８月２日の鼓笛練習は、トランペットの練習でした。
　初めは、曲を聴きながら動きを練習しました。タブレットで、動画を確認しながら練習をしていました。
　次に、場所を移動して、外部講師の先生からトランペットの指導を受けました。吹き方のポイントや様々なアドバイスを実演を見せてもらいながら行いました。専門家の先生による指導を体験できる貴重な時間となりました。

　８月になりました。この日は、エアコンのきいた部屋で、ドラムメジャー、グロッケン、キーボードの鼓笛練習がありました。
　初めは、教室を分け、個々に演技練習をしたり、音源を確認しながら演奏練習をしたりしていました。演奏する３曲をまだ完璧にマスターしていないので、一生懸命練習をしていました。　　　
　最後に、メジャーの号令や振りに合わせて、全体で演奏練習をしました。

　夏休みになり、校長室と保健室の前にある花壇に植えてあるヘチマがぐんぐんと育っています。そして、緑色の葉の中に、きれいな黄色い花がたくさん咲き、グリーンカーテンとなって、涼しい日陰を校舎につくってくれています。学校に着た際には、ぜひ見てください。

　７月２７日（水）の鼓笛練習は、５年生の鍵盤ハーモニカと５・６年生のトランペットの練習でした。
　５年生の鍵盤ハーモニカの練習は、前日の練習よりもレベルアップしていました。先生から曲についての説明を聞いて、マスクを着用し鍵盤を持ったままでの指使いの練習をたくさんしていました。また、短時間吹く練習もありました。
　トランペットの練習では、６年生と５年生がそれぞれに練習していました。また、短時間ですが曲を一緒に吹く場面もありました。

　７月２６日（火）の５年生の鼓笛練習は、トランペットと鍵盤ハーミニカでした。トランペットと鍵盤ハーモニカは、別々の教室で練習をしました。
　トランペットの子は、ドレミファソラシドの音出しなどの練習からスタートし、その後、曲を吹く練習をしていました。
　鍵盤ハーモニカの子は、曲の練習を、マスク着用のまま、指使いの練習などを何度もしていました。また、短時間ですが、曲を吹く練習もしました。
　３つの曲の音階を暗記し、指使いを覚え、上手に吹けるようになるといいですね。
　

　７月２２日からスタートした学習教室が、７月２５日で終了しました。
　参加した子どもたちは、夏休みの宿題や先生が用意した課題に一生懸命取り組んでいました。分からない問題があると、「先生、分かりません。教えてください。」と熱心に質問する姿も見られました。「計算ドリルの宿題、もう終わりました。」と嬉しそうに報告してくれる子もいました。

　７月２２日（金）の図書室での本の貸し出しの様子です。この日は１１時頃までに、１０人ぐらいの子が本をかりに来たそうです。

　７月２２日（金）に、鼓笛練習で、４年生はリコーダーの練習がありました。運動会で演奏する３曲について、音楽主任の先生からどんなふうに吹くか、まず教えてもらいました。そして、最後に、みんなで曲を演奏しました。まだ、吹けないところもありますが、どの子もとても真面目に練習に取り組んでいました。お家でも頑張って練習してくれることを、期待しています。

　学習教室では、目標を決め、個々に宿題や課題などに取り組んでいました。どの子も集中して、学習する姿が見られました。
　この写真は、上から順番に、４年生、５年生、６年生の様子です。

　７月２１日から３日間、各学年で、学習教室が開催されます。９時〜１０時までの１時間、宿題や課題のプリントなどに取り組みます。
　この写真は、上から順番に、１年生、２年生、３年生の様子です。

　各地区ごとに集まり担当の先生から大切な話を聞いた後に、集団下校となりました。職員が引率しての下校でした。「さようなら」と挨拶しながら帰って行きました。
　明日から、夏休みです。楽しく充実した夏休みになることを祈っています。

