２年生全員が耳鼻科検診を受けました。
「受診勧告」の通知を受けた児童は、水泳学習が始まる前までに受診してください。

山村暮鳥の「風景　純銀もざいく」より
文字だけでこんなに一面の菜の花が広がることがあるでしょうか？
菜の花畑が視界いっぱいに広がっている風景が鮮明に思い浮かぶ詩です。
この詩を読んだ子どもたちの目の前に広がる風景をイメージして絵にしました。
絵手紙のような素敵な作品に仕上がりました。

先週から延期になっていた児童集会をしました。
今日は１２ある委員会の委員長あいさつです。
各委員会の仕事内容、お願いなどを堂々とはっきりとした口調で発表してくれました。
学校生活において、様々な場面で委員会活動が活発になり、５．６年生の活躍する姿がたくさん見られるといいですね。

代表委員、実行委員が中心となって企画し、６年生の協力も得て、１年生を迎える会を開催することができました。
プラカードをもつ実行委員に誘導されて１年生が笑顔で入場してきました。
（主な活動）
・校歌の鑑賞
・１年生を迎える言葉（実行委員・２〜６年生）
・１年生のあいさつ
・６年生からのプレゼント（おめでとうメダル・校歌の歌詞カード）

１年生を迎える言葉を発表する姿、声の揃え方、立ち方、聞く姿勢はとても素晴らしかったです。
桜山小の７つの約束の１つ、「話は静かに聞こう！」「目を見て聞こう！」ができていたと思います。

今日の会を迎えるまで、一生懸命に準備してくれた児童の皆さんありがとうございました。

・麦ごはん
・牛乳
・マーボー豆腐
・春雨サラダ
・チーズ

今日は中華の献立でした。春雨サラダは、いろいろな具材が入っています。きゅうり、にんじん、キャベツ、いか、いりたまご、春雨。彩りも春らしく、やさしい味のサラダでした。

・さくらごはん
・牛乳
・桜型ハンバーグの玉ねぎソースかけ
・アーモンド和え
・桜のすまし汁
・お祝いクレープ

今日は入学・進級お祝い献立で、桜にちなんだ料理をいろいろ提供しました。さくらごはんは、しょうゆを入れて炊いたごはんで、さくらの花びらに色が似ていることからこの名前がついたそうです。ハンバーグは桜の花の形です。アーモンド和えのアーモンドの花は桜の花に似ています。桜のすまし汁には、桜の形のピンクのかまぼこや、桜の形に抜いたラッキーにんじん・ラッキーだいこんが入っています。この給食を食べて、今年度も子どもたちが毎日元気に過ごしてほしいと願っています。

…学校経営の重点…【確かな学力の向上】
★「だれが」「いつまでに」「何をする」を明確にしながら「チーム桜山」で計画的に学力の向上を図っていきます。
★「ぐんぐん週間」や情報発信を通して、家庭・地域と連携し、家庭学習の習慣化、自主勉強の奨励及び継続の工夫を図っていきます。

校舎南ウィング階段を上がった壁面に「学力ぐんぐんコーナー」を設けました。
５月から、自主勉強や丁寧なノート、月ごとの目標などを掲示していきます。

学力向上の取組として、学期に１度「学力ぐんぐん週間」「計算コンテスト」「漢字コンテスト」を行います。
「学力ぐんぐん週間」では、保護者の方のご協力をいただくことになりますので、よろしくお願いします。。

拠点校指導員の先生は、本校の初任者を含め、市内他校の初任者６名を担当しています。
桜山小学校を拠点とし、週の半分は担当する小学校に出向いていき、指導にあたっています。
本校では火曜日に初任者研修を設定しています。
これから、先輩先生の授業を参観することが増えてきます。

本校には、ピッカピカの先生１年生（初任者）が２人います。
初任１年目には先輩先生の授業を参観したり、参観されたり、校外に研修に出かけることもあります。
初任研指導教員を中心とする、指導・助言による研修を積み重ねていきます。
初任者の先生が、先輩先生の授業を参観するときには、担任しているクラスの授業を進めてくれる初任者研修後補充の先生がいます。
初任者の先生が桜山小学校の教職員の一員として立派に成長することを期待しています。

３時間目は、「理科」です。
これまでの「国語」「算数」に、新たに今年度から「理科」が加わりました。

２時間目は算数です。

全国的な児童の学力や学習状況を把握・分析し、学校における児童の教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てるために毎年小学校６年生の全児童を対象に実施されています。
本校でも、事前に担任が学年集会等で６年生児童に目的や実施方法などを説明しました。

開始前の説明を受ける姿や表情から、緊張感が伝わってきす。
１時間目は「国語」です。

本校では、月に一度集団下校の日が設定されています。
本日はあいにくの雨だったので、下校する順番を方面別にアナウンスし、混乱のないようにしました。
通学路の途中まで、先生方も子どもたちと一緒に歩き、危険箇所がないかを確認しました。

保護者の方も通学路の件で何かお気づきのことがありましたら、学校までご連絡ください。

通学班会議がありました。
通学班ごとに会議をする教室が違います。
１年生が混乱しないように、今日は、班長さんが１年生の教室までお迎えに来てくれました。
会議をする教室、担当する先生の名前を覚えました。
自分の班、班長さん、集合時刻や場所、歩くときに気をつけることなど確認しました。

４月２１日（木）に「１年生を迎える会」があります。
児童会が中心となって企画・運営します。
今日は、担当する言葉や、動き、流れについて確認・練習しました。
各学年からの歓迎の言葉もあります。
１年生の皆さん、楽しみにしていてください。

交通指導員さん、保護者の旗振りの方に見守られ今朝も元気に登校してきました。
敷地内の桜は、早くも葉桜となりましたが、本校西側を流れる天王川沿いの芝桜がきれいに咲いています。

　今週、子どもたちを守るために市が推進している「子どもを守る家・守る店」について話をしました。
　ご家庭でも話題にしてください。
　高崎市群馬南中学校区子どもを守る家・店を本ホームページに掲載しました。ご覧になってください。

紙皿に自分の顔を描き、色塗りをしました。
折り紙を好きな形に切って、紙皿の周囲に貼りました。
どの顔も笑顔が素敵です。
出来上がったら教室の壁面に飾ります。

雨が上がった昼休みは校庭で遊ぶことができました。
ピロティーが濡れていると滑って大変危険な場所になります。
休み時間が終わる時の放送と、児童会の子どもたちで「危ないよ」「歩いて戻ろう」と声をかけています。

自撮りした写真を見ながら、輪郭や目、鼻など細部にまでこだわって丁寧に描き上げました。
何色か混ぜて作りだした肌色を塗ると、質感が一人一人違う個性あふれる自画像に仕上がりそうです。