9/7(水) 【今日の給食】きのこストロガノフ ほか

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今日の給食の献立は、
「きのこストロガノフ・グリーンサラダ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は『ストロガノフ』についてです。
ロシア料理の1つで牛肉、玉ねぎ、マッシュルームなどを炒めて『スメタナ』と呼ばれるサワークリームを加えて煮込んだ料理です。
トマトやドミグラスソースを用いて煮込む場合もあります。
揚げたじゃがいもやバターライスをそえることが多いです。
19世紀にロシアのストロガノフ伯爵の料理人が考案したメニューとも言われています。

■きのこたっぷりのコクのあるストロガノフは最高でした。あっと言う間に平らげてしまいました。おいしかったです。もう一杯くらいは軽くいけそうですね。元気が出ました。ご馳走様でした。(校長)

9/7(水) ありがとうございます! 〜校務員さんによる除草作業〜

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 元気がいいというのは、いいことなんですが、今年の校庭の草の元気のよさにはちょっと…。
 去年は、こんなじゃなかったはずでしたが…。
 校務員さんには、本当にお世話になっています。
 今日もありがとうございます!(校長)

9/7(水) 3年生の「パワー!」 〜3年生・音楽〜

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 3年生が音楽の授業の冒頭で、「にじ」を歌いました。
 私が参観していたので、なんと、手話を使いながら歌ってくれました。
 元気いっぱいの3年生の歌を聞くことができました。
 うっとうしい曇天を吹き飛ばしてくれそうな、3年生でした。
 素晴らしい!(校長)

9/7(水) 運動会を成功させよう! 〜4年生・学級活動〜

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 4年生の学活の様子です。
 「運動会を成功させるには」ということを考えるにあたって、では「運動会が終わったときにどうなっていたら最高か?」というゴールの姿をイメージさせることから始めました。
 みんな、真剣に考えていました。
 イメージしたゴールの姿になれるよう、頑張ってくださいね。(校長)

9/7(水) 飲み込みが早いですね! 〜1・2年生・体育〜

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 1・2年生が、運動会に向けて「ボール運び」と「リレー」の練習を合同で行いました。
 子どもたちの飲み込みが早く、感心しました。
 楽しく、一生懸命に練習に取り組めました。
 素晴らしいですね!(校長)

9/7(水) 今朝もありがとうございます! 〜朝の交通指導〜

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 今朝は、大森神社〜室田信号〜榛名高校〜烏川公園前〜正門前を通ってきました。
 交通指導員さん、ボランティアの皆様、毎朝の交通指導や見守りを本当にありがとうございます。(校長)

9/6(火) 「何蒸したのー!?」 〜うさぎのココア〜

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 夕方、職員の姿もまばらになり、ふとココアに会いたくなりました。
 (一日数回小屋に行っているのに…)
 金網越しにのぞいていたら、こちら気が付き、てってけてーと走ってきてくれました。
 ココア、今日も元気でよかったね。
 今日は、蒸したねー!
 以下、ココアより。

 「何蒸したのー!? おまんじゅう?」(校長代筆)

9/6(火) 【今日の給食】榛名の梨 ほか

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今日の給食の献立は、
「きんぴら肉丼・田舎汁・榛名の梨・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は梨についてです。
榛名地域は北関東屈指の果樹産地です。
夏の訪れとともに、梨をはじめ、プラム、桃などのみずみずしい果物を味わうことが出来ます。
榛名地域の国道406号沿いは、果樹園の直売所がならび、『はるなくだもの街道』と呼ばれ多くの人でにぎわいます。
梨の果肉は約90%が水分で、糖質やクエン酸、りんご酸などを含み、のどの渇きや痛みをやわらげる作用があるようです。
地元の味を味わって食べましょう。

■満を持しての登場です、地元の誇り「榛名の梨」!いやー、おいしいですね!疲れが吹き飛びます。甘くて、瑞々しくて、最高ですね!自分でも街道沿いで買って食べています。これからしばらく楽しめますね!肉丼・田舎汁のセットもおいしかったです。ご馳走様でした。(校長)

9/6(火) 絶好調です! 〜5・6年生の自主学習〜

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 5・6年生の教室の前に、自主学習ノートが展示されています。
 どのノートも大変立派な出来映えです。
 楽しんで学習しているなあという印象さえ受けます。
 次回の「自学-1グランプリ」の予告もありました。
 楽しみですね!(校長)

9/6(火) 凛とした雰囲気! 〜6年生・国語〜

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 素晴らしいソーラン節の後は、新出漢字の学習です。
 一文字ずつ担当している子が前に出て、確認をしたり、空書きの音頭を取ったりします。
 もうすっかり慣れたものですね。
 それにしても、凛とした教室の雰囲気がいいですね!(校長)

9/6(火) 頭もフル回転です! 〜5年生・算数〜

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 体を動かした後は、頭もです。
 算数の学習で、単元と単元の間にある「数当てクイズをしよう」に取り組んでいました。
 頭をフル回転させて、答えを導く3つのヒントを考えていました。
 いいぞ、5年生!(校長)

