今日は、体育館で２年生が楽しい遊びの世界に招待してくれました。遊びの種類は、
「はねるぴょんコップ」「ゴーゴーくるまレース」「のっけろ、パッチンジャンプ」
「ヨットカー」「ロケットランド」の５つです。
１年生は、２年生から折り紙などの景品をもらってとても嬉しそうでした。２年生もよきお兄さん、お姉さんとして活躍していました。
　

　今日は、体育館で２年生が楽しい遊びの世界に招待してくれました。遊びの種類は、
「はねるぴょんコップ」「ゴーゴーくるまレース」「のっけろ、パッチンジャンプ」
「ヨットカー」「ロケットランド」の５つです。
１年生は、２年生から折り紙などの景品をもらってとても嬉しそうでした。２年生もよきお兄さん、お姉さんとして活躍していました。
　

　今日は、体育館で２年生が楽しい遊びの世界に招待してくれました。遊びの種類は、
「はねるぴょんコップ」「ゴーゴーくるまレース」「のっけろ、パッチンジャンプ」
「ヨットカー」「ロケットランド」の５つです。
１年生は、２年生から折り紙などの景品をもらってとても嬉しそうでした。２年生もよきお兄さん、お姉さんとして活躍していました。
　

　ついに１年生を招待する日がやってきました。今日は、１時間目から準備に余念がありません。

　今日は、授業の初めに復習を兼ねて練習問題に取り組みました。子どもたち同士で学び合う姿が見られました。

　今日のめあては「流れる場所によって川と川原の石の様子はどのように違うのだろうか」山の中、平地に出たところ、平地の３つの場所について川幅、土地の傾き、石の様子等について表にまとめていました。
　子どもたちは、タブレットを使い、気付いたこと分かったことを入力していました。

　今日のめあては「月の形や位置はどのように変わっていくのだろうか」でした。
子どもたちは、月が見える位置と方角について、数日間観察しました。今日の授業では、１９日と２０日の月の位置と方角について記録した紙をタブレットで撮影して共有していました。
　１９日と比べて月の高さは・・・。形は・・・。見える方角は・・・。みんなの記録を見ながら班ごとに話し合っていました。

　本日の給食の献立は、わかめご飯、牛乳、厚揚げのそぼろ煮、中華スープ、りんごでした。
　今日は、豆の日です。豆はどこに使われているかというと、厚揚げです。厚揚げは、大豆から作られています。豆は、栄養豊富なだけではなく、持続可能な食料生産としても注目を集めています。豆には、体をつくるもとになるたんぱく質やエネルギーのもとになる炭水化物、体の調子を整えるビタミン、そして、食物繊維が豊富に含まれています。豆のありがたさを感じながら残さずいただきましょう。

　今日のめあては「富岡製糸場を守るための活動をしろう」でした。
　教科書に載っている「富岡製糸場を愛する会」の資料から、製糸場にのよさを伝える活動について調べて分かったことをノートに書きました。先生から指名された子は、
　「学びパンフレットを作成している」「紙芝居を上演している」「絵手紙かるたを作成している」などと調べたことを発表していました。

今日の朝活動は、イングリッシュ・フェスタでした。感染対策のため、音楽室と各教室をＺＯＯＭでつないで行いました。ALTの先生と児童会の子どもたちが、オンラインでも楽しめる英語の歌あそびや「ホット＆ポテトゲーム」というアメリカのあそびを紹介し、各教室で楽しく活動しました。音楽が流れている間、熱々のポテトに見立てたボールを急いで隣の友だちに渡していく「ホット＆ポテトゲーム」では、音楽がいつ止まるのか、最後にボールが渡るのは誰か、音楽とボールの行方にハラハラドキドキしながら楽しんでいました。

　今日の給食の献立は、真鯛のみぞれあんかけ、ごま和え、いもたき、ご飯、牛乳でした。真鯛のみぞれあんかけは、身が厚くふっくらとしていて食べ応えがありました。ごま和えは、ほんのりと甘い甘さとごまの風味がほうれん草などの食材をひきたてていました。いもたきは、愛媛県の郷土料理です。里芋をはじめ、鶏肉やこんにゃく、しいたけなど具材が盛りだくさん入っていました。まるいお餅は、具材のうま味がしみこんで大変おいしかったです。

　しばらく時間を置いて、静かに型から石膏を外すと見事なレプリカができていました。
　
　今回の社会科見学では、化石のレプリカ作りが心に残った子が多かったようです。その他、富岡製糸場でもたくさんの学びがありました。今回の学びをこれからの社会や国語の学習に生かしてくれることを願っています。

　最後に博物館の実験室で、アンモナイトの化石のレプリカ作りをしました。
　博物館の先生から教えてもらったたくり方の通り、型に石膏を流し込んで作りました。
　しばらく時間を置いて、静かに型から石膏を外すと見事なレプリカができていました。

　最後に博物館の実験室で、アンモナイトの化石のレプリカ作りをしました。
　博物館の先生から教えてもらったたくり方の通り、型に石膏を流し込んで作りました。

　２回目は、班別に見学するとになりました。生命の歴史や群馬県の自然についての展示物を班ごとに見学して回りました。
　興味のあるところは立ち止まってじっくりと見ていました。

　２回目は、班別に見学するとになりました。生命の歴史や群馬県の自然についての展示物を班ごとに見学して回りました。
　興味のあるところは立ち止まってじっくりと見ていました。

　自然史博物館に到着しました。初めは全員で揃って展示物を見学しました。

　最後に、案内の方から、この富岡にこのような大きな製糸場ができた理由を５つ教えていただきました。
１、たくさんの繭が確保できた。
２、広い土地があった。
３、繭を煮るための水が確保できた。
４、機械を動かす燃料の石炭が近くの高崎でとれた。
５、工場の建設に地元の人たちの協力があった。

　子どもたちは、説明を聞いた後もたくさん質問をしていました。

　工女のさんの診療所などを見学しました。最初は工女さんがなかなか集まらなかった苦労話も聞くことができ、子どもたちは熱心にメモをしていました。

　工女さんが働いていた繰糸所を見学しました。
奥行き140メートルの広さの建物は西洋の技術が生かされていること、一個の繭からとれる生糸が1300から1500メートルの長さになることを知り驚いたようすでした。