５．６年生は音楽の授業でした。
ラバーズコンチェルトの合奏をパート別に練習していました。タブレット端末を使って、お手本に合わせて練習していました。
デジタル教科書のように、先生がお手本を録音して、練習で使えるように工夫しています。

４年生は算数の授業でした。
問題に取り組んだ後、答え合わせをしていました。ノートへの記録がよくとれていました。

３．４年生は体育の授業でした。
運動会の徒競走の練習をしていました。明日は、緊張すると思うので事前に心の準備が少し出来たようです。

２年生は国語の授業でした。
新出漢字を学習していました。１ｈの中で５つの漢字を学習します。

１年生は国語の授業でした。
カタカナの学習が進んで、色々な言葉をカタカナで書けるようになってきました。

赤城団、榛名団それぞれが、明日の優勝を目標にしっかり練習していました。
「ダイナミック琉球」も気合いを入れて声が出せ、全校で仕上げられました。明日の本番をお楽しみに！

１ｈには、開閉会式の練習を行いました。
行進、整列、選手宣誓と本番と同じようにしっかりできました。

６ｈは、運動会の係別打ち合わせを行いました。
４年生以上は、決勝係、得点係、放送係、用具係に分かれて当日の分担を確認していました。

本日の献立は、麻婆茄子、ご飯、棒々鶏サラダ、ジョアマスカットです。麻婆茄子は、野菜と肉が入っていて、ご飯のおかずにはぴったりで、たくさん食べられました。棒々鶏サラダは、中華の四川料理だそうです。蒸した鶏肉に四川ソースをかけた料理です。日本では、ごまだれが使われていて、美味しく食べられました。給食でも、中華のメニューは子どもたちに人気です。今日も美味しく食べられました。ジョアマスカットなど牛乳以外の飲み物も人気です。

５年生は、総合的な学習の時間に田んぼへ行って、稲や小豆の生長を観察していました。もう少しで稲刈りが出来そうです。　

５年生は算数の授業でした。
作図した色紙の図形を切って、四角形が敷き詰められるか確認していました。

４年生は理科の授業でした。星座について学習していました。子どもたちは、星に興味を持っていました。

３年生は国語の授業でした。
新出漢字について、筆順を確認しながら学習していました。

２年生は生活の授業でした。
輪ゴムを使って、跳び上がるおもちゃを作っていました。

１年生は算数の授業でした。
１０より大きな数についての学習していました。

１ｈの運動会練習は、閉会式と全校ダンスの練習を体育館で行いました。
限られた時間の中で、集中して取り組めました。

　　　　　　　　　　　　　　　↑　表
保健室前に、運動することのよさとけがの予防についての掲示板ができました。しかも運動会バージョンです。応援のメッセージの裏をめくると、メッセージが出てきます。よく読んで、健康な体づくりにつなげてほしいです。保健委員さんもお手伝い、ありがとうございます。保健室はいつもためにる、そして楽しい掲示がいっぱいです。
　　　　　　　　　　　　　　　↓　裏

本日の献立は、ソース焼きそば、チンゲン菜とじゃがいものスープ、とうもろこし、牛乳です。焼きそばにはよくソースが染みこんでいました。スープは、チンゲン菜とじゃがいもの素材がいきた味付けでとても美味しかったです。とうもろこしは、甘味があって美味しかったです。とうもろこしは、『とうきび』という名前でも親しまれているイネ科の植物です。原産地は南アメリカです。とうもろこしの収穫は夏で、主な栄養成分は澱粉ですが、脂肪やビタミン、たんぱく質も含んでいるバランスのよい野菜です。とうもろこしを毎日のように食べている南アメリカやコーカサス地方では、長寿の人が多いと言われています。とうもろこしには、老化を防ぐビタミンEや食物繊維、カリウムなどが多く含まれており、便秘や動脈硬化などの予防に役立つと言われています。

５．６年生は、運動会練習で徒競走の練習をしていました。
音楽をかけてもらって、実際に走るコースを軽く走っていました。

４年生は図工の授業でした。
読書感想画を描くために、先生が読み聞かせしていました。どんな絵を描いていくか、ヒントを与えながら考えさせていました。