暮らしの中の水についての学習です。先生の板書に注目して、自分の考えを出し合っていました。

タブレットの「ロイロノート」の正しい使い方を確認しました。分かっていたようで分かっていなかったことが分かりました。

単位あたりの量の計算でした。値が分数になると、より複雑で難しそうですが、みんな粘り強く取り組んでいました。

１年生のみの訓練となりましたが、スムーズな引き渡しができました。
ご協力ありがとうございました。

麦ごはん・さばのスタミナ焼き・ひじきの炒り煮・じゃがいものみそ汁・牛乳
じゃがいも、大根、人参、えのき、小松菜・・・具だくさんで、サイコロの形のじゃがいもがゴロゴロ入った、とてもおいしいみそ汁でした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

それぞれの活動場所で、元気よく活動しています。
上：室内トランポリン
中：個別学習
下：おはじきつまみ

６年生に手伝ってもらって、新体力テストの種目のシャトルランをしていました。頼りになる６年生の指示で、リズムに合わせて、元気よく走っていました。

ドレミの歌を元気良く歌っていました。１音１音に合わせた振り付けが、とても上手でした。

高崎市の様子について学習していました。
自分が住んでいる所のせいか、意欲的に取り組む姿が目立ちました。

ポートボールをしていました。
声を掛け合い、みんなで協力して、ボールを運んでいました。

まずは、糸通しです。
タブレットの動画を見ながら、上手に糸を針に通していました。

リスニングの問題に挑戦していました。パソコンから流れてくる英語を聞き漏らさないように、集中して取り組んでいました。

パックうどん・かみかみかき揚げ・切干大根サラダ・五目うどん汁・牛乳
大根、人参、ごぼう、あぶらあげ、しいたけ、ねぎ・・・具がおいしい汁に、かき揚げとうどんが良く絡む、とてもおいしい五目うどんでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

レストランでの注文の場面から、注文の仕方を楽しく学習しました。

五十音表を「あ・か・さ・た・な・・・・」と横に読みながら覚えていきました。何度も口ずさんで行くうちに、教科書を見なくても言えるようになってきました。

鍵盤ハーモニカと歌の担当に分かれて、交替しながらみんなで楽しく演奏しました。

説明文の段落の要点をみんなで考えました。段落の内容を良く表した文にするために、みんなで知恵を出し合いました。

「ほめ言葉の木」に友達の良いところを書いた「葉」を付けました。友達に、自分の良いところをたくさん見つけてもらって、みんな笑顔で活動していました。

試合形式のソフトバレーボールでした。
ラリーが続いても続かなくても、和気あいあいと、とても楽しそうに活動していました。

「根から取り入れた水は、どこを通っているか」を学習しました。
各自で予想を立てた後、色水につけたホウセンカを使って観察して確認しました。