５・６年生に続いて、１・２年生もプールに入りました。ビート板を上手に使い、泳げるようになってきました。ますます、水泳が楽しくなったようです。

　入学してから４年生までの自分の身長の伸びを計算しています。２人ともずいぶんと大きくなりましたね。

　あの日あの時の気持ちを絵で表現しています。絵の具での色塗りもそろそろ終わりそうです。完成した絵が廊下に掲示されるのを楽しみにしていますね。

　午後に予定されていた水泳ですが、気温・水温の上昇が見込まれるため、１時間目からの実施に変更しました。準備運動、水慣れした後、泳力別に分かれて練習したり、記録を測定したりしました。

　土や砂のつぶの大きさによって水のしみこみ方に違いがあるか、予想を確かめる実験をしました。動画に撮影したので、しみこみ方の違いを時間で比べることもできました。

　野菜や果物を英語で言えるようにして、おみさやさんで買い物をするようです。ALTからたくさんの野菜や果物を教えてもらっています。

　６−４のしきになるひき算のお話をつくるため、教科書の絵をよく見ています。とりやジャングルジムの子ども、なわとびの子どもから問題が作れそうですね。

　今日もプールに入ることができました。もう、みんなすっかり水慣れしています。
　「先生、もぐれるようになったよ」
　「ビート板で前に進めるようになったよ」
　とってもうれしそうです。最後に宝探しもしました。あっという間に全ての宝を見つけることができました。来週もお天気に恵まれるといいですね。

　学級のレクで休み時間に折り紙で作った手裏剣をみんなでとばしています。誰が遠くまでとばせるか、真剣です。幼かった頃を思い出し、とっても楽しそうでした。

　図形の単元に入りました。薄紙に書かれた図形と形も大きさも同じ図形を教科書から見つけています。

　聞き取りテストの後、漢字のテストもしています。一学期のまとめに入っています。

　ひき算のたしかめ問題をノートに書いています。大きい問題ごとに先生と答えを確かめながら進めています。

　１学期のまとめのテストをしています。記号や楽器の名前を書く問題もあります。学習したことを思い出しながら、鉛筆を走らせています。

　スポーツ王や努力王を目指して、休み時間に練習する子どもたちが増えています。それぞれが目標をもって、がんばっていますね。

　土や砂のつぶの大きさによって水のしみこみ方に違いがあるか、予想をしています。土と砂を虫眼鏡で観察したり、さわって感触を確かめたりしています。

　たして１００になる２つの数の特徴について考えています。位ごとのたし算の答えに注目しています。

　校庭でみつけたものをタブレットに記録して、そこから選んで「みつけたよ」カードに絵や文で書いています。とっても大きなかたつむりが校庭にいたようです。少し前には、アゲハチョウもみつけたのですね。

　「しらせたいことをかこう」の学習のまとめでプリントをして、先生と答えを確認しています。「、」や「。」のつけ方もみんなよくわかっていますね。

今日は５・６年生が、今年初めての水泳の授業を行いました。これから本格的な夏に向けてたくさん泳いで体を鍛えてくださいね。

昔の台所の様子も見せていただきました。