男の子はタブレットで国を定位置にはめるパズル、女の子は漢字の画数の学習をしていました。各自落ち着いて、自分の課題に取り組んでいました。

相手を探してあいさつをして、その後お互いにカードを見せ合い、ジャンケンで勝ったら相手のカードを１枚もらいます。会話はすべて英語でした。楽しみながらの英会話レッスンでした。

１ｄｌ（デシリットル）より小さいかさの表し方の学習でした。普段あまり使わない単位ですが、みんな真剣な顔で集中して話を聞いていました。

リコーダーの練習でした。「シ」の音をていねいに吹いていました。

みんなの作品を鑑賞しました。自分が気に入った絵を３つ選び、その感想をプリントに書きました。力作ぞろいで選ぶのが大変そうでした。

天候が悪くてプールに入れなかったので、体育館でソフトバレーボールの試合をしました。みんな楽しそうに体を動かしていました。

テスト前にタブレットの練習問題で復習した後、テストに臨みました。さっと復習できるところがタブレットの良さですね。

菜飯・サバの塩焼き・いんげんのごまみそ和え・豚汁・牛乳
豚肉、人参、大根、ごぼう、豆腐、こんにゃく、ねぎ、じゃがいも・・・具だくさんで、一品でいろいろな栄養素が取れる、とてもおいしい豚汁でした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

６年生が、群馬中央中へ授業見学に行きました。出発前はとても緊張している様子が見られましたが、帰ってくると、みんな「楽しかった。」「色々見られてよかった。」と笑顔で話してくれました。

授業で行う最後の水泳でした。みんな思いっきり楽しんでいました。

「お祭り」を男女で交互に読んだり、立ったり座ったりしながら、元気良く楽しく音読をしていました。

前回の実験からわかることをまとめていました。

音楽の記号とその意味を学習しました。話を聞く姿勢がとても良かったです。

夏休みの自由研究の計画を立てました。今から夏休みが楽しみです。

奈良時代の文化についての学習でした。当時の生活の工夫などについて、興味深く学習しました。

麦ごはん・チンジャオロース・春雨サラダ・肉入りワンタンスープ・牛乳
豚肉、しめじ、たけのこ、人参、ピーマン・・・具だくさんでとろみがあり、ご飯に合う味付けの、とてもおいしいチンジャオロースでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３人の先生が入って、１人１人にていねいに対応しながら、個別学習を進めていました。

「ながさくらべ」の学習でした。教科書の図を見て、図の中のマスの数で長さを比べました。積極的な授業態度が見られました。

着衣泳でした。水の中では服を着たままだと動きにくいことや、プールから上がる時も服の重みで上がりにくいことを実感しました。

割り算のまとめの学習でした。教科指導助手の先生にアドバイスをもらいながら、じっくり考えて答えを出していました。