むし歯予防のポスターを展示しました。

１年生の廊下には太陽がいっぱいです。
太陽の色も赤やオレンジだけではなく、個性あふれる色で表現している作品があります。
太陽の周りには好きなものをたくさん描きました。

むし歯予防のポスターを展示しました。

ミニトマトが元気よく育っています。
だいぶ伸びてきたので、支柱を立てました。

やるベンチャーウィークが終わりました。
群馬南中学校の担当の先生も２回来校し、生徒たちの活動の様子を参観しました。
各学級に配属され、一所懸命お手伝いをしたり、子どもたちと遊んだりしてくれました。
５日間ありがとうございました。
今回の活動経験が生かされることを願っています。

５月２６日（木）の朝行事は「なかよしタイム」です。
１年生から６年生までが縦割り班で活動します。
赤・青・黄・緑の４つのグループに分かれています。
図書室前廊下に掲示してありますので、自分の名前を探し、何色のグループ何か、活動場所はどこで、何をするのか確認をお願いします。

今日は、児童集会の日です。
「桜山小○×クイズ」をしました。
桜山小のことを少し知ることができたでしょうか？

児童集会を企画・運営した児童に、担当の先生から「頑張りました」「次の活動に向けてみんなで取り組んでいきましょう」と言葉をかけていただきました。

５・６年生の活躍する機会が増え、うれしく思います。

やるベンチャーウィーク：最終日を迎えました。
子どもたちと最後の一日よろしくお願いします。

子どもたちの道徳心を養うことで健全な成長を促し、いじめなどの問題にも「自分ならどうするか」を真正面から問い、多面的に物事を考える内容も扱います。
担任が他のクラスで授業をすることで、担任が気付けなかった子どもたちの良さや成長、心の変容、課題などに気付くことがたくさんあるでしょう。
それらを学年で共有し、来年は最高学年となる６年生に向けて、クラスや学年をどう作り上げていくのか考えるうえでの先生方の一助にもなると思います。

「次の道徳は、〇〇先生かなぁ？」と、期待する声も聞こえてきました。

長く教科外活動として行われてきた道徳の授業が小学校では、2018年度から「特別な教科」として位置づけられました。
本校では、子どもたち一人一人のよさを伸ばして成長を促す授業となるよう、また、多様で効果的な道徳教育ができるよう授業づくりにも工夫をしています。
今日の５年生の道徳は、２組の担任が１組で、３組の担任が２組で…というように、子どもたちは、担任ではない先生の授業を受けました。

伝えたい内容も一人一人異なり、たくさんの話を聞くことができました。
ちょっとしたヒントやコツも教えてくれました。
中学生の皆さん、ありがとうございました。

６年生が中学生から話を聞く時間を設定しました。
やるベンチャーで来ている２６人一人一人から、中学校生活のこと、部活のこと、学習（授業、教科、、宿題、勉強の仕方）等々、聞くことができました。
話し方も上手で、内容も具体的で、わかりやすく、中学校生活がイメージしやすかったです。

【新体力テストの測定】
中学生の総力を借りて、測定することができました。
20メートルのシャトルランでは、一緒に走ってくれました。

榛名林間学校に向けた学年集会を行いました。
《榛名林間学校での４大目標》
１　あいさつ
２　返事
３　話の聞き方
４　言葉づかい
桜山小の５年生として自覚ある行動がとれるよう、自分で気づき、考え、行動できるような体験活動になることを期待しています！！

明日は、児童集会です。
児童会の子どもたちは、何か楽しいことを企画しているようです。

【やるベンチャーの一日】
登校後、ピロティーに並んで朝のあいさつ運動
職員室で「今日も一日がんばります」とあいさつ
体操着に着替え、朝の会（下の写真）
各学級に行き、様々な活動のお手伝い
休み時間には、校庭等で子どもたちと一緒に遊ぶ
給食
清掃
午後の活動
帰りは、職員室で担当生徒が今日を振り返り感想を発表

いよいよ明日が最終日です。

ミニトマトの苗がすくすく成長しています。
花も咲いてきました。
もう少し背丈が伸びてきたら倒れないように支柱をさします。

新体力テストの測定を行いました。
・ソフトボール投げ
・反復横とび
・立ち幅とび
・長座体前屈
・上体起こし

・背割りコッペ
・牛乳
・ソース焼きそば
・ヨーグルトフルーツ

背割りコッペに、ソース焼きそばをはさんで焼きそばパンにする正統派な食べ方もありますが、ヨーグルトフルーツをはさんでも美味しいです。今流行っている、フルーツサンドのようになりますよ。

・麦ごはん
・牛乳
・かつおフライ
・のり酢和え
・春キャベツのみそ汁
・ふりかけ

今日は、かつおフライを提供しました。5月は初がつおの季節です。栄養豊かなかつおをいただきましょう。