午後は、所員の方の説明を聞いた後、一人一人スプーン作りに挑戦です。

まず、スプーンの柄にする木を選び、自分で加工していきます。

グルーガンでスプーンの根元を固めます。

その後、ニスを塗って完成です。

一日の全日程を終え、無事学校へ帰ってきました。
全員が、一日元気よく活動できたことが、大きな成果です。
お疲れさまでした。今日はゆっくり休んで、疲れを取ってください。

ごはん・豚キムチ炒め・肉入りワンタンスープ・メロンゼリー・牛乳
野菜がたっぷり入っていて、つるっとしたワンタンの食感がいい、とてもおいしい肉入りワンタンスープでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

一人一人自分の課題に真剣に取り組んでいました。

あさがおの育て方をビデを見ながら考えました。みんな真剣なまなざしでテレビを見ていました。この後、実際に育てるのが楽しみになりました。

先生とジャンケンをして、「勝ち・負け・引き分け」によって、その後の走り方を変えていきます。頭と体を連携させる運動です。

校外学習（ぐんま昆虫の森）の事前学習です。今からワクワクしています。

鍵盤ハーモニカの個別練習です。みんな真剣な顔で楽譜と鍵盤とにらめっこです。

キーボードを使ってローマ字入力の練習です。苦戦しながらも頑張っていました。

４月の自分を振り返り、５月への闘志を燃やしました。

たけのこごはん・かつおの生姜煮・ごま和え・麩のみそ汁・牛乳
やわらかい旬のたけのこがたっぷり入った、春を感じる、とてもおいしいたけのこごはんでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

上：あさがおの成長の様子を映像で確認しながら学習します。
中：みんなの意見をまとめていきます。
下：各県の特徴を地図帳を見ながら考えます。

６から１０までの数を数える学習です。落ち着いて、１つ１つしっかりと答えを書くことができました。

足し算の筆算をしていました。先生の出す問題に素早く答えを出していました。

次回のテストに向けて自主勉強です。先生が個別に対応しながら、１つ１つていねいに解き方を確認していきます。

群馬の交通について、白地図に記入していきます。地図帳とタブレットを上手に使い分けて調べていました。

緯線と経線について、間違えやすいところをポイントを押さえて確認していました。