お弁当を食べた後、３年生は歴史博物館で群馬県の歴史にふれたり、昔の道具体験をしたりしました。
　特に、昔の道具体験では、人々の工夫により生活がどんどん便利になっていく様子と、昭和前半の時代の人々の苦労を実感することができました。
　先人たちの苦労の上に、今の私たちの生活があるのですね。
　子どもたちもいい勉強ができました。

　歴史博物館のスタッフの皆様には、大変お世話になりました。
　ありがとうございました。（校長）

今日の給食の献立は、
「塩ラーメン・肉まん・キムチあえ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は肉まんについてです。
肉まんとは肉まんじゅうの略で、豚肉とたまねぎ、たけのこ、干しいたけなどの野菜をみじん切りにして似たものを具として入れます。
干し貝柱、オイスターソース、フカヒレなどを具として入れることもあります。
中華まんの１つで、他にあんまん、ピザまん、チーズまん、チョコまん、海鮮まん、てりやきチキンまん、豚まんなど種類はたくさんあります。
今日もよく噛んで食べましょう。

■塩ラーメンですか、おいしそうでしたね。子どもたちも喜んだことでしょう。これからの季節は、ラーメンがますますおいしくなりますね。１〜３年生組は、群馬の森の芝生の上でお弁当をいただきました。検食・写真は、教頭先生です。（校長）

　ガトーフェスタ ハラダから群馬の森へ移動し、おいしいお弁当をいただきました。
　芝生の上で食べるお弁当の味は最高でしたね。
　みんな笑顔で食べていました。（校長）
　

　今日は、１〜３年生と一緒に校外学習に出かけてきました。
　午前中は、新町にあるガトーフェスタ ハラダ」の見学でした。
　私の前任校が新町第一小でしたので、歩いて見学に行ったことを懐かしく思い出しました。
　工場に入るや、甘い匂いが鼻をくすぐり、子どもたちからは「お腹すいたー！」という声を何度も聞きました。
　ドイツから輸入しているという機械でラスクが包装されていく様子を、子どもたちはとても興味深く見学していました。
　質問にも丁寧に答えていただくなど、社員の方々には大変お世話になりました。
　ありがとうございました。（校長）

　今朝は、下村の信号方面です。
　１〜３年生の子どもたちは、校外学習へ出かけるのでリュック姿です。
　みんな嬉しそうな顔をしていました。
　気をつけて行ってきたいと思います。
　
　いつも交通指導をありがとうございます。（校長）

　６校時に、スクールカウンセラー・学校医・学校薬剤師の各先生方、ＰＴＡ保健委員の皆様をお招きして、拡大学校保健委員会を開催しました。
　児童や関係者が一堂に会する学校保健委員会は、久し振りです。
　直接顔と顔を合わせて一緒に何かを行う大切さを改めて感じました。

　今日のテーマは、「心の健康について考えよう 〜お互いを認め合う関係づくり〜」でした。
　相手に自分の気持ちを伝えること、相手の気持ちを受け入れること、これらはできそうでいてなかなかできないことかもしれません。
　しかし、マスクで顔が半分隠れているこのご時世だからこそ、意識して実行していきたいと強く思いました。

　子どもたちが取り組んだ構成的グループエンカウンターの「共同絵画」、見ていてもとても興味深く、楽しかったです。
　大変お世話になりました。（校長）

今日の給食の献立は、
「まいたけごはん・切り干し大根のナムル・呉汁・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は呉汁についてです。
呉汁は日本各地に伝わる郷土料理です。
大豆を水に浸し、すりつぶしたペーストを呉といい、呉をみそ汁に入れたものが呉汁です。
すりつぶした枝豆を入れたみそ汁を青呉汁、あるいは枝豆呉汁といいます。
秋に収穫された大豆が出回る秋から冬が旬で、呉汁に入れる大豆以外の具材は、にんじん、大根、ごぼう、玉ねぎなどの根菜類、豆腐、厚揚げなどの大豆加工品、ねぎ、しいたけ、こんにゃく、鶏肉など地域によってさまざまです。
冬場の郷土料理として日本各地で作られています。
今日もよく噛んで食べましょう。

■具だくさんの呉汁は、とてもほっとする味でした。まいたけごはんとよく合い、とてもおいしかったです。変なたとえかもしれませんが、人に対して優しくなれるような、そんな献立でした。ご馳走様でした。（校長）

