4年 算数
千億より大きい数の学習です。先生の興味深い話を集中して聞いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 理科
教科書の写真を見て、天気の変化を考える学習でした。集中して写真を見比べていました。どんなことに気づいたのでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 理科
ろうそくに火を付けて、その上からビーカーをかぶせるとどうなるか。各自で予想を立てた後、実験です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/15 給食![]() ![]() 菜の花、キャベツ、人参の彩りが良く、甘みのあるアーモンド味の、とてもおいしい菜の花のアーモンンド和えでした。 今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。 1年生を迎える会
6年生から、仲間の証として、メダルを受け取りました。金古南小の一員として、仲間と仲良く元気よく生活してください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ゆうあい
いくつかの絵の具を混ぜて、色作りをしました。不思議な色がたくさんできました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 国語
ひらがなの「し」を書く練習です。集中して学習に取り組む姿が、たくさん見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 体育
集合整列の練習です。解散してから、いろいろな向きで、素早く集合整列ができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 算数
かけざんの学習でした。タブレットに色で示されたところに注目して、自分なりの考え方をノートに書き込んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 理科
めだかのスケッチです。タブレットに映るめだかを自分の思うように拡大し、細かいところを観察してスケッチしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 国語
教科書を読み取り、そこからわかることを書き出していきます。自分の考えと板書を比べて、新たな気づきをする児童もいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 算数
「対称」の学習でした。黒板の前で説明する人の考えを注意深く聞いて、理解を深めていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/14 給食![]() ![]() ウインナー、玉ねぎ、人参、じゃがいも、小松菜・・・の具と一緒に入っているひよこ豆が、柔らかくてとてもおいしいスープでした。 今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。 放送委員会
毎朝の放送委員のすがすがしい声で、学校の一日が始まります。
![]() ![]() ![]() ![]() ゆうあい
各教室で、それぞれの課題に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 国語
プリントの線をなぞって、曲がった線の練習です。みんな姿勢が良く、上手になぞっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 国語
音読練習です。各自で読み方の工夫をして、繰り返し練習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 算数
担任と教科指導助手の2人体制での授業です。机間巡視をしながら、困っている児童に丁寧に支援をしていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 国語
お互いにインタビューをして、カードに書かれている物が何かを推理していきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 算数
友達の発表から、みんなでより良い求め方を考えていきます。
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