本日の給食の献立は、ご飯、牛乳、春巻き、野菜スープでした。
「春巻き」は具に春の野菜を使っていたからその名がついたそうです。もともと春巻きの具には立春のころに新芽が出た春野菜を使っていました。今日の春巻きにも、たけのこやキャベツが入っています。ご飯のお供においしくいただきましょう。

　本日、３年ぶりに陸上大会が浜川陸上競技場にて開催されました。本校からは、５，６年生の男女１６名が参加しました。
　出場した種目は、50メートルハードル、100メートル、1000メートル、800メートル、ボール投げ、走り高跳び、4×100メートルリレーでした。
　入野小学校の代表となった子どもたちは、自己ベストを目指してがんばりました。スタンドで応援する子どもたちも、がんばる友達に大きな拍手を送っていました。

　本日、３年ぶりに陸上大会が浜川陸上競技場にて開催されました。本校からは、５，６年生の男女１６名が参加しました。
　出場した種目は、50メートルハードル、100メートル、1000メートル、800メートル、ボール投げ、走り高跳び、4×100メートルリレーでした。
　入野小学校の代表となった子どもたちは、自己ベストを目指してがんばりました。スタンドで応援する子どもたちも、がんばる友達に大きな拍手を送っていました。

　本日、３年ぶりに陸上大会が浜川陸上競技場にて開催されました。本校からは、５，６年生の男女１６名が参加しました。
　出場した種目は、50メートルハードル、100メートル、1000メートル、800メートル、ボール投げ、走り高跳び、4×100メートルリレーでした。
　入野小学校の代表となった子どもたちは、自己ベストを目指してがんばりました。スタンドで応援する子どもたちも、がんばる友達に大きな拍手を送っていました。

　本日、３年ぶりに陸上大会が浜川陸上競技場にて開催されました。本校からは、５，６年生の男女１６名が参加しました。
　出場した種目は、50メートルハードル、100メートル、1000メートル、800メートル、ボール投げ、走り高跳び、4×100メートルリレーでした。
　入野小学校の代表となった子どもたちは、自己ベストを目指してがんばりました。スタンドで応援する子どもたちも、がんばる友達に大きな拍手を送っていました。

　今日の給食の献立は、ひじきの炒め煮、さばのみりん干し、ご飯、牛乳でした。ひじきの炒め煮は、ひじきや野菜、大豆などの食材が甘めの煮汁でじっくりと炒められていて、ご飯のおかずにとてもよく合いました。さばのみりん干しも、ご飯がよく進むおかずでした。今の時期、「さば」は一番脂がのっておいしく食べることができます。「さば」などの青魚は、血液をさらさらにし、頭の働きを良くする成分も豊富です。よく噛んでおいしくいただきました。

　今日のめあては「方こうをあらわすことばをつかって楽しく活動しよう」でした。方向を表す言葉「右（right）」、「左（left）」を声に出して繰り返し練習した後、実際に、ALTの先生の「right！」「left！」のかけ声で体を右や左に回転させたりしました。指示通りに体を回転させられたかどうかゲーム感覚で確認しながら楽しく活動できました。

　今日の朝活動は、地域のボランティアさんによる「読み聞かせ」でした。６月以来の待ちに待った「読み聞かせ」の時間ということで、子どもたちは目を輝かせてボランティアさんの読み聞かせを聞いていました。

　本日の給食の献立は、ツイストロールパン、牛乳、鶏肉ときのこのクリーム煮、パプリカサラダでした。
　鶏肉ときのこのクリーム煮は、鶏肉ときのこがたくさん入っていました。その他の具材も柔らかく煮込んであり、朝夕冷え込んできたこの時期に良く合う献立でした。パプリカサラダもイタリアンドレッシングが野菜の味を引き立てていました。

　今日は、吉井地区にあるスーパーに見学に行きました。学校からは、よしいバスに乗って向かいます。
　お店に着いてから店長さんにバックヤードを案内していただきました。

　普段は見ることのできない鮮魚作業室や鮮魚冷蔵庫、青果作業室などを見学しました。

　その後、店長さんにたくさんの質問に答えていただきました。みんな店長さんのお話をメモを取りながら聞いていました。

　その後、店長さんにたくさんの質問に答えていただきました。みんな店長さんのお話をメモを取りながら聞いていました。

　お店の中も案内していただきました。野菜売り場や魚、肉売り場、たくさんの商品がきれいに並んでいました。

　一日の中で一番売れる商品も教えてもらいました。

　見学の最後にお家の人から頼まれた品物をを見つけて買いました。お家の人と一緒に来たことはあっても、一人で買い物をしたのは初めてという子も何人かいました。

　これまで、教室でスーパーの工夫について考えたり、予想したりしてきました。今日は、スーパーを見学して、お店の工夫がたくさん見つかったのではないでしょうか。学校に戻ってしっかりまとめをしてほしいと思います。

　今日のめあては「分数を使った倍の表し方を考えよう」でした。
　「赤いリボンは５メートル、白いリボンは４メートル。赤いリボンをもとにすると白いリボンは何倍ですか」の問題に、数直線をかいて考えました。
　４÷５かな。５÷４で求められるのかな。数直線に矢印をかいたり、□をかいたりして考えていました。

　今日の生活科は「さつまいもほり」でした。５月１９日にサツマイモの小さな苗２０本を植えてから、今日で１４６日目。サツマイモがちゃんとできているかどうかワクワクドキドキの子どもたち。サツマイモ畑に生い茂る大きなサツマイモの葉をツルごと引き抜き抜くと・・・、不安とは裏腹に、大きなサツマイモがたくさんできていました。全部で８４コのサツマイモが収穫できました。大きなサツマイモを両手いっぱいに抱え込む子どもたちの嬉しそうな姿が印象的でした。

　学校で見つけた、生き物や植物について作文を書いています。今日は、丁寧に清書をしていました。
　一年生は学校の中でどんな生き物や植物を見つけたのでしょうか。発表会が楽しみです。