ることができました。この結果は、学校保健員会の資料になります。

地域の名人の方からお話を聞きます。今回は「城山音頭」名人です。
「城山音頭」の生まれた年、作った人についてお話を聞いたり、歌詞をじっくり味わったりしました。また、振り付けを教えていただき踊ってみました。
歴史を学ぶとより愛着をもって踊ることができます。

赤十字集会を朝の時間にオンラインで行いました。
集会委員会が進行し、赤十字の歴史や城山小の活動と赤十字の考え方との共通点等を説明しました。
また、２つの委員会からのお知らせやお願いを各委員長が伝えました。
落ち着いて、はっきりと内容が伝えられました。

榛名湖荘に行き、榛名湖畔を1周そしてスプーン作りをしてきました。
小雨交じりの一日でしたが、予定の活動ができました。お昼の弁当は、湖畔一周から帰着後に。オリジナルのスプーンをお土産に、皆元気に学校へ戻ってきました。

今回の体育集会は、オンラインで行進の練習をしました。
６年生が見本となり、動きを各学年に配信します。
左足から足踏みをはじめ、笛の合図で一斉に止まれるように練習です。ポイントは、上腿（もも）を床と平行になるくらい上げること。かっこいい行進を目指します。

ボランティアに方による「しろやま寺子屋」が始りました。
自分のペースで、課題プリントを１枚１枚丁寧にできるように支援をしていただきます。
真剣に課題に取り組む児童たち。学習する習慣と基礎的基本的な力を身に付けていきます。

「お話の会」の２名の方に読み聞かせをしていただきました。本の題名を紹介します。
〇１年生：「ぼく、だんごむし」、「おんぶは　こりごり」
〇３・４年生：「にひきのかえる」、「くろねこのほんやさん」
身近な生きものについて詳しく分かりやすく書かれた本、本の楽しさや素晴らしさがよくわかる本など、児童も引き付けられて聞いていました。