４年生の七夕飾りが完成し、廊下に飾られました。
　きれいですね！
　願い事の短冊を見ると、水泳や野球などのめあてに向かって頑張る気持ちや、コロナの終息を願う気持ち、そして、中には親御さんへの感謝の気持ちなどが書かれていました。
　子どもたちなりに、いろいろと考えているんだなあと感心しました。
　子どもたちの気持ちが、きっと天に届くことでしょう。（校長）

　６年生が、何人かずつグループになって、時々イベントを企画し、楽しんでいるようです。
　今日はその最終回で、「頭脳体対決！」(第５回)でした。
　記憶力を競うゲームや、運動会のお楽しみレースのようなものまでありました。
　見ていてとても楽しかったです。
　さすが６年生ですね、「企画する力」が育ってきています。（校長）

　ここ数日、一時の暑さが落ち着いたせいか、ココアはますます元気です。
　朝出勤すると、水を取り替えておやつのスティックを２本あげます。
　ココアはもう分かっているのか、小屋のドアを開けると目の前で待っています。
　その直前には、猛ダッシュでドアの前まで来るのが見えます。
　そして、お皿がひっくり返るような勢いでおやつを食べています。
　可愛いですね。
　朝から、癒やしのパワーをもらいました。
　以下、ココアより。

　「待ってたよ！いつもありがとう！」（校長代筆）
　

今日の給食の献立は、
「食パン・鶏肉のマーマレード焼き・小松菜サラダ・ウインナースープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は梅ジャムの梅についてです。
群馬の梅の収穫量は、和歌山に次いで全国第２位です。
東日本最大の生産地であり、そのうち７５％は、高崎の箕郷、榛名地区で収穫されます。毎年５月下旬から梅の選果作業が始まり、JAはぐくみは出荷最盛期を迎えます。
今日は地元の梅を使って作られた梅ジャムです。
今日もよく噛んで食べましょう。

■いい香りの地場産梅ジャムを塗ったパンを頬ばり、牛乳をごくん！最高の組み合わせですね！元気が出ます。鶏肉のマーマレード焼きもジューシーでとてもおいしかったです。小松菜のシャキシャキ感もＧＯＯＤ！ご馳走様でした。（校長）

　３年生が国語の学習で作っている「生き物ブック」が完成間近になってきました。
　自分の調べたい、生き物の「とくちょう」について、きれいにまとめられています。
　口なら口、歯なら歯について、各生き物の様子を比較する視点って、楽しいですね！
　完成が楽しみです！（校長）

　１年生が、初めて絵の具を使っていました。
　クレヨンで描いた星の上に、夜空の藍色を塗る学習でした。
　担任の先生がお手本を示すと、その色の美しさに、子どもたちから、
　「いいね〜」
と声が上がっていました。
　絵の具とのいい出会いの時間になったようです。（校長）

　朝方の天気と打って変わって、気温も上がり蒸し暑くなってきました。
　水泳学習には、うってつけです。
　５・６年生の児童は、４年生以下の児童と比べると、体が大きいせいかとても泳ぎがダイナミックに感じます。
　思いっきり泳いで、泳力を高めてください！（校長）

　６年生が図工で「光の形」という学習をしています。
　直方体の発泡スチロールをカッターでカットしながら、立体像を作っていきます。
　そして、完成した像をライトの台の上に乗せて完成です。
　暗い所で光らせたら、さぞかし素敵でしょうね。（校長）

今日の給食の献立は、
「麦ごはん・夏野菜カレー・こんにゃくサラダ・ジョアマスカット」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は夏野菜についてお話します。
夏といえば、どんな野菜を思い浮かべますか。
トマト、なす、きゅうり、ピーマン、かぼちゃ、えだまめ、おくらなどの夏野菜がおいしい季節です。
夏は暑さが続いて体調を崩しがちな時期ですが、夏野菜は夏ばて予防になります。
たっぷり含まれた水分が体温を下げ、水分を補給してくれます。
また様々なビタミンが豊富で、特にビタミンＢ群は、新陳代謝を促す役割を果たします。今では、１年を通して食べられる食材が多くなりましたが、野菜の味が最もおいしい時期を旬といいます。
旬の食べ物は、おいしく食べられると同時に、その時期に必要な栄養素をふんだんに持っています。
夏には夏野菜をおいしく食べて元気に暑さを乗り切りましょう。
今日もよく噛んで食べましょう。

