５・６時間目。６年１組は砂場で古墳づくり。図工で制作した埴輪の撮影会のためです。完成した前方後円墳のまわりに、みんなの埴輪を並べました。タブレットで自分の埴輪をとったり、動画でみんなの埴輪をとったりしていました。教室で見た埴輪よりずっと輝いてみえました。

　５・６時間目。午後には気温・水温とも上がり、今日は５年生だけがプール学習ができました。水の中の方があたたかいと子供たちが言っていました。たくさん泳いで、夏の思い出をつくってほしいと思います。

　「しゃしんやさんに　おきゃくさん
　じゅんびができたら　しょうめんむいて
　じょうずにとります　はい、ぱちり」
　
　小さな「や」「ゆ」「よ」が入った言葉も難なく読めるようになりました。とにかく１年生は繰り返し繰り返しが大事です。楽しく手をたたいてリズムを取りながら読んだり、立って読んだり、場所を変えたりと子供たちが飽きずに楽しく取り組めるように工夫しています。
　上手に読めるようになったら、教科書を見ながらノートに書き写していました。

　６年生の算数は、新しい単元「割合の表し方を調べよう（比）」の学習に入りました。
４つのクラスに分かれて学習しています。
導入では、ハンバーグソースのウスターソースとケチャップの割合から考えていました。ウスターソースがスプーン２杯とケチャップが３杯が美味しいソースの味です。同じ味をたくさん作るためにはどうしたらいいのかを考えることをとおして、「２：３」という比の意味や表し方を理解しました。

　６月２１日から７月１１日までは、京ケ島小「なかよし月間」です。どの学年でも、この時期に道徳や学活で、思いやりや公平について考えたり、いじめをなくすにはどうしたらいいかを話し合しあったりしています。
　３時間目。４年２組は、道徳の時間でした。「となりのせき」という読み物資料を使って誰に対しても同じように接することについて、考えていました。
　活発に意見交流をしていました。最後に、これまで自分自身を振り返り、これからどのように行動したいかをプリントに書いていました。

　今日から３年生の算数は、あまりのあるわり算に入りました。「１２個のゼリーを３人で分けると一人何個？」　「１５個のゼリーを３人で分けると一人何個？」ここまでは、復習です。「かんたん！」では、１４個のゼリーを３人で分けると？　あまりのあるわり算の仕方を考えることがめあてでした。わりきれる、わりきれないという言葉も覚えました。

　今日は、身体が重そうに登校して来ました。「おはよう！」の挨拶に、答えられないほど元気のない子も。心配です。梅雨の天気は変わりやすく、暑い日もあれば、肌寒い日もあります。体調を崩さないようにするためにも、毎日の生活を規則正して、食事をしっかりとることが大切です。
　あのねえ、　自分にエンジンをかけるのは　自分自身だからね。今日も一日頑張りましょう！

麦ご飯
牛乳
酢鶏
わかめスープ
　梅雨の天気は変わりやすく、暑い日もあれば、肌寒い日もあります。体調を崩さないようにするためにも、毎日の生活を規則正して、食事をしっかりとることが大切です。そして、体を動かすときは、水分もこまめにとることも大切です。給食は栄養と水分を補給する大事な役割があります。牛乳や汁物からは、水分のほかに汗をかいて失われた塩分やミネラルなども補給できます。

　暑くて疲れがでてくる5時間目ですが、1年生はしっかり学習に取り組んでいます。成長を感じます。3組は、まど・みちおの「きゃきゅきょの　うた」をリズムよく楽しく音読していました。小さな「や」「ゆ」「よ」も読めるようになりました。
　2組は、育てているアサガオの成長写真をもとに、本葉の様子を観察していました。
　1組は、道徳でした。「ハムスターのあかちゃん」という読み物資料をもとに、お母さんがあかちゃんにどんな思いを寄せているか考えました。「無事に大きくなってね。」「いっぱいたべて大きくなるんだよ。」「はやく一人であるけるようになってね。」など、道徳ノートに書いていました。皆のお母さんも同じように思っているよ。

