４・５・６年生によるクラブ活動です。
他学年の児童が一緒に活動できる貴重な時間です。
上：バドミントンクラブ　中：卓球クラブ　下：イラストクラブ

上：音楽クラブ　中：手芸クラブ　下：パソコンクラブ

上：サッカークラブ　中：なわとびクラブ　下：ドッヂボールクラブ

それぞれの教室で、しっかり学習に取り組んでいます。
上：国語（漢字練習）
中：理科（体のつくり）
下：算数（式の表し方）

学校探検の発表の前に、みんなに何を伝えるか考えました。いろいろな所を探検したので、何を伝えようか迷ってしまいますね。

教科書の絵から、各自で文章問題を作り、みんなで解き合いました。良問がたくさんできました。

モンシロチョウの成長についての学習でした。
たまごから成虫になるまで、ワークブックにていねいにまとめていました。

ビー玉を転がす立体模型の制作です。
曲がり道を上手に配置して、世界に一つだけの作品作りに集中していました。

タイピングの練習です。
国語の教科書を写しました。慣れないローマ字入力に、粘り強く取り組んでいました。

税金についての学習でした。
身近な所で、どんな事に税金が使われているかで、大変盛り上がっていました。

麦ごはん・チキンカレー・海藻サラダ・牛乳
野菜のシャキシャキ感と海藻のコリコリ感、梅じそのさわやかな味付けが、コクのあるカレーに良く合う、とてもおいしい海藻サラダでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

プール開きに向けて、職員で放課後、清掃をしました。
子どもたちのために、気合を入れて泥を取り除きました。

だんだんきれいになっていきます。
これで今年も気持ちよく水泳ができそうです。

ひらがなとカタカナの練習でした。
１字１字、集中して、とてもていねいに書いていました。

数の分解の学習でした。
「６」は、いくつといくつに分けられるか。すぐに答えを出して、元気よく挙手していました。

漢字練習でした。
落ち着いて、集中して書いているので、字が整っていて、とてもきれいでした。

ソフトバレーボールの試合でした。
見方には取りやすく、相手には取りにくいボールを工夫して、投げ合っていました。味方にやさしく投げるのが難しそうでした。

割り算の筆算の復習でした。
先生の解き方の間違いを指摘しながら、解き方を確認していきました。

各自で、教科書の文章からニュースの原稿を作り、グループ内で発表していました。相手に分かりやすく伝えるのが、案外難しそうでした。

分数×分数の計算の仕方の根拠を、図を使って、ていねいに学習しました。簡単に計算して良い訳に納得すると、その後は、素早く答えを出していました。