4月28日(木)

・クロワッサン
・牛乳
・ペンネのクリーム煮
・フレンチサラダ

ペンネは、形がペン先に似ていることから名前がついたパスタです。ストロー状に穴があいていて、表面に凹凸があるので、ソースがからみやすく、パスタ料理をおいしく食べられます。今日はペンネに具だくさんのクリームソースをからめた、栄養満点の料理です。
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体育集会

連休明けでなかなか生活のリズムが整わない中でしたが、今朝は、体育集会が行われました。
集会での並び方、「気をつけ」の姿勢など、前後左右そろえるのにも時間がかかります。
体育主任の先生の声かけで、一人一人の意識の仕方で、だんだんとそろってきました。
体育委員会の児童が前に出て並び手本となり、「ラジオ体操」をしました。
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6の3 家庭科

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コロナ禍で調理実習ができない状況ではあります。
今日は、「ゆでる」「炒める」についてどんなことが違うのかを学習しました。
連休中、野菜をゆでたり、炒めたり…挑戦してみてはいかがでしょう。
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6の4 社会

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日本国憲法の新聞づくり
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5の2 総合

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榛名林間学校の事前学習
榛名湖や榛名山等の新聞づくり
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4の4 図工

むし歯予防のポスター制作
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4の2 社会

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【暮らしの中の水はどこから…】

教室で学んだことを、5月の校外学習の浄水場見学で再度学んで学んできます。
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6の2 図工

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虫歯予防のポスターの作成
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6の3 社会

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日本国憲法の新聞作り
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6の1 理科

【物の燃え方と空気】
実験
「物が燃える前と物が燃えた後で、空気はどう変わるのだろうか」
先生の説明のしっかりと聞き、グループでの実験も手順よくできました。
実験をしているときの子どもたちはとても生き生きしています。
結果が目に見えた時の感動も大きかったようです。
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2の5 外国語活動

気持ちや様子を表す単語が書かれたシートを使ってペアでゲームをしました。
数枚あるシートから1枚を選びます。
How are you?と質問された相手は、ジェスチャーで答えます。
質問者は、そのジェスチャーが表す気持ちや様子の単語を英語で答えます。
子どもたちは楽しくゲームをしていました。
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2年生 交通安全教室

27日の2時間目に交通安全教室を行いました。
おまわりさんから3つの約束の話がありました。
2年生のみなさんは覚えていますか?
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1年生 交通安全教室

学校周辺の道路を使って、歩道の歩き方、横断歩道の渡り方などを練習しました。
交通安全教室で教えてもらったことを忘れずに!
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1の5 全員集合

なかよく
たすけあって
がんばれる くらす
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1の4 全員集合

なんでも がんばる
きらきら 4くみ
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1の3 全員集合

ともだちと なかよく できるこ
しっかり はなしを きくこ
そとで げんきに あそぶこ
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1の2 全員集合

1ねん2くみ
なかよしクラス
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1の1 全員集合

ともだちを
おうえんしよう
フレー フレー 
1くみ
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4月26日(火)

・はちみつパン
・牛乳
・ポークビーンズ
・コーンサラダ
・小魚アーモンド

ポークビーンズは、豚肉と大豆のトマト味の煮込み料理です。大豆を使った献立ですが、子どもたちはよく食べます。
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4/27 交通安全教室(1・2年生)

群馬交番の方、交通指導員の方をお迎えして、1.2年生を対象に交通安全教室を行いました。

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9/22 6校時カット 3〜5年生
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