放課後、会議が終わった後に救急救命講習を養護教諭の先生を講師に実施しました。
先生方は何度も研修を受けて、知っていることですが、１年に１回の確認を行いました。安全に水泳の授業ができるように、準備を整えています。

１．２年生は道徳の授業でした。
いじめとはどういうものか、どうしたら無くせるかなどについて話し合いました。最後にいじめ防止に関する人権標語を考えていました。校内の廊下に掲示しますので、来校の際には是非ご覧下さい。

本日の献立は、ポークカレー、麦ご飯、チーズサラダ、牛乳です。カレーは、大きくカットされたジャガイモや人参がごろっと入っていて、コクがあってとても美味しかったです。各学校によって、カレーは味付けに違いがあって、それも楽しみです。サラダには、小さなチーズがたっぷりと入っていて、程よい塩味で食べられました。いつもより、たくさんご飯も食べられました。

３．４年生は体育の授業でした。
晴れて気温が上がってきたので、今日の水泳学習は取り組みやすかったです。４年生は今年度、初めてプールに入りました。先生の指示を聞いて、安全にできていました。

６年生は外国語の授業でした。
ＡＬＴの先生がたくさんのフラッシュカードを用意して、季節、月、行事などについての表現を学習していました。

５年生は社会の授業です。
日本国内における、野菜、果物、畜産の産地について調べていました。地図や統計などの資料を使いながら、産地の気候や特色について学習していました。

４年生は理科の授業です。
電気のはたらきの単元において、実際に電池を直列や並列につなぎながら、おもちゃを組み立てていました。

３年生は算数の授業でした。
計算の仕方を工夫して、暗算での求め方を学習していました。

２年生は算数の授業でした。
式の右と左の数の大きさを比べる学習です。黒板や教科書を見ながら、じっくりと考えていました。

１年生は算数の授業でした。
引き算のまとめとして、問題練習に真剣に取り組んでいました。

１年生はアサガオ、２年生はミニトマトを育てています。
気温が上昇する日が増えて、どんどん生長しています。子どもたちは日々、観察をしています。

最後の施設見学は、若田浄水場です。
この頃になると、晴れてきて気温もどんどん上昇していました。施設内で地図を使った説明を聞きました。その後、外に出ての見学です。緩速ろ過装置の模型を分かりやすく解説していただきました。また、いくつもの貯水池に溜められている水のようすやとても大きい施設に驚いていました。私たちの暮らしにとって、大切な水を安全に提供していることが理解できました。

今回の校外学習における各施設では、質問をたくさんして意欲的に学んでいました。決まりを守って正しく見学ができました。

その後、移動をして吉井総合運動公園の芝生で昼食を食べました。担任の先生も一緒に輪の中に入って楽しく食べることができました。今回は、中室田小も一緒に行動をしているので、直ぐ近くで昼食を食べました。

次は２箇所目の施設見学です。多胡碑記念館での見学や実際に多胡碑が収められている建物の外からガラス越しに見学をしました。上毛かるたを通して、子どもたちは「昔を語る　多胡の古碑」を知っているのでとても興味を持って見学していました。
じっくり見られなかったので、また来てみたいという子どももいました。

４年生は校外学習へ出かけ、３箇所の施設見学を行いました。
まず、最初は高浜クリーンセンターです。映像を見たり施設内見学をしたりしました。初めて見るゴミ処理場内の様子に子どもたちは、「わあ、すご−い」と歓声を上げていました。解説されたことを、しおりにしっかりとメモすることもできました。

６年生は、パソコン室で、福祉について調べたことを、発表ソフトを使ってまとめていました。感想のページまで到達している子もいて、もうすぐ仕上げられそうです。みんなで発表し合うのが楽しみですね。

３年生が、今年度、全校で一番最初にプールに入りました。バディ、腰洗い槽、シャワーの後、今日は水慣れということで、大プールの浅い所で、顔をつけたり沈めたりする練習をしました。気温が上昇したので、気持ちよく入れたようです。他の学年の子が、「３年生、いいなあ！」とうらやましがっていました。

今日の献立は、ココアパン、ペンネのトマトクリーム煮、じゃこサラダ、牛乳です。ペンネのトマトクリーム煮は、ペンネがとても柔らかく、クリーミィに調理されていて、口当たりがよかったです。ほんのり甘いココアパンとともに、おいしく食べられました。じゃこサラダは、さっぱりとした味付けでおいしかったです。

６時間目はクラブの時間で、６年生が中心となってどんな遊びをするか考えて進めていました。いつも、みんなが楽しく活動できています。

６年生は家庭科の授業でした。
めあて「汚れにあった掃除の仕方を工夫しよう。」ということで、タブレット端末を使って、調べる活動をしていました。

３．４年生は音楽の授業でした。
歌に合わせて、楽しくポーズを決めながら体を動かしていました。
甲高い声が学校中に響き渡り、とても楽しく学んでいる様子が分かりました。