４年３組の図書の時間の様子です。「かわいそうなぞう」の読み聞かせをしてもらっていました。物語に引き込まれて、真剣に聞いていました。その後、教育長さんからプレゼントしていただいた「しあわせなときの地図」の紹介もありました。図書室の中には、七夕飾りも飾られていました。

１年生のプールの授業の終わりの様子です。最後にシャワーを浴びて、終わりになります。「冷たい！」と言いながらも、しっかり髪の毛や身体をシャワーのきれいな水で流していました。

本日の献立は、食パン、オレンジマーマレード、牛乳、ラタトゥイユ、ＡＢＣスープでした。ラタトゥイユには夏野菜を炒めて煮込むフランスの郷土料理です。今日は、なす、ズッキーニ、玉ねぎ、トマト、ピーマン、パプリカとたくさんの野菜と鶏肉がつかわれていました。中でもなすとトマトは地場産農産物です。トマトで煮込まれていて、旨味が詰まっているおいしいおかずでした。ＡＢＣスープもキャベツやじゃがいもなどの野菜とベーコンが入っていて、子どもたちに人気のスープでした。

３組の算数の授業の様子です。今日から、新しい単元「小数のしくみをしらべよう」の学習でした。

２組の社会の授業の様子です。１学期の復習を行っていました。それぞれが自分の課題に向かって、取り組んでいました。

３組の英語の授業の様子です。今日はテスト返しから始まりました。名前や出席番号を呼ばれると、「はい」と返事をしてテストを返してもらっていました。嬉しそうな表情の児童もいるし、ちょっぴり悔しそうな表情の児童も見られました。

３年生の水泳の授業の様子です。今日は検定を行っていました。ふし浮きやけのびなどに挑戦して、頑張っていました。

南門を入ったところの三角地帯に、中居幼稚園からいただいたひまわりの苗を植えました。近くにいた１年生が水やりのお手伝いをしてくれました。ひまわりが咲く日が今から待ち遠しいです。

２組の生活の授業の様子です。ロイロノートを使おうというめあてでした。タブレットであさがおの写真を撮影し、撮影した写真を提出し、クラスみんなで写真を共有するということを行っていました。先生の話をしっかり聞き、全員がめあてを達成できました。

先生の話をしっかり聞き、落ち着いて学習に取り組んでいました。１年生は、絵を見ながらひき算のお話問題を作っていました。

５年生の水泳の授業の様子です。泳力別のグループに分けて、練習していました。

今週は「中居小ＰＴＡ安全週間」です。多発する児童を巻き込む事故や事件を懸念し、「児童を守る安全週間」として、安全を守る活動を行ってくだっています。ＰＴＡのみなさんだけでなく、防犯の方々も下校見守ってくださっています。

本日の献立は、麦ご飯、ジョア（いちご）、ドライカレー、とうがんのスープでした。「冬瓜」を知っていますか。冬瓜は、今が旬の夏野菜です。そのまま保存しておけば、冬までもつことから、漢字で「冬瓜」（冬の瓜）と書きます。水分がたっぷりで、ヘルシーな夏野菜です。摂りすぎた塩分を体の外に出す「カリウム」が多く含まれていて、肌によい「ビタミンＣ」も多く含まれています。暑い夏にぴったりの野菜です、味わって食べてくださいね！（栄養士が各クラスに配布したものより）
今日は、牛乳ではなくジョアが出ました。ドライカレーもジョアも冬瓜のスープもおいしくいただきました。

本日の献立は、麦ご飯、牛乳、チンジャオロースー、チンゲン菜とたまごのスープでした。チンジャオロースーは豚肉、ピーマン、たけのこの炒め物ですが、赤と黄色のパプリカが入っていたので、彩りがよかったです。甘じょっぱい味付けで、ごはんが進むおかずでした。チンゲン菜とたまごのスープはチンゲン菜のシャキシャキ感が味わえました。ふわふわのたまごもおいしいスープでした。
給食室前にある献立表はこのような夏らしい飾りつけです！！（給食技士さんの手作りです）

本日の献立は、黒パン、メープルマーガリン、牛乳、ポークビーンズ、ツナサラダでした。ポークビーンズは、豚肉と大豆を主な材料としたトマト味の煮込み料理です。給食では、じゃがいもやにんじんも入っていて、栄養満点です。暑い日でもトマトのさわやかな味付けで食欲が出ますね！

１組の外国語の授業の様子です。「好きなことについて話そう」というめあてでした。いろいろなスポーツの英語での言い方をＡＬＴの後に続いて、何回も繰り返し練習して、覚えていました。

３組の社会の授業の様子です。「チラシを見てみよう」というめあてで、チラシにはどんなことが書かれているかを学習していました。

２組の理科の授業の様子です。「暑くなると、植物の様子はどう変わるか」というめあてで学習していました。春に観察した時のことを振り返っていました。

３組の理科の授業の様子です。「土やすなのつぶの大きさによって、水のしみこみ方はちがうのだろうか」という学習をしていました。ノートに自分の考えを書き、その後発表していました。　

１組の生活科の授業の様子です。がっこうたんけんのまとめをしていました。探検したときにかいたカードが黒板にたくさん貼られていました。それを見たり、「がっこうたんけん」を思い出したりしながら、もう一度行ってみたい教室を理由も入れながらワークシートにまとめていました。