今日は、体力テストの「ボール投げ」をしました。２組に分かれてボールを投げました。できるだけ遠くにとばそうと、少し助走をつけて投げたり、角度に気を付けてなげたりと工夫していました。

　今日は、ヘチマの種を植えました。一人一人、小さな鉢に土を入れて種を植えました。これから芽がでるまで、欠かさず水やりをするなどして大切に育てていきます。子供たちの願いどおり大きなヘチマがたくさん実ってほしいと思います。

　今日のめあては「日本の国土はどのような特徴があるか調べよう」でした。
　子供たちからは「島が多い」「縦に長い」などの特徴が挙げられました。その後、先生と一緒に「最北端」「最南端」「最東端」「最西端」の場所はどこか、どんな様子かについて地図や画像で確認しました。最南端の沖ノ鳥島の画像を見た子供たちは、その大きさにとても驚いた様子でした。

　ＰＴＡ総会は密を避けるため、各教室に分かれてズームで行いました。２年ぶりの開催となりましたが、皆様のご協力により滞りなく終了しました。
　その後、引き続き各教室で懇談会が行われました。一番最後の画像は１年生の懇談会の様子です。

　学習参観の様子です。
４年生：算数「折れ線グラフと表」
５年生：国語「うぐいす」
６年生：体育「みんなで合わせて行動しよう」

　学習参観の様子です。
１年生：算数「なかまづくりと数」
２年生：国語「えいっ」
３年生：国語「白い花びら」

　本日の給食の献立は、しょうゆラーメン、牛乳、春巻き、もやしとほうれん草のナムルでした。
　「春巻き」は具に春の野菜を使っていたからその名がついたそうです。もともと春巻きの具には立春のころに新芽が出た春野菜を使っていました。今日の春巻きにも、春の野菜のたけのこやキャベツが入っています。しょうゆラーメンと共においしくいただきましょう。

　６年生は、字の形を整えて画くことを意識し、筆で「歩む」を画いていました。初めにお手本の動画を見て、字の大きさと位置を決めてから半紙に書き始めました。
　みんな黙って集中して一画一画丁寧に書いていました。　

　教材に出てくる主人公は体育が苦手な男の子。足かけ後転ができるようになることを目標に努力するお話しです。
子供たちは、ペアになって想像した主人公の気持ちを伝え合っていました。ペアでお互いの考えを伝え合うことは、新たな考えの発見につながります。

　１時間目はひらがなの練習をしていました。「か」の字を書くときに気を付けることを先生が子供たちに伝えていました。
　「書き始めるお部屋はどこかな」「お部屋をはみ出さないように書きましょう」いろいろなことに気を付けながら丁寧に文字の練習をしていました。

　本日の給食の献立は、たけのこご飯、牛乳、厚焼き卵、味噌すいとんでした。
　「味噌すいとん」は群馬県の郷土料理です。第二次大戦中、米のかわりに食べていたのが「すいとん」だそうです。当時は、だしも野菜も肉も調味料も手に入りにくかったため、ほとんど味がなかったそうです。また今日は、旬の食材を使った「たけのこご飯」が出ました。たけのこは体の調子を調える食べ物で、食物繊維が豊富です。すいとんと一緒においしくいただきましょう。

　新しい学年が始まって２週間がたちました。今日は、子供たちみんなで学級目標を決めていました。まず、一人一人が目標を考えタブレットに入力しました。その後、タブレットを持ち寄り、小グループになって意見交換をしました。どんな目標になるのでしょうか。楽しみですね。

　５時間目、３年生はパソコンでローマ字打ちの練習をしていました。
　キーボードレッスンのアプリを開き、「あ」「う」「え」・・・などのひらがなをローマ字で入力していきます。早く正確に打てば得点が上がります。楽しみながらローマ字が習得できそうですね。

　２年生は自分の顔を画いていました。画用紙に大きく顔を描き、色を塗っていました。黒板に貼ってある先生のお手本の絵をよく見て、色を作り、薄く丁寧に重ね塗りをしていました。どの子の顔も生き生きと画かれていました。

　５時間目は職員室の探検をしました。職員室には教室にはない珍しい物がたくさんありました。子供たちは、教室に戻って一人一人見つけた物の絵をワークシートにかいていました。

　本日の給食の献立は、ご飯、ジョア、いわしの梅煮、もやしときゅうりの浅漬け、黄金汁でした。
　「黄金汁」は新潟県上越市に伝わる行事食です。数百年前からお釈迦様の命日の３月１５日に作る風習があります。打ち豆を中心に、大根、人参、里芋、ごぼう、こんにゃくなどの材料を大鍋で煮ます。豊作を祝って作ることから「黄金汁」と言うそうです。今日もたくさん野菜が食べられることに感謝していただきましょう。

　今日は、４年生と一緒に５０ｍ走のタイムを計りました。
高学年になってひとまわりもふたまわりも大きくなった５年生。タイムも去年より大きく上がったでしょうか。

　５時間目の体育は、５年生と一緒に５０ｍ走のタイムをはかりました。
コースの両側から５年生の「がんばれー」の声援を受け、みんな力一杯走り抜けていました。

　今日は物語文「えいっ」の最初の授業でした。初めに先生が教科書を読んでくれました。お話しを聞いた後、子供たちはノートにお話の感想を書きました。
　「おもしろかったところ」「ふしぎだなと思ったところ」「初めて知ったこと」など順番に発表していきました。「先生の読み方が上手でした」という感想を聞いた先生は少し嬉しそうでした。

　３時間目は図書館の使い方の学習をしました。
　「人の迷惑にならないようにしましょう」「読み終わったら元の場所に返しましょう」などの図書室の使い方について図書の先生のお話しを聞きました。その後、図書室に行き好きな本を探して読みました。
　本は来週の水曜日から借りることができます。楽しみですね。