　表彰式の後に、１学期で任期が終了となるＡＬＴの先生の退任式がありました。花束等を贈呈した後に、ＡＬＴの先生から挨拶がありました。今までたいへんお世話になりました。

　終業式の後に、生徒指導主任や安全主任から夏休みに向けて、安心・安全な生活を送るために「４つの車に乗らない」や「川遊びについての注意や火遊びをしない」などの話がありました。
　その後、表彰式がありました。「高崎市歯と口衛生週間」図画ボスター・標語展コンクールや高崎市子ども会写生大会、社会スポーツ関係の表彰がありました。

　７月２０日（水）に、１学期の終業式がありました。曇の多い青空の見える天気の下、気温２６度、ＷＢＧＴ２３ということで、校庭で行いました。
　先ず初めに、校歌を全員で歌いました。マスクを着用したままでしたが、よい歌声が聞こえてきました。
　次に児童代表の言葉がありました。自由研究や自主学習を頑張りたい、という夏休みに向けての抱負を語ってくれました。
　最後に、校長先生の話がありました。教育目標を念頭に、「大切にしてほしい３つのもの（自分、まわりの人、物）」について子どもたちに振り返りをしてもらったり、夏休みにしてほしい２つのこと「色々なことにチャレンジする」「元気に健康的にすごす」についての話があったりしました。平和についての話もあり、この夏休みに平和について考えてほしいと、子どもたちに伝えていました。みんな、静かに話を聞いていました。

　７月２０日、１学期終業式の日の朝の登校風景です。児童玄関前には、３・４年生が種を蒔いて育てている「人権の花」が育っています。すくすくと育つ花のように、子どもたちに思いやりの心を育てていきたいです。

　先週の金曜日に水遊びをする予定でしたが、途中で天気が悪くなり、途中で終りにしたので、遊びの後半を今日の5校時にしました。
　自分たちで作った的に誰が一番に当てられるか競争したり、トイレットペーパでつりさげている自分の的を落としたりしました。
　ほかにもシャボン玉を作りました。たくさんシャボン玉を作ったり、大きなものを作ったり、飛ばしたものを追いかけたりしました。
　夏休みにもぜひ水遊びを楽しんでください。

　先週、国語の「おおきなかぶの」学習が終わりました。
　学習の最後にみんなで劇をしました。4つのグループにわかれ、それぞれ役割を決めました。教科書に載っている台詞だけでなく、自分で考えた台詞も入れて劇をしました。
　声を合わせて「うんとこしょ、どっこいしょ。」と力を入れる姿がとてもかわいらしかったです。ナレーションもとてもすらすらと上手に読めていました。

　「浮く体験」では、上着に空気をためて浮く体験やペットボトルを抱えて浮く体験をしました。
　最後に、短い時間でしたが、体育着を脱いで、自由練習の時間がありました。とても楽しそうでした。

　７月２０日（火）の午後、５年生は着衣泳をしました。プールに入る直前まで雨が少し降っていましたが、着衣泳を始める頃には、雨もあがり、曇り空になりました。水温、気温ともに２７度でした。
　着衣泳では、体育着の上下を着て、「水中を歩く」「泳ぐ」「浮く」という３つの体験をしました。
　「水中を歩く体験」では、水の中を歩いているときに、「重ーい。」という声があちこちから、聞こえてきました。水からあがるのも大変そうでした。
　「泳ぐ体験」では、クロールと平泳ぎの泳ぎ方の違いを経験しました。洋服を着ているときは、平泳ぎの方が、泳ぎやすいということが分かったようです。　

　７月１９日の２校時に、夏休み用の本をかりていました。今までかりていた本を返し終わった子が、夏休みに読む本をかりられます。どんな本をかりるか考えながら、読みたい本を探していました。
　本をかりられた子は、静かに読書をしていました。
　夏休み中も学校では、図書室で本のかし出しがあります。たくさん本を読んで、心を豊かにしてほしいなあ、と思います。