5の2 家庭科
【ソーイング】
練習用布で、「たまどめ」「なみぬい」などの練習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6の1・6の2 体育
今日の3・4時間目に水泳学習がありました。
プールの横のコースを使って「蹴伸び」「バタ足」「クロール」をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/13 通級訪問相談
高崎市内6校に通級指導教室が併設されています。
本校の児童が通室できるのは、堤ヶ岡小学校内の堤ヶ岡教室になります。 今日は、通級指導教室職員による「通級訪問相談」がありました。 学習参観や行動観察をした後、担任とカンファレンスの時間を設けています。 通級指導教室には「きこえ・ことば」「人との関り」「行動・心」「学習」などに困難さや苦手さ改善したり克服したりして、より良くなりたいと思っているお子さんが通室しています。 お子さんのことで気になったり、心配なこと、通室希望等がありましたら、まずは本校の職員にご相談ください。 ![]() ![]() 3の2・3の3 体育
いよいよ水泳学習がスタートしました。
3年2組と3組の児童が、桜山小学校内で1番先にプールに入りました。 大プールに入り、まずは水に慣れる活動をしました。 顔を水につけたり、頭まで入れたり、潜ったりしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なかよしタイム![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なかよしタイムは、1年生から6年生までのおよそ14・15人でひとつの班を構成し、6年生が中心となって活動を進める取組です。 なかよしタイムを通して、人間関係を深められたり、下学年への思いやりや高学年としてのリーダ−シップや上学年へのあこがれを育むことができたりしています。 6月9日(木)
・丸パン
・牛乳 ・チキンのパン粉焼き ・まめまめサラダ ・ABCスープ チキンのパン粉焼きは、ノンエッグマヨネーズ、白ワイン、塩、こしょうを混ぜて鶏むね肉に味付けし、パン粉と乾燥パセリをまぶして、スチームコンべくションオーブンで蒸し焼きにします。マヨネーズの効果でパサつきやすい鶏むね肉でも、おいしく食べられます。 ![]() ![]() 写生大会の絵を展示しました![]() ![]() 子どもたちが描いた作品を音楽室前廊下壁面に展示しました。 ![]() ![]() 第1回 学校評議員会
今日、2回目の授業参観に合わせて、本年度第1回学校評議員会が開催されました。
校長から本校の「学校教育目標」「目指す児童像」「学校経営方針」など説明させていただきました。 学校評議員の方々には、学校運営にかかるご意見をいただいたり、学校の様子、子どもたちの様子などを参観していただいたりします。 これにより、地域や社会に開かれた学校づくり、信頼され理学校づくりを一層推進し、学校が家庭や地域と連携しながら特色ある教育活動を進めていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観2
小雨の降る朝から参観にお越しいただきありがとうございました。
地区別にローテーションする参観、感染症対策を講じての参観も保護者の皆様のご理解とご協力があってこそできるものと思います。 子どもたちも先生も緊張感をもち、張り切って1日を過ごしました。 やや疲れを感じているかもしれませんので、ご家庭ではゆっくりお過ごしください。 本日は、ご参観ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月8日(水)
・麦ごはん
・牛乳 ・厚焼き卵 ・切干大根の煮物 ・なめこ汁 ・やる気元気味付けのり 今週は、やる気元気週間です。そこで、味付けのりのりも、やる気元気バージョンにしました。目でも楽しみながら、給食をしっかり食べられるといいですね。はやね、はやおき、うんどう、ごはんを実践して、毎日元気に過ごしましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6の2・6の3・6の4
5時間目の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3の2・3の3・3の4
5時間目の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5の3・5の4![]() ![]() ![]() ![]() 5の1・5の2![]() ![]() ![]() ![]() 4の3・4の4![]() ![]() ![]() ![]() 4の1・4の2![]() ![]() ![]() ![]() 2の4・2の5![]() ![]() ![]() ![]() 2の1・2の2・2の3
5時間目の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1の4・1の5![]() ![]() ![]() ![]() 1の1・1の2・1の3
5時間目の様子
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