生徒会本部役員選挙

令和4年9月15日(木)生徒会本部役員選挙を行いました。生徒一人ひとりが選挙を通して自分たちの学校生活全体を見直し、立候補者と共に生徒会活動の在り方を考えることや自治活動を推進していくことが目的です。

立候補者、責任者からの演説を大会議室から各クラスに配信しました。2年生(5クラス)は13人、1年生(4クラス)は11人の立候補者がありました。今までに経験したことがないほど、立候補者が多数いて、とてもたのもしく思いました。

どの生徒にも共通していたことは、「よりよい高南中にしたいという強い想い」と「生徒みんなから意見や考えを集めていく」でした。全校生徒に向けてのアンケートや、タブレット意見箱などタブレットを活用して意見を集めるアイデアもありました。それぞれの生徒が具体的な提案をしていて、すばらしいと感じました。また、選挙管理委員会の生徒の皆さん、運営をありがとうございました。

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豚キムチ丼と春巻き

今日の給食は、豚キムチ丼と春巻き、春雨スープ、牛乳でした。今日も種類が豊富で豪華でした。春巻きは190°の油であげてあり、パリパリでこうばしく、とってもおいしかったです。豚キムチ丼はほどよい辛さで食欲増進、たくさんの野菜で栄養たっぷりでした。今日も、みなさんよく食べて残飯は少なかったです。
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サンマの塩焼き

令和4年9月13日(火)、今日の給食は、わかめご飯、サンマの塩焼き、キャベツともやしのオイル和え、さつま汁、牛乳、でした。今が旬のサンマ、脂がのっていてとてもおいしかったです。さつま汁のさつまは、甘みがあり、あつみがあり、にくずれせず、しかもやわらかかったです。だしもよくきいていておいしかったです。
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高南中図書室から4 お勧め本

図書室の入り口の廊下には、前期図書委員や先生方のお勧め本が、大きく掲示されています。また、図書室内には、やるベンチャーで図書室で仕事に取り組んだ生徒の推薦図書コーナーもあります。

この取り組みは、1学期からやっています。「自分で読んで実際に面白かった本を、是非他の方にも読んでもらいたい。」、そんな思いを推薦図書のコーナーを作って紹介しています。

読書の秋です。じっくり本を読んで、心を耕しす時間が持てるといいと思います。

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スラッピージョー

今日の給食の「スラッピージョー」はアメリカの定番料理でミートソースのようなものです。ボロボロとミートソースがこぼれて汚れてしまう様子が想像できるところから、この名前が付けられたそうです。スラッピージョーは「だらしないやつ」という意味です。アメリカらしい料理ですね。みなさんは、こぼさないようにキレイに食べられましたか?
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冷やし中華とゴーヤチャンプルー

今日は今年度最後の冷やし中華でした。
ゴーヤチャンプルーのゴーヤは栄養豊富な野菜で、沖縄に長寿の人が多い理由の仮説に、伝統食であるゴーヤをよく食べるからと言われることもあります。苦みが苦手な人もいるかもしれませんが、疲労回復にもよい野菜です。今日はゴーヤを切った後、塩でもんで少し食べやすくしました。

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今日の給食は「チキンカレー」でした

令和4年9月5日(月)今日の給食は、麦ご飯、チキンカレー、チーズサラダ、牛乳でした。チキンがたくさん入っていて、辛さもちょうどよく、おいしいカレーでした。
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高南中図書室から3

2学期が始まりました。
昼休みの図書室も、生徒がたくさん集まってきて活発な様子が見られます。
夏休み中に、図書室の中央に新たに書架を設置して、図書室で特集を組むときなどの展示場所にしました。

9月始めの特集は、「戦争と平和」です。2学期始業式の校長先生の話でも触れられていましたが、読書を通じて、みなさん一人一人が「戦争とは何か、平和を続けるためどうすればいいか」を考える機会になればいいと思います。

2学期も、豊かな心を育てることができるよう、たくさんのことを深く考えられるように、たくさんのいろいろな種類の本を読んでください。
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2学期、給食スタート

令和4年9月2日(金)、2学期最初の給食がスタートしました。今日のメニューは、バターロール、サラダうどん、フルーツみつ豆、牛乳でした。ほとんど残りもなく、いつも通りのおいしい給食でした。野菜がたっぷりとれるので最高です。みつ豆の黒蜜は、黒糖から手作りしました。蒸し暑い日が予想されていましたので、食べやすいメニューになっています。今日から牛乳のデザインの色が水色から赤に変わりました。季節感を感じられるようにとのことです。
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2学期がスタートしました

令和4年9月1日(木)、42日間の夏休みが終了し、2学期がスタートしました。朝、生徒の登校の様子を見ていたら、笑顔であいさつしてくれる生徒がたくさんいて、うれしく思いました。大会議室から各教室に配信という形で行いました。また、表彰では、県大会、関東大会で賞状をもらうなど、大活躍でした。
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