1年生の授業の様子です
1組は生活、2組は書写、3組は生活でした。1組と3組は「めいしづくり」に取り組んでいました。表に自分の名前、裏には自分の好きなものを書いていました。素敵な名刺が出来上がったことでしょう。見せてもらうのが楽しみです。
20分休みの様子です
お天気が良くなり、遊具で遊んだり、追いかけっこをしたりして友達と楽しむ姿が多く見られました。雲梯では、一本ぬかしや二本ぬかしができるようにと、繰り返し練習に励んでいました。
登校の様子です
今日も、子供たちが笑顔であいさつをしながら、登校してきました。子供たちの安全を守るために、交通指導員さんや保護者の皆さんにお世話になっています。今朝はPTA役員さんも見守ってくれていました。交通事故に気をつけて安全に登校しましょう。
3年生 社会の学習よりその後、通路の窓から学校の東西南北にどんなものがあるか実際に見て調べました。 子どもたちは、大きなお店や施設、たくさんの住宅があることに気付いていました。 【6年】物を燃やすはたらきがある気体は?「窒素は、あっという間に火が消えたね。」 「二酸化炭素も、一瞬で消えたよ。」 では…酸素は、どうでしょうか。 「あっ!すごい勢いで燃えたよ!」 「ろうそくが溶けちゃったよ。」 この実験から、物を燃やすはたらきがあるのは、酸素であることが分かりました。 【5年】情報をもとに天気を予想してみよう
私たちは、明日の天気をニュースやインターネットを通じて知ることができますが、様々な情報をもとに、自分たちで明日の天気を予想してみました。
「気象衛星の雲画像を見ると、西の方には雲が見られないね。」 「すると、明日は晴れるかな?」 学習したことをもとに自分で情報を選び、明日の天気を予想してみると、生活の中でも天気を意識することができます。 「西の空を見れば、この後の天気が分かるよね。」 調べ活動は、更に進みます。 6年生の授業の様子です
3組は算数です。「線対称な図形のかきかた」を考える学習でした。自分の考えを友達に説明していました。
ビーンズサラダ登場6年生の授業の様子です
2組は社会です。「くらしの中の国民主権について」を学習していました。タブレットを活用して、教科書で紹介されている内容と高崎市の取組を比較して学習していました。
6年生の授業の様子です
1組は国語です。山村暮鳥の「風景・純銀モザイク」の学習でした。この詩を読んで、気付いたことや疑問に思ったことを考えていました。
色とりどりの花
中居小学校の校庭には、今たくさんの花が咲いています。薄紫色の藤、ピンクや白ハナミズキはこれから見ごろになりますね。
20分休みの様子です
「中居小の約束」で晴れた日にはなるべく外で遊ぶということが決まっているので、休み時間には元気に遊んでいます。東校庭では、ドッチボールやサッカーをしている児童が多く見られました。
今年度最初のクラブ
今年度第1回目のクラブでした。球技クラブ、バドミントンクラブ、図工クラブ、手芸クラブなど運動系のクラブや文科系のクラブなどたくさんのクラブに分かれていました。今日は、どのクラブもクラブ長などの組織決めやこれからの活動計画を話し合っていました。次回からは本格的に活動開始。楽しみですね!
中居小オリジナル「元気パワー丼」元気パワー丼は、中居小オリジナルのメニューです。豚肉、生揚げ、人参、チンゲン菜、しめじなどのたくさんの具材が入っていて、食べると元気いっぱいになるということから名付けられたようです。ウイルスや細菌から体を守る、病気の予防に効果的と言われるにんにくや免疫力の向上の働きのある生姜も使われています。「元気パワー丼」を食べて、みんな元気に頑張りましょう。 【6年】ちょっとしたひらめきが学びにつながる
ろうそくの火にペットボトルをかぶせると、しばらくして火が消えてしまいます。ならば、ふたを取れば燃え続けるのか…というと、実は燃え続けることができません。
「ふたを取っても空気が入っていかないのかな。」 「どうすれば燃え続けるんだろう。」 グループで話し合っている中で、面白いアイデアが出てきました。 「ペットボトルを逆さにかぶせたら、どうなるのかな?」 そこで、実験を行ってみると、ろうそくは燃え続けています。 「あれ!火が揺れているよ!どうしてかな?」 「空気が動いているから、揺れるんじゃないかな。」 次の学習が、また楽しみになってきました。 今日のデザートはフルーツヨーグルト1年生の授業の様子です
2組は外国語、3組は算数でした。先生の指示をしっかり聞いて、算数セットを使って学習していました。わかったときには、手をしっかり伸ばして挙手ができました。
20分休みの様子です
今日は朝から晴れて、いい天気です。1年生が校庭で元気に遊んでいました。ジャングルジム、すべり台、ブランコ、鉄棒などどの遊具も大人気でです。芝生の上を走り回っている子供たちもいました。2年生は一緒に遊んであげたり譲ってあげたりと、さすが1つ年上の上級生です。時間いっぱい楽しんでいました!
【5年】天気の変化には、きまりがあるの?
春の天気は、晴れていたと思ったら、くもったり雨が降ったりと、変化がめまぐるしいのが特徴ですが、天気の変化には、何かきまりのようなものがあるのでしょうか。
「東京は、晴れ→くもり→雨に変わっているね。」 「鹿児島は、雨→くもり→晴れに変わっているよ。」 そこで、雲の動きを気象衛星の画像から調べてみると、 「どの日も雲が西から東へ動いているね。」 「これがきまりのようなものなのかな。」 天気図から調べたり、動画から調べたり、アナログでもデジタルでも資料をもとに考えると、様々なことが分かってきます。 【6年】ろうそくの火が消えるのはなぜ?
「物の燃え方と空気」の学習が始まりました。まずは、ろうそくに集気びんをかぶせてみると…しばらくして火が消えてしましました。
「空気が無くなったから火が消えたんだと思う。」 「空気は減っただけで、無くなってはいないんじゃないかな。」 「酸素って関係あるのかな。」 「窓を開けて空気を入れ換えるのと同じように、燃える時も必要なんじゃないかな。」 6年生になると、様々な経験から予想を生み出すことができますね。次回の実験が楽しみです。 |
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