４校時、６年１組は英語の授業でした。教科書に載っている施設が地域にあるかを英語で答えていました。

　４校時、６年２組は家庭科の授業でした。バランスを考えた食事の学習で、主食、主菜、副菜を考え、メニューを作っていました。

　４校時、２年３組は図画工作の授業でした。「ふしぎなたまご」という教材です。クレヨンと絵の具を使い、不思議な卵の絵を描きます。

　４校時、２年１組は算数の授業でした。引き算の練習問題を解いていました。

　２０分休みの様子です。今日も元気です。やるベンチャーで来ている中学生も一緒に活動しています。

　２０分休みの様子です。今日も元気です。やるベンチャーで来ている中学生も一緒に活動しています。

　２０分休みの様子です。今日も元気です。やるベンチャーで来ている中学生も一緒に活動しています。

　２校時、４年２組は体育の授業でした。短距離走の学習で、リレーの練習をしていました。今日から南八幡中学校の２年生６名がやるベンチャーで来ています。いろいろなクラスで子どもたちの支援をしてくれています。

　１校時、４年１組は体育の授業でした。短距離走の学習で、リレーの練習をしていました。今日から南八幡中学校の２年生６名がやるベンチャーで来ています。いろいろなクラスで子どもたちの支援をしてくれています。

・まるパン
・牛乳
・鮭の味噌マヨネーズ焼き
・チーズポテト
・きのこオニオンスープ

　４校時、５年１組は社会科の授業でした。高い土地に暮らしについて学習していました。

　４校時、５年２組は図画工作の授業。伝言板を作るので、計画を立てていました。

　４校時、４年２組は算数の授業でしたの復習をしていました。まとめの問題を仕上げていました。

　４校時、４年１組は算数の授業でしたの復習をしていました。まとめの問題を仕上げていました。

5月16日(月)の学校生活より
　４校時、３年１組は国語の授業でした。図書室で読書をしました。

5月16日(月)の学校生活より
　４校時、２１組は国語の授業でした。「すみれとあり」の読み取りの後、漢字書き取りなどをしていました。

　４校時、２年３組は国語の授業でした。説明文「すみれとあり」で、ありがすみれの種を見つけてから捨てるまで順序について読み取っていました。

　４校時、３年２組は国語の授業でした。「たからものをしょうかいしよう」で、自分が紹介したい宝物について発表するためにメモを書いていました。

　４校時、１年１組は体育の授業でした。かけっこの練習で、ヘビじゃんけんをしていました。

　４校時、１年２組は算数の授業でした。「なかまづくりとかず」の復習をしていました。