　2年生の外国語活動では、色や形の学習をしています。今日は、ペアになって、相手の子のお気に入りの車をプレゼントします。好きな形や色を聞き合い、車に塗っていきます。どんな素敵な車ができるでしょうか。仕上がるまでお互いに見せ合わないようにしていました。

　３・４時間目。２年生がプール学習でした。太陽が顔をだし、絶好のプール日和です。水に顔をつけられない子も多くいました。外部講師の三好先生と一緒に、「いち・にのさーん！」で、もぐる練習から。その後、ふし浮きやバタ足と基本をしっかり教えてもらいました。今年のプール学習を通して、少しでもできなかったことができるようになるといいと思います。

　待ちに待ったプールです！
今日は、外部講師（スイミングのコーチ）の三好先生が水泳の基本から教えてくれました。
新型コロナ感染症のため２年生の時はプール中止、３年生の時は数回しか入れませんでした。三好先生いわく、技能の差が大きいとのこと。今年度は、泳ぐ力を付けてあげたいと考えます。
水着やリーバーの入力を忘れたり、体調を崩したりしないよう、よろしくお願いします。

　先週、気温が低くプールに入れなかった4年生が、「今日は入れますか？」と心配そうに登校してきました。たしかに朝は太陽がでていませんでしたが、蒸し暑い朝です。
　そして、１・２時間目、4年生はめでたく今年度最初のプールに入れました。教室から歓声が聞こえてきました。
　今日も気温が上がると熱中症のリスクが高くなってきます。熱中症予防のためにもしっかり睡眠・しっかり朝ごはんをよろしくお願いします。

冷やし中華
牛乳
シューマイ
かぼちゃの甘煮
夏が旬のかぼちゃは、栄養はもちろん、ホクホクして甘味もあります。かたいかぼちゃの方がおいしいのですが、その分切るのが大変です。給食ではかぼちゃを切りやすくするために、丸ごと１分位ゆでたり、スチコンで蒸したりと、少しやわらかくしてから切っています。かぼちゃはにんじんやトマト、ほうれんそうなどと同じ、色の濃い緑黄色野菜の仲間です。体の抵抗力を強くしたり、肌や目の健康にも効果があります。

　6時間目。1組では図工で取り組んだ「わっかでへんしん」を身に付けて、ファッションショーを行っていました。プリンセスや動物、剣士、魔法使い、ロボットなどに変身してランウェイを歩いていました。ポーズも決まってました。

　朝行事は、放送による児童会の「なかよし集会」でした。「いじめをなくすために自分ができることを考えよう」をテーマに、いじめ防止対策基本法についての説明や、いじめやトラブルの場面「あなただったらどうする？」の音読劇をしました。
京ケ島小の３つの約束「いじめは、しない・させない・みのがさない（見て見ぬふりもいじめです）」を子供たち一人一人が自分事ととらえ、笑顔いっぱいの学校を作ってほしいと思います。
　高崎市教育委員会からいじめ防止のファイルが配られます。

　1時間目。5年2組は理科の授業でした。メダカのたまごを解剖顕微鏡や双眼顕微鏡を使って観察をしていました。「このたまごは、何日目かな？」「目がはっきりしてるから・・・」友達と相談しながら観察をすすめていました。すると、「今、たまごからかえった瞬間がみられた！」と歓声があがりました。そんな貴重な瞬間が見られて幸せでしたね。

　３時間目。1年生は校庭で、５０ｍ走のタイムを計っていました。ゴールラインを駆け抜けるようにと先生から指導があり、全力で走り抜けていました。1年生にとって５０ｍは長い距離ですが、頑張りました。

　太陽は出ていないのですが、蒸し暑い朝を迎えました。１・２時間目から6年生はプールです。泳力別に分かれて、２５ｍを何本も泳いでいました。泳ぎが苦手な子のために、担任の先生たちが一人一人に指導をしていました。少しでも泳げるようになるといいと思います。がんばって！

　「ごみは大切な資源」では、グループで相談しながら、さまざまなゴミが何に生まれ変わるのか考えていました。