今朝は南門から芝塚交差点まで歩いてきました。６人の旗振りの保護者方々にお会いできました。見送りの保護者の方々もたくさんすれ違いました。また、一貫堀川のいつも決まった場所で登校を見守ってくださっている安全ボランティアの方にもお礼が言えました。子どもたちは安全に登校できています。いつもありがとうございます。

毎年６月１日の開校記念日にちなんで、代表委員会による開校記念日集会を行いました。代表委員会が塚沢小の歴史に関するクイズを出したり、塚沢小のよいところを発表したりして、Ｚｏｏｍでつないだ各教室で楽しみました。

塚沢地区環境保健協議会の皆様から、ペットボトルキャップをたくさん頂戴しました。毎年、たくさん頂戴しています。いつもありがとうございます。

昨日の寒さに比べれば、少し暖かかったですが、今朝も涼しかったです。ただ、曇り空で小雨が降っていました。今朝は塚沢中から南へ、高崎工業高校南のローソンまで行き、帰りは日光町方面からベルク五差路、天神町横断歩道を回ってきました。大勢の子どもたち、保護者や地域の方々とあいさつを交わせました。

学級閉鎖のため、２週間ほど実施できなかった放課後学習会ですが、今日は久しぶりに実施できました。学習ボランティアの皆さんも熱心に教えてくださいました。

栄養教諭の先生が、毎週月曜日に「塚沢小のみんなに食の大切さを伝えようプロジェクト」を行っています。給食委員会のアイデアで毎週テーマを設けて放送してくれています。今日は「身支度」について話をしてくださいました。

５月に気温３５度を越えた高崎市がニュースとなっていましたが、今朝は１５度行かないくらいの寒さで、土砂降りの雨でした。風も吹いていて傘の横からズボンが水浸しでした。ベルク五差路から日光町まで長靴を履いて歩いてきました。旗振りやあいさつ運動、パトロール、見送りの皆様、大雨の中、ありがとうございます。

本校では、１年目の先生が２名いて、あるます毎週火曜日初任者研修を受け、教師としての力を高めています。その一環として、教育センターから指導主事が来校し、授業の様子等を視察に来ていただきました。２名の先生とも光るものをもっていますので、今後ますます自信をつけていってくれることと期待しています。

３年生の校外学習で、群馬昆虫の森に行ってきました。蝶やバッタなどたくさんの生き物と触れ合うことができました。室内では「ヘラクレスオオカブト」など、身近では見られない珍しい昆虫に、子どもたちは喜びの声をあげていました。

昨夜は大粒の雹が降り、車が破壊されそうでした。現実にガラスが割れた等の被害が出たようです。今日も天気よさそうですが、午後は雷など注意が必要です。
今朝は貝沢四方面を回ってきました。たくさんの小中学生、高校生がベルク付近に集まってきます。旗振りや見送り、あいさつ運動、パトロールのみなさん、いつもありがとうございます。

教育センターから訪問指導がありました。校長・教頭と話をしたり、授業の様子も見たりしていただきました。塚沢小の子どもたちは、よい取組をしていると、お褒めいただきました。

１年教室前のアサガオやミニトマト、さつまいもに毎日子どもたちが熱心に水やりをしている姿に出会います。見る見るうちに葉が多く、大きくなってきています。

今日は及川通りを西に、飯玉五・四方面を回ってきました。今日も日差しが強く、夏の暑さになりそうです。旗振りの二人のお父様にも、お会いできました。ありがとうございます。

先日、職員できれいにしたプール掃除の続きを、５・６年生にしてもらいました。プールの中だけでなく、プールサイドやシャワー、腰洗い場、更衣室、周りの草むしり、ごみ拾いまで、とってもきれいにしてもらいました。

塚沢歩道橋から新前橋街道踏切、飯玉四、飯塚三方面を回ってきました。朝から日差しが強かったです。子どもたちは歩道や踏切を安全に歩いていました。旗振りや見送りの保護者の皆さんにもたくさんお会いできました。

３５度を超える猛暑日から一転して寒い朝、今朝は南門から芝塚町方面を平野歯科前まで行ってきました。合羽や傘を差しながら交通指導をしてくださる保護者の皆様に頭の下がる思いがしました。子どもたちも元気に登校できています。

６年生を対象に、高崎警察署の方が講師となり、情報モラル講習会を行いました。ネットの便利さと裏腹に危険も潜んでいること、守らなければならないルールやマナーについて勉強しました。タブレット端末も一人一人に配布された現在、このような学習はとても大切だと思います。

車いすの介助を中心に、子どもたちの支援をしてくださっている介助手の先生が、事情で退任することとなりました。朝の放送で子どもたちにお別れの言葉を言っていただきました。お世話になった先生に子どもたちも感謝の気持ちを贈りました。

５年生が図工室で、図工をしていました。糸のこで木板を切り抜く作品です。５年生らしく、高度な下絵を描いていました。

４年生の理科を観ました。晴れの日と曇りの日との気温の変化の様子の違いをまとめていました。気温を実際に測定してみると、変化の仕方にいろいろな特徴があることがわかりますね。