黒板には「色紙が２３枚あります。１人に６枚ずつ分けると何人に分けられて何枚あまりますか」という問題が書かれていました。また、その問題の下には「２３÷６=４あまり１」「２３÷６=３あまり５」の二つの式が書いてありました。その後、二つのどちらの式が正しいかを考えて発表し合いました。
　子供たちは、お友達の発表を聞きながら「ああ、そういうことか」「なるほど」とつぶやいていました。

　何十、何百の計算問題に取り組んでいました。問題を終えた子供たちは、順番に答えを言っていました。子供たちのノートを見ると、たくさん丸がついていました。これからもたくさん練習問題に取り組んで学習したことをしっかりと定着させてほしいと思います。

　今日は国語のテストをしました。１年生にとって初めてのテストでしたので、先生の説明を聞きながら一問ずつゆっくり問題に取り組みました。
　先生が「薄い字も丁寧になぞってくださいね」「とても上手に書けていますね」と声をかけていました。

　本日の給食の献立は、ご飯、牛乳、さばの塩焼き、ひじきの炒め煮、けんちん汁でした。
　さばの塩焼きは、皮まで香ばしく焼かれており、残さず食べることができました。けんちん汁は、しいたけ、大根、人参などの野菜の他に、とり肉も入っており、それぞれの具材からおいしい出汁が出ていました。今日もとても暑い日になりました。エネルギーを補給するためにたくさんご飯を食べましょう。

　５年生は、初めて電動糸のこぎりを使います。使い方の説明を聞いてから下書きの線に沿って切り進めまていました。初めての体験なので「すいすい」とはいかないようですが、友達と助け合いながらがんばっていました。

　５年生は、初めて電動糸のこぎりを使います。使い方の説明を聞いてから下書きの線に沿って切り進めまていました。初めての体験なので「すいすい」とはいかないようですが、友達と助け合いながらがんばっていました。

　今日の水泳学習は、とても良い天気となりました。ビート板使った泳ぎでは、誰が遠くまでけのびで進めるか競争していました。壁をできるだけ強く蹴ること、よいけのびの姿勢を保つことが遠くまで進む秘訣ですね。

　今日の読み聞かせは「はやくちまちしょうてんがい はやくちはやあるきたいかい」でした。題名も早口言葉になっています。
　読み聞かせの途中で、早口言葉が出てきます。順番に子供たちが読んでいきましたが、みんなとても上手でした。

　机の上の高崎市の地図の中から、工場の地図記号を探していました。探しながら、その記号の近くに、自動車やラスク、パンなどの絵が描いてありました。子供たちは、自分たちが住む高崎市にいろいろな工場があることを学びました。
　先生が「アイスの工場もあるんだよ」と言うと、子供たちは「どこ？どこ？」と探していました。

　生活科の時間に２年生が育てている野菜の様子を見に行きました。小さな畑に着くとすぐに大きなスイカを見つけ、歓声をあげていました。赤いトマトや太いきゅうりが実った畑からは、「赤くなってるよ！」「先生、見て、見て！」と元気な声が聞こえてきました。

　２年生は「まちたんけん」に行く予定でしたが、気温が高く、熱中症の心配があるため、取りやめにしました。残念な気持ちになった子供たちでしたが、スイカやトマト、きゅうりやとうもろこしを見つけて、うれしい気持ちになったようでした。

　今日の水泳学習は、ビート板を使って泳ぎました。体が浮く楽しさ、バタ足で前に進む楽しさを味わいながら泳いでいました。上手く進むことができないときは、先生が助けてくれます。みんなとても楽しそうでした。

　今日の水泳学習は、ビート板を使って泳ぎました。体が浮く楽しさ、バタ足で前に進む楽しさを味わいながら泳いでいました。上手く進むことができないときは、先生が助けてくれます。みんなとても楽しそうでした。

　今日の体育集会は、熱中症予防のためZoomで行いました。このところの猛暑で、子供たちは、体育や外遊びを控えています。今日は、運動不足解消も兼ねてそれぞれの教室で体を動かしました。激しい運動はできませんでしたが、ストレッチ運動を中心に体を動かしました。

　６年生は、６月に入ってから説明文の学習に取り組んでいます。これまで子供たちは、筆者の考えを読み取るために、小段落ごとにどのようなことが書いてあるか確かめたり、考えたりしてきました。
　今日は、８から１４段落の内容について詳しく考える学習をしていました。子供たちは、教科書を読み、雪エネルギーの利用方法について分かったことをノートに書いていました。

　２年生にとっては、今日がプール開きとなりました。準備体操をしっかりして、水慣れをし、バタ足の練習をしました。その後、プールの中を横に泳ぎました。
　子供たちにとって楽しい時間を過ごすことができたようです。

　２年生にとっては、今日がプール開きとなりました。準備体操をしっかりして、水慣れをし、バタ足の練習をしました。その後、プールの中を横に泳ぎました。
　子供たちにとって楽しい時間を過ごすことができたようです。

　今日のめあては「小数どうしの倍の求め方を考えよう」でした。
　前の時間の学習で、比べられる量をもとにする量で割ると何倍を求めることができることを学習しました。今日の問題は、比べられる量、もとにする量共に小数でした。子供たちは、これまでに学習したことを思い出しながら、数直線を使って立式し、計算していました。

　今日の音楽の時間は、「ソ」の音を出す練習をしました。子供たちは、これまで、「シ」「ラ」の音を出す練習をしてきました。「シ」「ラ」「ソ」となるにつれて、指で押さえる穴が増えていきます。そのため、正確に音を出すことが難しくなっていきます。

　「おかしいなあ、ちゃんと押さえているのに・・どうして違う音が・・」
　「あ、「ソ」の音が出た！」子供たちの心のつぶやきが聞こえてきそうです。
　
　子供たちは、先生の出す音の後に続いて、小さい指で慎重に穴を押さえて「ソ」の音を出す練習をしていました。

　マスク越しでしたが、子供たちは、やさしい声で「かっこう」を歌っていました。その後、鍵盤ハーモニカでも「かっこう」の演奏をしました。体をゆらしながら上手にリズムをとっていました。音も揃っていてとても上手に演奏していました。