１校時、５年１組は、総合的な学習の授業でした。明日からの林間学校について学習していました。

　１校時、６年２組は国語の授業でした。「うれしさって何？哲学対話をしよう」という教材です。お互いの考えや意見を関連づけて述べ合って、共通点や相違点をもとに分類することがねらいです。うれしさも一人一人に違いがあることを話し合っていました。

　本日、10月19日(水)は就学時健康診断です。受付は１２時３０分から１３時になります。必要な書類を記入しご持参ください。また、感染症対策のため、健康状態申告書に体温等を記入の上、マスクをしてご来場してください。お子様や保護者の方の体調がよくない場合は、無理に来校せず、学校に連絡をお願いします。（027-346-2354）よろしくお願いいたします。

　清掃の時間です。移動できる物は移動させて下を掃除したり、階段を隅々まで掃いたりして学校全体をきれいにしていました。

・ご飯
・牛乳
・秋刀魚のおかか煮
・切り干し大根の煮付け
・白玉汁

　３校時、４年２組は算数の授業でした。今日のは校内の研究授業だったので、他の先生たちが参観に来ていました.子どもたちは●の数の求め方をいろいろと考えて一つの式で表していました。

　３校時、４年２組は算数の授業でした。今日のは校内の研究授業だったので、他の先生たちが参観に来ていました.子どもたちは●の数の求め方をいろいろと考えて一つの式で表していました。

　３校時、４年２組は算数の授業でした。今日のは校内の研究授業だったので、他の先生たちが参観に来ていました.子どもたちは●の数の求め方をいろいろと考えて一つの式で表していました。

　２０分休みの様子です。今日も元気に活動していました。

　２０分休みの様子です。今日も元気に活動していました。

　２０分休みの様子です。今日も元気に活動していました。

　２校時、１年１組は国語の授業でした。「だれがたべたのでしょう」とうい単元です。問いの文と答えの文や写真と文の対応に気をつけながら、動物の食べ跡について説明した文章を読むことがねらいです。今日はタブレットの映った写真をみて、文章を付けていました。

　２校時、１年１組は国語の授業でした。「だれがたべたのでしょう」とうい単元です。問いの文と答えの文や写真と文の対応に気をつけながら、動物の食べ跡について説明した文章を読むことがねらいです。今日はタブレットの映った写真をみて、文章を付けていました。

　２校時、２年２組は算数の授業でした。５の段のかけ算九九の学習をしていました。

　２校時、５年１組は英語の授業でした。テストをしていました。

　２校時、４年１組は理科の授業でした。秋の生き物や草花の観察をしていました。

　２校時、３年１組は音楽の授業でした。リコーダーで「あの雲のように」を合奏していました。

　２校時、３年２組は外国語活動の授業でした。アルファベットの学習をしていました。

　５校時終了後、３、４年生の希望者が放課後学習をしました。ボランティアの方々が丸つけ等をしてくださいました。子どもたちは一生懸命に問題を解いていました。

　５校時終了後、３、４年生の希望者が放課後学習をしました。ボランティアの方々が丸つけ等をしてくださいました。子どもたちは一生懸命に問題を解いていました。