■週始めの夏野菜カレー、最高ですね。かぼちゃやインゲンがカレーによく合いました。一学期も残り２週間とちょっと。元気に乗り切りましょう！（校長）

　今日からようやく涼しくなりました。
　おふろ池のカエル(大)も、昨日までの酷暑に耐えてよく頑張りました。
　久々に元気そうな姿を見せてくれました。
　もう一匹(小)も元気かな。（校長）

　１・２年生の皆さんも、プールにだいぶ慣れてきました。
　１年生は、「肩まで・首まで・口まで・鼻まで」と水に体を沈めていく練習をしていました。「ブクブク」が上手になってきましたね。
　２年生は、大プールの浅いエリアを使って片道を歩く練習をしていました。
　プールに入っている子どもたちの表情は、ほとんどの時笑顔ですね！（校長）

　４年生が、七夕飾りを作っていました。
　竹は、担任の先生の実家のものだそうです。
　様々な飾りがきれいにできました。
　この後は、個人の願い事の作成でしょうか。
　楽しみですね。（校長）

　朝行事の時間に朝礼を行いました。
　今朝の体育館は、先週の酷暑が嘘のように涼しかったです。

　さて、話の内容は「平和について考える」でした。
　まず、飯野教育長さんから配本された絵本『しあわせなときの地図』を読み聞かせしました。ただし、クライマックスの部分の手前で今日は終わりにしました。
　近々、各学級にも配本する予定ですので、そこで読んでもらえればと思っています。
　子どもたちに感想を聞くのが楽しみです。
　その後、現在も続いているロシアによるウクライナへの侵攻へと話を続けました。
　１年生も含めて、ほとんどの子どもたちがニュース等で見聞きし、知っていました。
　同じ空の下で、同じくらいの歳の子どもたちが、この絵本の主人公と同じような立場にあることを話して、今日のところは終わりにしました。（校長）

　下校時の酷暑が予想されたので、急遽雨傘を日傘代わりにして下校することにしました。
　傘があるのとないのとでは、ずいぶん違うようです。
　１年生の皆さんも、頭が全部隠れるように、上手に傘をさすことができていました。
　とにもかくにも、酷暑の週、無事に終われてよかったです。（校長）

　うだるような暑さの中でも、こういう花を見ると心が涼やかになりますね。
　一服の清涼剤です。
　ありがとうございます。（校長）

　昼休みの校庭です。
　４０度に迫ろうかという暑さでしたので、校庭には誰もいません。
　もう夏休みかな？という感じです。（校長）

　金曜昼休みは、レンジャー部隊が登場します。
　今日は、最初に入った４年生の教室で、早速「待ってました！」とばかりに声がかかりました。
　４年生が算数のプリントの分からないところを教えてもらっていました。
　よかったですね！（校長）
　

今日の給食の献立は、
「ごはん・マーボー豆腐・中華サラダ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はマーボーなすのなすについてです。
なすは日本には平安時代に伝わってきました。当時は『なすび』と呼んでおり、地方によっては今でもなすびと呼んでるところもあります。
なすの花はほとんどが実をつけるため、無駄な花がないことから、親の意見となすびの花には千に一つの仇がないということわざがあります。
なすは、夏野菜の代表格で６月から９月頃が旬です。
今日のなすは、JAに納めていただいた高崎市産のなすです。
今日もよく噛んで食べましょう。

■いやー、念願叶ってやっと食べられました、マーボーなす。おいしかったですねー！ぺろっといただきました。なすがおいしいですね。旬農野菜は最高ですね。ご馳走様でした。（校長）

　「はっけよい！」とは言っても、本当の相撲ではありません。
　こんなに暑い中で、運動はできません。
　１年生が、生活科で夏の草花を調べていました。
　そして、教科書や図鑑で確かめた後、短時間で校庭からお目当ての草花を探し出してきました。
　そこで、標題の相撲です。そう、オオバコ相撲です。
　いや、懐かしいですね。
　子どもたちも楽しそうでした。（校長）

　今日もものすごい暑さです。
　ココアの小屋にも水をまきました。
　ココアはいつものとおり、土を掘って体を冷やしています。
　それでも、水をまくと小屋の中は少し涼しいです。
　以下、ココアより。

　「お腹を冷やすよ！」（校長代筆）