今日は、（　）を使った式を見て、どのように考えて式を書いたのか説明をするようです。まず、ノートにめあてを丁寧に書いています。（　）を使うと考えをわかりやすく式にあらわせることがわかりますね。

　体育館で、学年別に入れ替わりながら、練習しました。最初に６年生、その後、５年生です。細かいところはこれからですが、流れは掴めたようです。

　今朝は、４年生以上が鼓笛の動きを確認しました。担当の先生からの指示だけで、動きが理解できたようです。さすが、高学年ですね。

　動物をあてるクイズをしています。ALTの提示した写真を見て、分かったら動物の名前を紙に書いています。書いた紙を見せながら、動物の名前を英語で答えています。

　『数をわかりやすく整理する方法』について学習しています。整理をするときには下を揃えたり、横を揃えたりすると分かりやすいことに気付いたようです。

　オクラやホウセンカ、トマトの種をとって観察しています。たくさん種がとれて、とってもうれしそうです。トマトは実にぎっしりと種がつまっていますね。大きなピーマンもなっています。どんな種かな、たのしみですね。

　３年生の算数の授業研究を行いました。「大きい数のしくみ」の学習で１０００や１００のカードをタブレット上で操作し、１００００より大きい数の読み方や書き方を理解しました。

　運動会で披露する「雷光」の練習がはじまりました。担当の先生の動きをよく見て、動きを少しずつ覚えています。

　運動会に向けて、ラジオ体操を練習しました。１学期に何度か練習したので、１年生もしっかりできました。
　最後に児童会役員さんから、なかよし週間で取り組んだ『ふわふわことば』のまとめと９月の生活目標について、説明がありました。

　本日は、ＰＴＡの奉仕作業に参加してくださいました保護者の皆様、大変ありがとうございました。緑色の校庭がわずかな時間で、茶色に変わり、子どもたちが安全に運動会の練習を始めることができそうです。朝早くから、本当にお疲れ様でした。

　机の下にもぐり待機した後、防災頭巾を被って校庭への避難経路の確認をしました。

　地震を想定した避難訓練を実施しました。今回は、予告してからの避難でしたので、担任の先生の事前指導の後、放送により避難をしました。

　国語の時間に文で表現した夏の思い出を図工の時間に絵であらわしています。絵からも楽しかった様子が伝わってきました。

　「なつのおもいでをはなそう」の学習をしています。楽しかったことがたくさんあったようです。それを文で書いています。書けたら、きちんと読み返しています。とっても落ち着いてお勉強していました。

　大きい数の仕組みについて学習します。今まで学習した１０のまとまり、１００のまとまりを数える活動を通して、日常にある数を調べています。

　学級の係の仕事内容を話し合って、紙に書いて掲示するよう作業を進めています。係名も相談して、とてもユニークな名前を考えています。楽しい２学期になりそうですね。

　学校教育目標から学級の２学期の具体的な行動目標を話し合っています。２学期は、ますます学校の中心となって活躍が期待される６年生です。とても頼もしいです。

　安全担当が夏休み前に交通安全について子どもたちに話をして迎えた夏休みでした。今日、夏休み中の様子を安全担当が問いかけたところ、交通ルールがしっかり守れたようで安心しました。ご家庭のご協力に感謝いたします。
　
　明日もみなさんが登校してくるのをたのしみに待っていますよ。「さようなら」

　５年生も集中して学習プリントをしています。６年生は１学期の反省から２学期のめあてを考えています。２組では、担任の先生からお手紙を配ってもらい２学期の取り組むことについてお話を聞いています。

　１年生は係を決めて、どんなお仕事をするか考えて書いていました。２年生は先生からお手紙を配ってもらい、その内容を教えてもらっていました。３、４年生は、早速復習プリントに取り組んでいました。みんな初日から、がんばりますね。