２組の国語の授業の様子です。「引用」について学習していました。先生から送られてきた資料の中から引用にあたる部分を見つけて線を引き、発表していました。

１組の算数の授業の様子です。小数の学習でした。元気よく、挙手をする姿が見られました。

２組の国語の授業の様子です。漢字ビンゴをやっていました。ゲーム方式を取り入れることで漢字練習が楽しくなりますね！話も集中して聞いていました。

１組の授業の様子です。タブレット内のeライブラリーを使って、問題に取り組んでいました。自分で決めた課題に真剣に取り組んでいました。

１組の生活科の授業の様子です。昨日行ってきた「まちたんけん」のまとめ方について、学習していました。ロイロノートを使ってまとめるということで、タイトルを入力したり写真の取り込んだり方法を練習していました。先生の話を聞いて、上手に操作していました。

１年生の巡回歯科指導がありました。歯科衛生士の先生が歯の大切さや歯みがきの仕方を指導してくださいました。教えていただいたことを毎日の歯みがきに生かしてほしいと思います。

今年度も、いじめのない中居小を目指して、計画委員会を中心にいじめゼロプロジェクトに取り組んでいます。
各クラスでいじめが起こらないようにするための取り組みを話し合って決め、その活動を1年間実践していきます。

本日、委員会の時間に計画委員会が、各クラスの取り組みを書いた用紙を玄関に掲示しました。
ぜひ、来校された際には、今年度の子どもたちの取り組みをご覧ください。

なかよし学級で歯科巡回指導が行われました。歯科衛生士の先生から歯のみがき方や歯の大切さなどを丁寧に教えていただきました。ジュースの中にはたくさんの砂糖が入っていることも教えていただきました。これから暑くなるので、飲み過ぎないようにしましょう。

本日の献立は、菜めし、牛乳、とり肉のさっぱり煮、高野豆腐のみそ汁でした。とり肉のさっぱり煮はとり肉、ごぼう、にんじん、干ししいたけ、こんにゃくなどが、酢を使った調味料で味付けされていて、名前のとおりさぱっりとしておいしかったです。これから暑くなるので、酢を使った料理は食が進みますね。カルシウムが多い食べ物である高野豆腐を使ったみそ汁もおいしくいただきました。

１組の英語の授業の様子です。「夢の時間わりをつくろう」という単元で、教科の名前の英語の言い方を学習していました。

２組の理科の授業の様子です。テストに向けて、ロイロノートに送られてきたプレテストに挑戦していました。しっかり復習して、本番のテストに備えましょう。

３組の社会の授業の様子です。今日は大和朝廷について学習していました。古墳について、完成までにかかった年月を確認していました。

２組の国語の授業の様子です。

１組の算数の授業の様子です。小数、分数、整数のまじったかけ算やわり算の計算の仕方を考える学習でした。小数を分数にする、分数を小数にするなどの考え方が出ていました。果たして、どの方法が「早くて、簡単で、正確」ということになったのでしょうか。

クラスでドッヂボールをしたり、遊具で遊んだりする姿が見られました。体育で鉄棒運動に取り組んだ影響でしょうか、鉄棒の練習する児童が大勢います。腕立て前方指示回転や腕立て後方指示回転ができる児童もいて、技能の高さに驚かされます。鉄棒が大人気の中小学校です。

３組の算数の授業の様子です。たし算の文章問題に取り組んでいました。大切な数字やたし算のキーワードに印をつけながら、頑張っていました。授業の終わりは、正しい姿勢で挨拶ができました。

あいさつ運動の二日目です。それぞれの箇所で、元気なあいさつの声が響いていました。時間いっぱい活動した後には、みんなで集合して、振り返りを行っていました。明日も、明るく元気なあいさつを期待しています！

本日の献立は、ツイストパン、リンゴジャム、牛乳、もりうどん、かむかむあげでした。もりうどんは、お皿にうどんがも盛りつけられ、具だくさんの汁に付けて食べました。汁には、豚肉、油あげ、ほししいたけ、ねぎなどが入っていておいしい汁でした。かむかむあげには、さつまいも、大豆、アーモンド、ごま、かたくちいわしの５種類の材料が使われていました。よくかんで、おいしくいただきました。

今日の献立は、麦ご飯、牛乳、かしわ丼（具）、なめこ汁、オレンジでした。かしわ丼は、鶏肉、玉ねぎ、しらたきがしょう油と砂糖とだし汁で煮てあり、ご飯にかけるとつゆとご飯が合い、おいしくいただきました。なめこ汁も具だくさんで、なめこの他にえのき、豆腐、ねぎ、大根、にんじんと６種類の具材が使われていました。栄養満点の給食ですね。

２組の算数の授業の様子です。まきじゃくで長さをはかろうという学習でした。数名のグループで教室の縦の長さや横の長さなどをまずおよその見当をつけてから、実際に測っていました。協力して学習に取り組んでいました。