４年生は校外学習へ出かけ、３箇所の施設見学を行いました。
まず、最初は高浜クリーンセンターです。映像を見たり施設内見学をしたりしました。初めて見るゴミ処理場内の様子に子どもたちは、「わあ、すご−い」と歓声を上げていました。解説されたことを、しおりにしっかりとメモすることもできました。

６年生は、パソコン室で、福祉について調べたことを、発表ソフトを使ってまとめていました。感想のページまで到達している子もいて、もうすぐ仕上げられそうです。みんなで発表し合うのが楽しみですね。

３年生が、今年度、全校で一番最初にプールに入りました。バディ、腰洗い槽、シャワーの後、今日は水慣れということで、大プールの浅い所で、顔をつけたり沈めたりする練習をしました。気温が上昇したので、気持ちよく入れたようです。他の学年の子が、「３年生、いいなあ！」とうらやましがっていました。

今日の献立は、ココアパン、ペンネのトマトクリーム煮、じゃこサラダ、牛乳です。ペンネのトマトクリーム煮は、ペンネがとても柔らかく、クリーミィに調理されていて、口当たりがよかったです。ほんのり甘いココアパンとともに、おいしく食べられました。じゃこサラダは、さっぱりとした味付けでおいしかったです。

６時間目はクラブの時間で、６年生が中心となってどんな遊びをするか考えて進めていました。いつも、みんなが楽しく活動できています。

６年生は家庭科の授業でした。
めあて「汚れにあった掃除の仕方を工夫しよう。」ということで、タブレット端末を使って、調べる活動をしていました。

３．４年生は音楽の授業でした。
歌に合わせて、楽しくポーズを決めながら体を動かしていました。
甲高い声が学校中に響き渡り、とても楽しく学んでいる様子が分かりました。

1.2年生は図工の授業でした。
先日完成した宇宙へ飛び立つロケットの作品名を考えていました。
悩みながらも、夢をふくらませて楽しんで考えていたようです。

郵便局見学の後に、農家の高橋さんの畑を見学しました。
トマト、レタス、ズッキーニ、オクラ、茄子、カブ、クルミなどたくさんの野菜を作って出荷しているそうです。県道沿いにある、野菜の自動販売機を設置している農家です。最後に先日の雹被害で出荷できなくなった（十分食べられる立派な）レタスを収穫させてもらいました。
広い畑で、写真右奥の家まで、道の左右にある全ての畑を所有しているそうです。規模がとても大きな農家さんです。子どもたちは校庭くらい広さを予想していましたが、規模があまりにも　↓（ここまで）　大きく驚いていました。

手紙を投函した後、施設内見学です。
局長さんに案内してもらいました。郵便局のお仕事や局内にある色々な施設や商品の説明を聞きました。事前に考えてきた、質問を局長さんにしました。「一日にどれくらいの人が利用するのですか？」「秘密の場所はありますか？」など、疑問に思ったことをインタビューすることができ、満足そうな表情でした。意欲的に取り組み、プリントに一生懸命メモをとることができました。

２年生は、生活科で郵便局の見学へ歩いて出かけました。
まず、学校で書いた手紙をポストへ投函しました。初めて書いた手紙が、自宅へいつ届くのか予想しながら、楽しく会話していました。

本日の献立は、鶏の梅照り焼き、ひじきの炒め煮、ごはん、ニラの味噌汁、牛乳です。照り焼きは、梅の爽やかな香りで食欲が一層出てきました。梅のソースでさっぱりと、暑い日でも美味しく食べられます。ニラは、ニンニクと同じユリ科でネギの仲間です。古くからスタミナのつく野菜として知られています。ニラは安い、美味しい、栄養満点の緑黄色野菜です。旬は春から夏です。ごはん、味噌汁、ひじき煮と和食の給食を味わって食べられました。

５年生が田植えをした、田んぼの現在の様子です。
日々、少しずつ生長している様子が分かります。７月には田んぼの畦に小豆の種を蒔く予定です。

放課後、先生方はプールサイドでプール日誌の記載について、水質検査の方法などプール使用に関する講習会を行いました。
安全にプールの使用と水泳授業が実施できるようにしたいと思います。

本日の献立は、エビピラフ、トマトとレタスのスープ、さくらんぼゼリー、牛乳です。エビピラフはその名のとおり、たくさんのエビが入った塩味のピラフです。子どもたちはたくさん食べられました。スープは、トマト、レタス、卵が入った、赤、緑、黄色の色鮮やかなスープで食欲が一層高まりました。雨が降っていたので、晴れた日に冷えたゼリーを食べたかったですが、梅雨の季節だから仕方ないですね。

５年生は算数の授業でした。
今まで学習した内容について、問題練習に取り組んでいました。分からないところは、積極的に質問をして解決する意欲が見られました。

３．４年生は雨天のため体育館で体育の授業でした。
遊びを取り入れながら、走ったり跳んだりするなど動き回っていました。先生の指示で数人の組を作って、リーダーになった人が考えたスキップや後ろ向き走りなどの動きを真似て体を動かしていました。

２年生は国語の授業でした。
「うれしくなる言葉」を探して、メモしていました。どんな場面で、うれしくなる言葉を言われたか考えていました。

１年生は国語の授業でした。
教室からは、「じゅげむ」が聞こえてきました。聞くこと話すことについて学習しています。

朝行事でプール開き集会が行われました。
校長先生の話、体育主任の先生からの注意、養護教諭の先生と保健委員から健康面に関して気を付けることや指導がありました。
最後に、各学年代表が水泳授業での目標を発表しました。「〇ｍ泳げるようになりたい。」「〇分〇秒以内で泳ぎたい。」など具体的な目標を発表していました。