オリジナルメニューを考えました。タブレットの中の絵を組み合わせて、自分なりのメニューを作りました。

「すずめのくらし」の学習でした。何をしている所なのか、考えながら読んで、先生の質問に元気よく答えていました。

漢字練習です。空中に書き順を唱えながら書いて、しっかり覚えてからワークを進めました。

あまりのある割り算の学習でした。割り切れないときにどうするのか、真剣に話を聞いていました。

新出漢字の熟語をみんなで声に出して確認した後、１文字１文字ていねいに練習しました。

朝から気温が上がり、１時間目から気持ちよく泳いでいました。

各自で縄文人・弥生人・古墳時代の人になり切って書いた日記をタブレットで提出し、みんなで鑑賞し合いました。楽しい日記がたくさんありました。

タブレットの活用について、今までの授業でどう使ってきたのか、みんなで情報交換を行いました。他の先生の活用方法を参考に、明日からの授業で役立てていきます。

今週から水泳指導が始まります。
今日は暑かったので、とても気持ち良さそうでした。

正しい歯の磨き方を練習しました。毎日しっかり磨いて、きれいな歯を大切にしていきましょう。

ごはん・いわしの生姜煮・じゃがいものそぼろ煮・ミニパイン・牛乳
豚肉、厚揚げ、じゃがいも、たまねぎ、人参、こんにゃく、グリンピース・・・ほど良い甘さでご飯によく合う味付けの、とてもおいしいじゃがいものそぼろ煮でした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

保健委員会の発表を視聴しながら、自分の体の健康について考えました。

紙をちぎって並べて形を作りました。床に広げて、ダイナミックな作品を作っていました。

時計の読み方の復習でした。時計の針を動かして、しっかり確かめながら答えていました。

トンボやバッタの成長についてまとめました。今まで学習してきたことを思い出しながら、しっかりまとめていました。

校外学習のリーフレット作りの学習でした。大きな見出しを何にするか考えました。自分のの考えがまとまったら、写真を撮って先生に送ります。

「平和」について、タブレットを使って詳しく調べました。これをもとにして、平和について自分の考えをまとめ「平和作文」にしていきます。

今までの学習のまとめをしていました。解き終わった人は、ミニ先生になって、困っている人の手助けをしていきます。

ごはん・ソースチキンカツ・梅の香りサラダ・かきたま汁・牛乳
大根、きゅうり、にんじんの彩りが良く、ほど良い酸味で食が進む、とてもおいしい梅の香りサラダでした。今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

各自の課題に集中して取り組んでいました。