２年生は算数の学習でした。
筆算を使った計算でした。計算したことを友達や先生に説明して理解を深めていました。

１年生は算数の学習でした。
教科書を使って、右から・左から何番目について学習していました。

顚嶺ヶ丘に霧が出るのは良くあることだと地域の方が教えてくれました。
ちょっと肌寒い一日になりそうです。

今日は天候は雨でした。
あいさつ運動は、校内で行いました。地域の方も参加しました。
子どもたちは雨の月曜日でしたが、元気に登校してきました。

６年生が人権学習に取り組みました。
拉致問題啓発アニメ「めぐみ」を視聴しました。北朝鮮に拉致された横田めぐみさんに関するアニメ教材です。
真剣に視聴し、拉致がいかに恐ろしいもので人権を踏みにじる行為なのか、理解を深め、被害を受けた人々に対して「苦しい」「悲しい」と思いを寄せていました。

児童が決めた１学期の学校目標が掲示されました。
玄関の一番目立つところに掲示してありますので、時々振り返りながら行動していきましょう。

避難訓練の後には、引き渡し訓練を実施しました。災害が発生して、安全な下校ができないことを想定しての訓練です。

保護者には徒歩や自家用車で学校まで迎えに来ていただき、体育館から引き渡ししました。車の流れもスムーズにできました。

午後は避難訓練です。
消防署の方に来校していただき、地震を想定して各教室における身の守り方や体育館への避難の仕方について指導を受けました。
全員が真剣に訓練に参加し、２分以内に避難が完了しました。

本日の献立は、じゃこチャーハン、中華コーンスープ、杏仁フルーツ、牛乳です。ちりめんじゃこは、イワシ類のシラスを食塩水で煮た後、天日などで干した食品です。ごく小さな魚を平らに広げて干した様子が細かなしわを持つ絹織物のちりめんを広げたように見えることからこの名前が付きました。魚そのものはシラスといい、しっかり干さないものはちりめんじゃこと呼ばれます。牛乳と同じようにカルシュウムを多く含む食品です。

１．２年生は協力して手際よく給食準備ができていました。

６年生は算数の学習でした。
群馬から北海道までの１２００ｋｍを５時間で行ったときの時速について、求めていました。

５年生は社会の学習です。
低い土地の暮らしについて学習していました。自分で調べたことを発表していました。

４年生は国語の学習でした。
新出漢字を学習していました。国語辞典には調べた熟語のページに付箋を貼り、積み重ねているようすが分かります。今までに１７０調べたと教えてくれました。

３年生は国語の学習でした。
宝物の紹介を通して、文章の構成を考える学習でした。

２年生は国語の学習でした。
漢字の書き順について、１年生で習った漢字を復習しながら学習していました。

１年生は国語の学習でした。
今日は平仮名の「も」の練習をしていました。「も」の付く単語もたくさん調べられました。

広い校庭ですが、子どもたちの人数が少なく遊ぶ場所が限られているため、草がどんどん生えてきます。
校務員さんにお願いして除草しています。今後、ＰＴＡによる除草作業も予定しています。

委員会活動には４年生以上が取り組んでいます。

体育・環境委員会は体育小屋の清掃をしていました。
児童会・放送委員会はいじめなくそう集会の準備を話し合っていました。

どの委員会も学校生活をより良くするために頑張っています。

６校時は委員会活動です。
保健・給食委員会は話し合い活動をしていました。学校保健委員会の準備やこれまでの日々の活動の反省をしていました。
図書・美化委員会は本のおすすめコーナーを作る準備を進めていました。

自分から意見を発表したり積極的に行動したりできました。

本日の献立は、カレーうどん、五目豆、バンズパン、牛乳です。カレーうどんもバンズパンも子どもたちが大好きなメニューです。五目豆に入っている、大豆は「畑の肉」と言われています。それは、大豆が肉に匹敵する量のタンパク質を含んでいるからです。タンパク質は、人間の筋肉や内臓など体の組織を作っている成分で、生きていく上でとても大切な栄養素です。よく噛んで食べられたでしょうか。

６年生は社会の学習です。国会の働きを調べて、一文で説明することがめあてでした。学習した内容を自分の言葉で短くまとめることで、学習した内容が身に付けられます。