夏休み前の学年集会が開かれました。
担任の先生から、宿題について、夏休みの過ごし方について…などの大事な話がありました。

７月２１日から、小学校の初めての夏休みを迎えます。
夏休みを前に学年集会を開きました。
・１学期にできるようになったこと
・夏休みの過ごし方について
担任の先生からお話がありました。
話をする先生の方を向き、姿勢よくしっかりと聞くことができました。

図書関指導員による読み聞かせ
今日の本「せんたくかあちゃん」
洗濯が大好きな母ちゃんは、洗濯板で、家中のものすべてを洗ってしまいます。
子どもたち、猫や犬、靴や傘までみんな洗濯して干されてしまいます。
干された子どものへそを狙って、雷様が落ちてくると・・・

子どもたちは絵本の世界にどんどん引き寄せられていきます。

健康に過ごすにはどんなふうに一日を過ごせばよいのか考えました。
元気のないタクミ君と元気いっぱいのアヤカさんの運動、食事、休養、睡眠について自分の考えをワークシートに書きました。
来週２１日から始まる夏休みを前に、自分の生活を振り返るきっかけにもなりました。

「おおきな　かぶ」のテストをしました。

タブレットで平仮名、カタカナ、数字、アルファベットなど指で書く学習をしました。

テストの様子

テストの様子

小学校最後の水泳学習でした。
全員で、プールの端をグルグル歩いて流れるプールを作りました。

【わっかから　へんしん】
今日は、細長く切った画用紙で輪っかを作り、自分の頭のハチの大きさに合わせて輪ゴムを付けるところまでやりました。

時計を生活の中に生かそう

時計を使って「９時１５分」を表す
その、１０分後は？
９時１５分の１時間後の時刻は？
時刻と時間の意味を知ったり、時計で表したりしました。

【時こくと時間】
自分の一日の生活を振り返り
●時に起きる
●時に学校に来る
●時は授業中…
時計と結び付けて学習していきました。
「午前」「午後」「正午」などの用語の意味を覚え、時刻を表す言い方も知りました。

1学期最後の音楽でした。
みんなで「うみ」を歌ったり、「ぶんぶんぶん」「しろくまのジェンカ」のリズム打ちをしたりしました。

7/12　
税理士の方による租税教室が開かれました。
税金はなぜ必要なのか
どのように集められるのか
どのように使われるのか
身の回りのものをもとに税金の使い道や税金が自分たちの生活にいろいろと役立っていることを知りました。

7/12　最後の水泳学習でした。
それぞれの泳力に分かれ、たくさん泳ぎました。
２５ｍの測定も行いました。

【漢字の音を表す部分】
漢字辞典の音訓索引を使い、音を表す部分を共通にもつ漢字の仲間を探し、ノートに書いていきました。

【コロコロガーレ】
ビー玉を転がす、止める、落とす…など工夫をしながらコースを作っていきました。
曲線のコースを作るのに苦戦していました。

【コロコロガーレ】
図の上で考えたコースと実際に作りあげていくコースの難しさに悩みながら取り組んでいました。

【コロコロガーレ】
ビー玉を転がしながら、コースを作っていきました。

【比】の学習が終わり、プリントで問題をたくさん解きました。