5年 英語
ALTと担当教員の2人で授業を進めていきます。ALTの発音がとてもきれいでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 社会
日本国憲法の学習です。発言がとても大人びていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/19 給食![]() ![]() バジルの香りとトマトのほど良い酸味があるスープの中に、ツルっとした食感のラビオリがたくさん入った、とてもおいしいスープでした。 今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。 掲示コーナーとウェルカムボード
リニューアルしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ゆうあい
(上)集中して、数の学習をしていました。
(中)かるた取り競争です。 (下)タブレットで、学校探検ビデオを仲良く視聴していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 算数
3、4、5の練習です。姿勢良く、1つ1つ、ていねいに書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 算数
ひっ算の学習です。挙手が多く、積極的に学習に向かっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 理科
前回校内で見つけた「春」をノートにまとめていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 算数
タブレットに配信される文章を見ながら、問題に取り組んでいきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 姿勢体操
毎朝全校で、やさしいオルゴールの曲に合わせて体操をしています。
血行が良くなり、やる気や集中力が高まります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 全国学力・学習状況調査
みんな真剣です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/18 給食![]() ![]() じゃがいも、えのき、ねぎ、大根、人参、ごぼう、あぶらあげ・・・たくさんの具のうま味がしっかり出ているまさに具だくさんの、とてもおいしいみそ汁でした。 今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。 ゆうあい
タブレットに写る自分の顔を見ながら、自画像を描いていました。タブレットだとじっくり見られて描きやすそうでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 算数
しっかり前を向いて、先生の話をよく聞いて課題に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 国語
漢字の練習です。指でなぞって書き順を確認した後、1文字1文字ていねいに書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 体育
柔らかいボールを使ってドッジボールです。元気良く楽しそうに逃げ回っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 算数
千億より大きい数の学習です。先生の興味深い話を集中して聞いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 理科
教科書の写真を見て、天気の変化を考える学習でした。集中して写真を見比べていました。どんなことに気づいたのでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 理科
ろうそくに火を付けて、その上からビーカーをかぶせるとどうなるか。各自で予想を立てた後、実験です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/15 給食![]() ![]() 菜の花、キャベツ、人参の彩りが良く、甘みのあるアーモンド味の、とてもおいしい菜の花のアーモンンド和えでした。 今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。 |
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