9/6(火) 力を合わせて! 〜5・6年生・体育〜

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 5・6年生が合同で、運動会に向けたソーラン節の練習をしていました。
 さすが6年生は、昨年からの積み重ねもあり、見ていて迫力が段違いでしたね。
 5年生も、1学期からの練習の成果が表れ、サマになってきました。
 力を合わせて頑張ってください。
 本番での勇姿を期待しています。(校長)

9/6(火) 朝から元気に体操&ダンス 〜体育集会〜

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 今朝の朝行事は、体育館での体育集会でした。
 内容は、ラジオ体操と「長友ダンス」でした。
 ラジオ体操は、全体で合わせたのは2学期初めてでしたが、体育主任の池口先生が示した気をつけるポイントを良く守り、とてもきれいにそろっていました。
 「長友ダンス」は、「楽しく」を一番に、とてもリズミカルに楽しく踊れていました。
 みんな、カッコいいですね。(校長)

9/5(月) 【今日の給食】きなこあげパン ほか

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今日の給食の献立は、
「きなこあげパン・ジャコサラダ・肉入りワンタンスープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は揚げパンについてです。
揚げパンが登場したのは、昭和39年頃と言われています。
その頃の給食のパンといえば、コッペパンでした。
パンは給食がある前の日までにパン屋さんが焼いて用意してくれます。
揚げパンは、そのパンを油で揚げてつくります。
ココアあげパンやきなこ揚げパンは、最近の話で、その当時の揚げパンは砂糖だけをまぶしたパンでした。
今のようなマーガリンなどをたくさん使っていないため、かたくなりがちなパンを油で揚げることでやわらかく、ふっくらとしたパンになりました。
今ではリクエストにあがる代表メニューの1つです。
今日もよく噛んで食べましょう。

■あげパンが、サクッと揚がっていて、歯触りが最高でした。大人気のメニューで、子どもたちも喜んだことでしょう。いつも「セット」のワンタンスープも安定のおいしさで、とても満足でした。おいしいものをいただき、午後も頑張ります。ご馳走様でした。(校長)

9/5(月)「何しようかなー?」 〜うさぎのココア〜

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 登校指導から戻り、ココア小屋をのぞくと、座布団をかじっていました。
 あいにくの天気ですが、涼しくてココアにとってはよかったです。
 ココアはこれから何をするのかな?
 以下、ココアより。

 「さっきは、ブラッシングありがとー!さて、何しようかなー?」(校長代筆)

9/5(月) 雨の中、ありがとうございます! 〜朝の交通指導〜

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 交通ボランティアの方々には、また1週間お世話になります。
 雨の中、ありがとうございます!(校長)

9/2(金) 【今日の給食】キーマカレー ほか

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今日の給食の献立は、
「ナン・キーマカレー・アセロラポンチ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は夏バテについてです。
夏休み中に不規則な生活をして夏バテになった人はいませんか?
夏バテというのは、夏の暑さからくる体調不良で、食欲がない、疲れがとれない、眠れない、おなかの調子が悪いと訴える人が多くみられます。
暑さのための栄養不足や睡眠不足の結果、体調が崩れ、夏バテを起こしてしまいます。
夏バテ防止のためには、さっぱりしたものばかり食べるような食生活は避けて、魚、豆、豆腐、肉、牛乳などの良質なたんぱく質や、緑黄色野菜や果物などでビタミンをしっかりとるようにしましょう。
なす・トマト・ピーマン・きゅうりなどの夏野菜は、汗で失った水分やミネラルを補うのにぴったりです。
もちろん1日の始まりの朝食は、きちんと食べてから登校するようにしましょう。
今日もよく噛んで食べましょう。

■今日から給食もスタートです。嬉しいですね。初日は、やはり「カレー」でなくちゃ。カレーはライスだけでなく、パン(ナン)にもよく合います。ぺろりといただきました。大変おいしかったです。ご馳走様でした。(校長)

9/2(金) お手本をよく見て 〜1・3年生・合同体育〜

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 1年生と3年生が、合同で体育を行いました。
 1年生もスタートの仕方を教わった後、50メートルを走る3年生の様子を見学しました。
 途中で雨が降ってきてしまったので、1年生のタイム計測はできませんでしたが、今度タイムを計るのが楽しみですね。(校長)

9/2(金) タイムは伸びたかな? 〜4年生・体育〜

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 4年生が、50メートル走の記録を計測していました。
 1学期よりも伸びたかな?
 楽しみです。(校長)

9/2(金) 校庭をきれいに 〜全校除草作業〜

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 業前の時間を使って、全校で校庭の草むしりをしました。
 地面がやわらかかったので、作業がしやすかったです。
 ですが、まだまだたくさん残っていて、なかなか手強いです。
 来週もう一日頑張ります。(校長)
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