５・６年生の水泳学習の様子です。
　だいぶ水泳学習に慣れてきたようです。
　今日は、一部の子たちが５０ｍのタイムを計測しました。
　いよいよ本格的になってきました。
　頑張れ！（校長）

　校務員さんが、ココアの小屋に日よけ用のシェードを張ってくださいました。
　ココア、よかったね！
　以下、ココアより。

　「日陰になったよ！嬉しいよ！」（校長代筆）

　朝行事は、体育集会でした。
　学年ブロックごとに、それぞれの種目に取り組んでいます。
　暑い中ですが、短時間できびきびと取り組むことができました。（校長）
　

　いやー、今日は暑かったですねー！
　人間は、クーラーの効いた部屋に移動できますが、動物はそうもいきません。
　ココアも、小屋の中の比較的温度の低そうな場所で伸びています。
　そこで、小屋の外や中に水をまいてあげました。
　泥のはねがちょっと飛んじゃった、ごめんね、ココア。
　以下、ココアより。

　「ちょっと涼しくなったよ！」
　「でも、男前が台無しじゃない！」（校長代筆）

　おふろ池の縁に、いつものカエルが座っていました。
　「暑いねえ」と話しかけながらふと目を移すと、何ともう一匹小さいのがいるのです。
　びっくり！
　親子か、きょうだいか、はたまた居候か！？
　真相は謎ですが、とにもかくにも大歓迎です。
　一時夕立が来たときに、元気に鳴いていました。（校長）

今日の給食の献立は、
「ナン・キーマカレー・フルーツポンチ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はフルーツポンチについてです。
フルーツポンチは、果汁などを混ぜたアルコール飲料に切ったフルーツを入れたデザートのことです。
現在は酒を含まないことが多く、果汁、水、スパイス、シロップ、炭酸水、清涼飲料水などを入れて子どものパーティーなどで食べられることが多いです。
フルーツポンチに入れる果物の種類は問わないですが、柑橘類、りんご、桃、チェリー、キウイフルーツ、パイナップルや缶詰の果物、コンポートなどが使用されることが多いです。
よく噛んで食べましょう。

■モチモチのナンとひき肉ごろごろのキーマカレーの組み合わせは、絶妙ですね！暑さが少し吹き飛びました！しっかりと食べて、暑さに負けないようにしましょう！大変おいしかったです。ご馳走様でした。（校長）

　今日は、絶好の水泳日和です。
　一昔前までは、「暑すぎる場合」の対応などあまり意識していませんでしたが、このところは猛暑への対応も考えながらの学習です。
　１年生は、小プールでいろいろな生き物に変身して、肩まで水につかりながら歩いていました。
　２年生は、大プールの浅いエリアで壁につかまったり、ビート板を使ったりしながら、バタ足の練習をしていました。
　子どもたちは、どの子も笑顔でプールを楽しんでいました。（校長）

　４年生が、育てているヘチマの観察記録をつけていました。
　タブレットに残してある写真などの記録をもとに、グラフ用紙に記していました。
　成長の様子をすぐに比較でき、とてもいいですね！（校長）

　急激な暑さに、ココアが心配なこの頃です。
　が、ココアは元気に駆け寄ってきてくれます。
　小屋に行くたびに、時間に合わせて、一番涼しそうな日陰でちょこんとしています。
　暑さに負けないで頑張ろう、ココア。
　以下、ココアより。

　「暑いけど、ボク、元気だよ！」（校長代筆）

　本日、第１回目の学校運営協議会を行いました。
　学校運営について、これまで以上の進言や協力を依頼したところです。
　今後も、保護者・地域・学校が一体となった学校運営を行っていきたいと考えます。
　本日は、大変お世話になりました。（校長）
※写真は、評議員のお一人の伊藤様よりいただいたお花です。お心遣いをどうもありがとうございました。

今日の給食の献立は、
「こめっこぱん・じゃがいものバター煮・グリーンサラダ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は「新じゃがいも」についてお話します。
新じゃがとは、春先から出回るじゃがいものことで、大きな特徴しては皮が薄く皮ごと食べられることです。
水分が多いため、ホクホクというよりねっとり感があるのが特徴です。
新じゃがは、３月頃から九州などの暖かい地方から出荷され、６月頃に関東、７月から８月頃に北海道産のものが出回ります。
旬の新じゃがの味を味わって食べましょう。

