9/6(火) 【今日の給食】榛名の梨 ほか![]() ![]() 「きんぴら肉丼・田舎汁・榛名の梨・牛乳」でした。 【給食室一口メモ】より 今日は梨についてです。 榛名地域は北関東屈指の果樹産地です。 夏の訪れとともに、梨をはじめ、プラム、桃などのみずみずしい果物を味わうことが出来ます。 榛名地域の国道406号沿いは、果樹園の直売所がならび、『はるなくだもの街道』と呼ばれ多くの人でにぎわいます。 梨の果肉は約90%が水分で、糖質やクエン酸、りんご酸などを含み、のどの渇きや痛みをやわらげる作用があるようです。 地元の味を味わって食べましょう。 ■満を持しての登場です、地元の誇り「榛名の梨」!いやー、おいしいですね!疲れが吹き飛びます。甘くて、瑞々しくて、最高ですね!自分でも街道沿いで買って食べています。これからしばらく楽しめますね!肉丼・田舎汁のセットもおいしかったです。ご馳走様でした。(校長) 9/6(火) 絶好調です! 〜5・6年生の自主学習〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どのノートも大変立派な出来映えです。 楽しんで学習しているなあという印象さえ受けます。 次回の「自学-1グランプリ」の予告もありました。 楽しみですね!(校長) 9/6(火) 凛とした雰囲気! 〜6年生・国語〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一文字ずつ担当している子が前に出て、確認をしたり、空書きの音頭を取ったりします。 もうすっかり慣れたものですね。 それにしても、凛とした教室の雰囲気がいいですね!(校長) 9/6(火) 頭もフル回転です! 〜5年生・算数〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の学習で、単元と単元の間にある「数当てクイズをしよう」に取り組んでいました。 頭をフル回転させて、答えを導く3つのヒントを考えていました。 いいぞ、5年生!(校長) 9/6(火) 力を合わせて! 〜5・6年生・体育〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さすが6年生は、昨年からの積み重ねもあり、見ていて迫力が段違いでしたね。 5年生も、1学期からの練習の成果が表れ、サマになってきました。 力を合わせて頑張ってください。 本番での勇姿を期待しています。(校長) 9/6(火) 朝から元気に体操&ダンス 〜体育集会〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 内容は、ラジオ体操と「長友ダンス」でした。 ラジオ体操は、全体で合わせたのは2学期初めてでしたが、体育主任の池口先生が示した気をつけるポイントを良く守り、とてもきれいにそろっていました。 「長友ダンス」は、「楽しく」を一番に、とてもリズミカルに楽しく踊れていました。 みんな、カッコいいですね。(校長) 9/5(月) 【今日の給食】きなこあげパン ほか![]() ![]() 「きなこあげパン・ジャコサラダ・肉入りワンタンスープ・牛乳」でした。 【給食室一口メモ】より 今日は揚げパンについてです。 揚げパンが登場したのは、昭和39年頃と言われています。 その頃の給食のパンといえば、コッペパンでした。 パンは給食がある前の日までにパン屋さんが焼いて用意してくれます。 揚げパンは、そのパンを油で揚げてつくります。 ココアあげパンやきなこ揚げパンは、最近の話で、その当時の揚げパンは砂糖だけをまぶしたパンでした。 今のようなマーガリンなどをたくさん使っていないため、かたくなりがちなパンを油で揚げることでやわらかく、ふっくらとしたパンになりました。 今ではリクエストにあがる代表メニューの1つです。 今日もよく噛んで食べましょう。 ■あげパンが、サクッと揚がっていて、歯触りが最高でした。大人気のメニューで、子どもたちも喜んだことでしょう。いつも「セット」のワンタンスープも安定のおいしさで、とても満足でした。おいしいものをいただき、午後も頑張ります。ご馳走様でした。(校長) 9/5(月)「何しようかなー?」 〜うさぎのココア〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あいにくの天気ですが、涼しくてココアにとってはよかったです。 ココアはこれから何をするのかな? 以下、ココアより。 「さっきは、ブラッシングありがとー!さて、何しようかなー?」(校長代筆) 9/5(月) 雨の中、ありがとうございます! 〜朝の交通指導〜![]() ![]() 雨の中、ありがとうございます!(校長) 9/2(金) 【今日の給食】キーマカレー ほか![]() ![]() 「ナン・キーマカレー・アセロラポンチ・牛乳」でした。 【給食室一口メモ】より 今日は夏バテについてです。 夏休み中に不規則な生活をして夏バテになった人はいませんか? 夏バテというのは、夏の暑さからくる体調不良で、食欲がない、疲れがとれない、眠れない、おなかの調子が悪いと訴える人が多くみられます。 暑さのための栄養不足や睡眠不足の結果、体調が崩れ、夏バテを起こしてしまいます。 