絵画などで使われる手法を試みました。
・使い古しの歯ブラシに絵の具を付けて、金網にこすりつけ色を飛ばす方法
・丸めたティッシュペーパーに絵の具をつけ、ポンポンと軽くたたくようにして色を付ける方法
・絵筆に絵の具をつけて色を飛ばす方法
…などの方法で色付けした画用紙には不思議な世界が広がりました。

・とりそぼろごはん
・カラフル磯煮
・豆腐とわかめのみそ汁
・牛乳

写真下（３の１）

対面での読み聞かせは、３年生の児童にとって初めての経験です。

読み聞かせボランティアによる対面での読み聞かせが再開しました。

【大地のつくり】
地層のそれぞれの層はどのような物でできているのか…
電子顕微鏡で「砂」を観察しました。

組体操の練習
今日の授業の最後は５人組になって練習しました。
３人が土台になり、２人が土台になる子の太ももに足を乗せて立ち、５人でバランスをとる技です。
お手本を見ながら、各グループで練習しました。

２年生も全クラスそろって、自分の立ち位置や移動など確認することができました。
曲に合わせて踊りました。

５クラスそろって、校庭で表現の練習をしました。
先生の話をしっかり聞いているせいなのか、日頃の練習のせいなのか、しっかり曲に合わせて踊ることができました。
水分補給、休憩をとりながら１年生も頑張っています。

これまで学習してきた内容をもとに、円の面積の公式を導き出しました。

２の４…３組の先生と

２の５…４組の先生と

２の１…５組の先生と

２の２…１組の先生と

２の３…２組の先生と

・パーカーハウス
・牛乳
・ホキのカリカリフライ
・コールスローサラダ
・ミネストローネ

ホキの実物大写真が給食室前に掲示してありますので、みてください。

写真下（２の５）

・麦ごはん
・ホイコーロー
・中華スープ

下の写真（２の４）

・ナン
・牛乳
・キーマカレー
・アーモンドサラダ

下の写真（２の３）

１学期はじっくり時間をかけて「ひらがな」を、２学期始まってすぐに「カタカナ」を学習し、あっという間に終わりました。
書くこと、読むことにまだまだ自信がない子もいることでしょう。
身の回りにある言葉で覚えるのも一つですし、図書室の本を読むのもいいでしょう。
まずは、「書くこと」よりも「読むこと」ができるようにしていきましょう。
カタカナの学習と並行して「漢字」の学習も始まりました。
１年生で習う漢字は８８字です。
平仮名やカタカナと同じで、読むこと、次に書くこと、そして文や文章の中で使えるようにと、焦らずじっくりと確実なものにしていけるといいですね。

【なんじ なんじはん】
時刻の読み方「〇じ」「〇じ はん」と表し方を学習しました。
１年生が教科書を使って学習するのは、今の時期だけです。
時刻や時間は、日常生活と結び付けて覚えられるといいですね。

運動会まで二十日あまりとなりました。
日中は夏を思わせるような暑さが続くようです。
感染症予防対策、熱中症対策を講じて教育活動を進めてまいります。
引き続き、体調管理をしっかりし、「早寝　早起き　運動　ごはん」で頑張りましょう。

先週の結団式で発表された運動会スローガンが、校庭側のガラス面に掲示されました。

トートバックづくりが着々と進んでいます。
持ち手を付ければ、仕上がるようです。

運動会の係は、放送・出発・決勝審判・記録・児童・会場があります。
実行委員は、開会式と閉会式の進行をします。
運動会当日は、プログラム上に示されていない、６年生の活躍する場面も見ていただきたいと思います。

６年生が運動会の前日準備や当日の係をしてくれます。
今日は、各係の担当職員と係児童の打ち合わせがありました。