今日の朝活動は、なかよし集会でした。縦割り班の班長さんたちが中心になって班の遊びを考え、準備をしました。フリスビードッジボールやだるまさんが転んだなどの遊びでみんな盛り上がっていました。

　今日の朝活動は、なかよし集会でした。縦割り班の班長さんたちが中心になって班の遊びを考え、準備をしました。フリスビードッジボールやだるまさんが転んだなどの遊びでみんな盛り上がっていました。

　今日の朝活動は、なかよし集会でした。縦割り班の班長さんたちが中心になって班の遊びを考え、準備をしました。フリスビードッジボールやだるまさんが転んだなどの遊びでみんな盛り上がっていました。

　今日の朝活動は、なかよし集会でした。縦割り班の班長さんたちが中心になって班の遊びを考え、準備をしました。フリスビードッジボールやだるまさんが転んだなどの遊びでみんな盛り上がっていました。

　今日の朝活動は、なかよし集会でした。縦割り班の班長さんたちが中心になって班の遊びを考え、準備をしました。フリスビードッジボールやだるまさんが転んだなどの遊びでみんな盛り上がっていました。

　今日の朝活動は、なかよし集会でした。縦割り班の班長さんたちが中心になって班の遊びを考え、準備をしました。フリスビードッジボールやだるまさんが転んだなどの遊びでみんな盛り上がっていました。

　今日の朝活動は、なかよし集会でした。縦割り班の班長さんたちが中心になって班の遊びを考え、準備をしました。フリスビードッジボールやだるまさんが転んだなどの遊びでみんな盛り上がっていました。

・こめっこパン
・牛乳
・トマトラーメン
・群馬の焼売
・コーンサラダ
　今日は、にこふるランチでした。

　４校時、３年２組は外国語活動の授業でした。自分の好きなものを英語で話しながら自己紹介をしていました。

　４校時、１年１組は校内でオンライン授業のやり方を確認していました。担任の先生が別の教室でタブレットで子どもとやりとりをしていました。

　４校時、４年１組は社会科の授業でした。「群馬県内の産業の様子を調べよう」ということで、県内の北や西の標高が高いところでは何が盛んなのか地図帳を使って調べていました。

　３校時、５年１組は社会科の授業でした。今日のめあては、「米づくりのさかんな地域は、どのような自然の特色があるのでしょうか。」でした。写真や資料を元に特色を考えていました。今日は校内の参観授業だったので、他の先生も来ていました。

　３校時、５年１組は社会科の授業でした。今日のめあては、「米づくりのさかんな地域は、どのような自然の特色があるのでしょうか。」でした。写真や資料を元に特色を考えていました。今日は校内の参観授業だったので、他の先生も来ていました。

　３校時、５年１組は社会科の授業でした。今日のめあては、「米づくりのさかんな地域は、どのような自然の特色があるのでしょうか。」でした。写真や資料を元に特色を考えていました。今日は校内の参観授業だったので、他の先生も来ていました。

　３校時、５年１組は社会科の授業でした。今日のめあては、「米づくりのさかんな地域は、どのような自然の特色があるのでしょうか。」でした。写真や資料を元に特色を考えていました。今日は校内の参観授業だったので、他の先生も来ていました。

　３校時、５年１組は社会科の授業でした。今日のめあては、「米づくりのさかんな地域は、どのような自然の特色があるのでしょうか。」でした。写真や資料を元に特色を考えていました。今日は校内の参観授業だったので、他の先生も来ていました。

　２０分休みの様子です。先週に比べ、暑さも少し落ち着きました。子どもたちは校庭で元気に活動しています。

　２０分休みの様子です。先週に比べ、暑さも少し落ち着きました。子どもたちは校庭で元気に活動しています。

　２校時、２年３組は算数の授業でした。１学期の学習のまとめをしていました。

　２校時、２年１組は国語の授業でした。漢字のテストをしていました。