夏バテ防止のためには、さっぱりしたものばかり食べるような食生活は避けて、魚、豆、豆腐、肉、牛乳などの良質なたんぱく質や、緑黄色野菜や果物などでビタミンをしっかりとるようにしましょう。 なす・トマト・ピーマン・きゅうりなどの夏野菜は、汗で失った水分やミネラルを補うのにぴったりです。 もちろん1日の始まりの朝食は、きちんと食べてから登校するようにしましょう。 今日もよく噛んで食べましょう。 ■今日から給食もスタートです。嬉しいですね。初日は、やはり「カレー」でなくちゃ。カレーはライスだけでなく、パン(ナン)にもよく合います。ぺろりといただきました。大変おいしかったです。ご馳走様でした。(校長) 9/2(金) お手本をよく見て 〜1・3年生・合同体育〜![]() ![]() ![]() ![]() 1年生もスタートの仕方を教わった後、50メートルを走る3年生の様子を見学しました。 途中で雨が降ってきてしまったので、1年生のタイム計測はできませんでしたが、今度タイムを計るのが楽しみですね。(校長) 9/2(金) タイムは伸びたかな? 〜4年生・体育〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1学期よりも伸びたかな? 楽しみです。(校長) 9/2(金) 校庭をきれいに 〜全校除草作業〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地面がやわらかかったので、作業がしやすかったです。 ですが、まだまだたくさん残っていて、なかなか手強いです。 来週もう一日頑張ります。(校長) 9/2(金) いつもありがとうございます 〜朝の交通指導〜![]() ![]() ![]() ![]() おかげさまで、大きな事故もなく子どもたちは無事に学校生活を送ることができています。 今学期もどうぞよろしくお願いいたします。(校長) 9/1(木) 「ボクも載せてよ!」 〜うさぎのココア〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大勢の子たちから声をかけられたようで、ココアも疲れたかな? でも、私の足の間を久々に八の字走行してくれました。 以下、ココアより。 「みんな来たねー!ボクも載せてよ!」(校長代筆) 9/1(木) カエルも始業式 〜おふろ池のカエル〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() カエルも始業式をしているようです。 もう一匹は、欠席ですか?(校長) 9/1(木) 初日からありがとうございます! 〜校務員さんによる側溝清掃〜![]() ![]() ![]() ![]() 大雨が降ると、校庭の砂が流れ込んでしまうのです。 早速ありがとうございます!(校長) 9/1(木) 楽しみですね 〜初日の学級の様子〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 席替えをしたり、学級の係を決めたり、夏休みの思い出を紹介し合ったり…など、それぞれの教室で新しい生活がスタートしていました。 みんな、いい顔をしています。 2学期も仲良く楽しくがんばりましょう。(校長) 9/1(木) さあ、新しい気持ちで! 〜2学期始業式〜![]() ![]() ![]() ![]() 校歌を聴いた後、私から以下のような話をしました。 ・1学期の始業式で話した平和や戦争に関するニュースを見たかどうか ・日本は77年前の8月に戦争が終わり、今は平和な国であること ・でも、世界では今でも戦争になっている国々があること ・みなさんと同じくらいの子どもたちが悲しい思いをしていること ・『しあわせなときの地図』を各学級に配ったので、再度読んでみてほしいこと ・戦争とは違うけれど、下室田小からも「いじめ」や「けんか」をなくしていきたいこと ・そのために2学期も「友達が喜ぶことをする」「情けは人のためならず運動」を頑張っていこう 子どもたちの、私を見つめる目に新学期への新たな思いが感じられました。 楽しみです。(校長) 9/1(木) 各担任の思い 〜児童を迎える板書〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各担任の先生方がそれぞれの思いを黒板にかき、教室で子どもたちを迎えてくれました。 前にも書きましたが、私は担任時代から新学期の朝がとても楽しみでした。 他の先生が黒板にどのようなことをかいているのかが非常に興味がありました。 職員室で接しているだけでは分からない、その先生の知らなかった魅力の一部が黒板にはよく表れていました。 ですので、少し早く出勤して、学校中の教室を見て回ったものでした。 教頭・校長になってからは、もちろん興味だけではなく、各担任の先生方の児童への思いを自分も共有したい、また、その先生の良さをもっと知りたいという思いから、教室巡りをしています。 今朝もたくさんの思いを共有できました。 2学期も頑張るぞ!というエネルギーをもらいました。 全部の教室は紹介できませんが、少し紹介します。(校長) |
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