　５年生の教室で、道徳の研究授業が行われました。
　高崎市教育センターからも所長様を始め、２名の指導主事の先生方をお招きし、ご指導をいただきました。
　子どもたちは、いつものとおり積極的に発言し、友達の考えをよく聞きながら、自分の考えを深めている様子が見られました。
　大変お世話になりました。（校長）
　

　大学３年生の教育実習生が、５年生で体育の研究授業をしてくれました。
　朝早くから準備を整え、工夫された場の中で、子どもたちは幅跳びの学習を行いました。
　各自のめあてを意識しながら練習を行った後、授業の終末場面で記録を計測し、子どもたちはその伸びを実感していました。
　大変お疲れ様でした。
　立派なものですね。（校長）

　いい天気になりましたね！
　朝のうちは気温が低いですが、気持ちがいいですね。
　今朝は、下村の信号方面です。
　いつも交通指導をありがとうございます。（校長）
　

　ココア小屋をそーっとのぞくと、ココアが丸まっていました。
　暑いときには伸びていたのに、これからはこんな姿が多くなりますね。
　
　そーっと立ち去ろうとしたのに、私の気配に気づいて駆け寄ってきてくれました。
　ごめん、ココア。今おやつ持ってないんだよ。あとで持ってくるね。
　以下、ココアより。

　「なんだー！ のぞいただけー！？」（校長代筆）

　４年生が体育で、幅跳びの学習をしていました。
　助走用の輪や踏み切り用の板を使いながら、「トントントントン・トトトーン」のかけ声に合わせて跳ぶ練習をしていました。
　これから自己記録をどんどん更新してほしいですね。（校長）

今日の給食の献立は、
「こめっこパン・すいとん・マカロニサラダ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はすいとんについてです。
すいとんとは、小麦粉の生地を手でちぎる、手で丸めるなどして小さい塊に加工して汁で煮た日本料理です。
すいとんの歴史は長く、室町時代の書物に『すいとん』の字が見られます。
すいとんの呼び方は全国的ですが、地方によっては『ひっつみ』『はっと』『つめり』『とってなげ』『おだんす』の料理名で呼ばれます。
これらのすいとんに似た料理は中に入れる具材、ダシが地域ごとに特色があり、料理法も地域ごとに異なります。
今日のすいとんは、粉が群馬県産のものを使用しています。
地元の味を味わって食べましょう。
今日もよく噛んで食べましょう。

■すいとんのだんごもサラダのマカロニも、とても「もちもち」していておいしかったです。今日の給食のおいしさキーワードは、「もちもち感」でした。「カリッと、サクッと」もいいですが、「もちもち」は最高ですね。週始めから（本校は）元気が出ます。ご馳走様でした。（校長）

　３・４校時に、バケツで育ててきた稲の脱穀・籾すり・精米作業を行いました。
　長い時間をかけて世話をし、精米までこぎつけた子どもたちにとって、忘れられない学習になったことと思います。

　種蒔きから精米まで、高崎市農政部農林課の方々に大変お世話になりました。
　子どもたちのために、ここまで丁寧なご指導ありがとうございました。（校長）

　６年生の社会の授業の様子です。
　戦国の世から天下統一へかけての学習に入ります。
　学習のゴールとしては、「織田信長と徳川家康は、どちらが優れた武将か」をテーマとしてパネルディスカッションを予定しているようです。
　楽しみですね。（校長）
　

　体育集会で、持久走（６分間走）を頑張りました。
　朝晩はずいぶんと寒くなってきましたが、寒さに負けず、走って体を鍛えましょう。
　少しでも走ると体がポカポカしてきて、走った後も調子がいいですね。（校長）

　長年寺様前の手押し式信号機における児童待機場所拡張工事の手直しを行っていただいています。
　丁寧に整えていただいているようで、感謝いたします。
　数日の間通行ができませんが、工事前と同じルートで安全に通るようにしましょう。（校長）

　今朝は、下村の信号方面からの様子です。
　朝晩の冷え込みが厳しくなってきました。
　そのような中ですが、朝の交通指導や見守りをありがとうございます。（校長）
　

　１０月２４日(月)は、地域等体験学習の振替休業日のため、学校はお休みです。
　よろしくお願いします。

　ココアに留守番をしてもらいます。
　以下、ココアより。

　「まかせといてー！」（校長代筆）

　大字林の間伐体験の続きです。
　それほど太い木ではありませんが、子どもたちが自分たちでのこぎりを挽き、木を倒すことは、なかなかできない貴重な体験でした。（校長）