本日は修学旅行の班別行動計画を考えました。校長先生もクラスに来て一緒に考えてくださいました！
2組は欠席の生徒とオンラインでつなぎ、話し合いながら班を決めることができました。

１年生の美術では、レタリングを学習していました。
レタリングとは、美しく読みやすい文字をデザインすることなのだそうです。
「永」という文字を、お手本の通りに描くということをやっていました。

定規等を使いながら、角度や長さ、太さなどを忠実に表現していました。
皆さん、真剣に取り組んでいました。

３年２組の国語の授業では「少年の主張」の構成を考えました。
中学校生活最後の少年の主張です。
自分の考えをもち、みんなの前で堂々と発表する姿を期待しています。
ゴールデンウイーク中の課題のため、計画的に書いていきましょう。

３年１組・３組は修学旅行の班を決めました。
班の構成は男子３名、女子３名の計６名です。
どのように話し合い、班をつくっていくかが重要なポイントです。
両クラスとも、生徒が主体になり話し合う姿が見られ、まさに三年生だと感心しました。
明日は、バスの座席やホテルの部屋を決めます。充実した学級活動になるといいです。

３年生の修学旅行まで一ヶ月を切りました。
実行委員会決めに引き続いて、各学級とも班活動のメンバーや役割などを決め始めています。
このように、これから少しずつ事前学習が進められていきます。

２年生の社会科では、歴史的分野の江戸時代におけるさまざまな身分と暮らしについて学習していました。
本時のめあては、「江戸幕府はどのようにして人々を支配したのか」でした。
資料を見ながら、身分制度が意図的に作られ、それを利用して支配する構造をつくっていったことを学んでいました。
生徒の皆さんは、「えー？」とか「なるほど」などと相づちを打ちながら熱心に取り組んでいました。

3年生は社会に出ることを意識して生活していきます。

3年生の各クラスの学級目標が完成しました。どのクラスもそれぞれの色が出ているいい学級目標です。1年間目標に向かって努力してくれることを期待しています。

5時間目の総合ではオリエンテーションを行いました。1年間を通してSDGｓに関する学習を行っていく予定です。
6時間目は導入として、KeyNoteを使ってSDGｓについて17項目の中から興味を持った4項目を選び、調べてまとめる作業をしました。

　国語と社会の授業の様子です。

体育の時間では新体力テストを行っています。
昨年の記録を参考に今年の目標を立てて実施しています。
多くの生徒が昨年の記録を大幅に更新しています。

本日、３年生を対象とした全国学力テスト（正式には、全国学力・学習状況調査）をおこないました。
国語・数学・理科と生徒質問紙に答えてもらうものでした。
休み時間もあまり取れなくて疲れたことと思います。

皆さん、真剣そのものでした。

今日はあいにくの雨になってしまいました。

そんななか、体育館ではバレーボール部と女子バスケットボール部が練習していました。
春季大会も近づいてきましたので、練習も頑張っていってほしいです。

　1年生は、給食を残さずモリモリ食べてます。

３年生の理科では、
「合力の大きさは２つの力の大きさや角度とどのような関係があるのか」について学習していました。
生徒の皆さんは、グループで話し合いながら課題を追究していました。
このように試行錯誤しながら考えていくことが大切ですね。

学年が上がって初めてのテストであり、１年生の復習となる大切なテストです
集中して取り組むことができました
結果が楽しみです！

６校時に１組VS２組で長縄跳び大会を開催しました
「８の字跳び」と「全員跳び」の合計回数で勝負をしました

結果は・・・・・



１組の圧勝でした！
２組は次の対抗レクでリベンジ！！

４月１３日（水）６校時の学活では各クラスごとに教室の掲示物を作成しました。
学級目標や年間行事などを手作りで作成する姿を見ると、まさに生徒が主体的に教室を創っていると感じました。
友達と話し合いながら協力する様子も見られ、とても充実した時間になりました。

時間を守り、静かに給食準備ができており、さすが三年生です！！
また、片付けも丁寧に行っており、素晴らしいです。

４月１３日（水）４校時に学年集会を行いました。
内容は修学旅行についてです。宿泊するホテルや訪れる場所が写真で紹介されると、友達同士で笑顔で喜ぶ姿が見られました。
また、各クラスごとに修学旅行実行委員を決めました。予想していたよりも多くの生徒が立候補しました。生徒とともに思い出に残る修学旅行を作っていきたいと思います。