■新じゃがのおいしさをたっぷりと堪能しました。バター風味と相まって最高でした。茹でたてを塩またはマヨネで食べるのもいいですね！想像しただけで「セットの飲み物（ヒント：黄金色、泡…）」も欲しくなる季節ですね！今週もおいしくいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　１年生が算数でひき算の勉強をしています。
　「３−１」や「３−２」の式について、「始めに３こあった○○が…」のように言葉で説明をしていました。
　素晴らしいなあと思いました。
　どんどん賢くなっていく１年生でした。（校長）

　今日の２年生の算数は「テスト」でした。
　日頃、元気に楽しく学習している２年生ですが、この時間だけは、教室がぴーんと張り詰めた空間に感じました。（ちょっとオーバーかな）
　みんな真剣に取り組んでいました。（校長）

　３年生が、国語で「クラスの『生き物ブック』を作ろう」という学習に取り組んでいます。
　この授業のために、担任の先生が市の図書館から関連するたくさんの本を借りてきてくださいました。
　教室が、まるで「自然図書館」のようでした。
　これからの学習が楽しみですね！（校長）

　朝行事で、保健集会を行いました。
　テーマは「虫歯を防ごう！」です。
　保健・体育委員の児童が準備から本番の寸劇まで通して、主体的に取り組みました。
　大変立派でした。
　全校の児童も、食生活や歯みがきの大切さを改めて自覚できたと思います。
　保健・体育委員会の児童の皆さん、ありがとうございました。（校長）

　５校時は、不審者の侵入を想定した避難訓練を行いました。
　高崎北警察署より、スクールサポーターの方を講師としてお招きし、ご指導いただきました。
　特に、さすまたや教室にある机・椅子などを使って不審者を取り押さえる場面では、具体的なご指導をいただき、大変勉強になりました。
　万が一に備える意識を保ちたいと思います。
　大変お世話になりました。（校長）

　木曜昼休みは、体力向上を目指して全校児童で取り組む「わいわいタイム」です。
　今日のメニューは、「手つなぎ鬼」でした。
　上級生と下級生が手をつないで走り回る姿は、微笑ましいですね。
　蒸し暑い中でしたが、短時間で楽しく活動しました。（校長）

今日の給食の献立は、
「ごはん・さわらの西京焼き・ごまみそあえ・大平椀・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は、汁物の「大平」についてです。
ちょっと珍しい名前は、漆塗りの平椀（おひら）に盛るためです。
お正月や冠婚葬祭によく登場する郷土料理です。
山口県や長野県でよく食べられているようです。
具材は、根菜類が中心ですが、作り方は家庭によってもさまざまです。
お祝いの時に食べられたことから、具材を末広がりに切る習慣もあるようです。
よく味わって食べましょう。
今日もよく噛んで食べましょう。

■この大平椀の何とも言えない上品さが、私は大好きです。あっさりとした味付けの中にも、野菜の旨みが感じられ、大変おいしくいただきました。西京焼きやごまあえと併せて、給食の「上品部門」があれば第１ではないかと私は思います。ご馳走様でした。（校長）

　本校では、全学年で講師をお招きした「フォレストリースクール」を行っています。
　学年ごとに、自然に親しみながら環境のことを学んだり、体験活動を行ったりしています。
　今日は、１年生が校区の公園に行く予定だったのですが、あいにくの天気で、学校での実施となりました。
　講師の先生の楽しい動物クイズに答えたり、飛ぶ種の模型作りなどしたりしました。
　どの子も興味津々の表情で、講師の先生に注目していました。（校長）

　３年生の算数「あまりのあるわり算」の学習です。
　一人一人が自分の考えをもち、ノートに書けている様子を見て感心しました。
　その後、友達同士でノートを交換し合いながら、自分の考えを広げたり、深めたりする活動を行いました。
　全員の児童の学習対する真剣な姿が立派でした！（校長）