１年生は生活科の学習でした。
仕上がった学校の探検マップを先生方へ見せてくれました。
地図の各教室には、担任や担当の先生の写真を貼るなどの工夫が見られました。

６年生は外国語の学習でした。
めあて「高崎にほしい場所と理由を言えるようになろう」です。
自分で考えて、高崎にないものを考えて理由まで発表していました。

５年生は社会の学習です。
土地の利用について、豊かな水を生かす生活について調べていました。

４年生は理科の学習です。
今日はテストだったので、いつもより集中して取り組んでいました。

３年生は算数の学習でした。
０と１の割り算を学習していました。

２年生は算数の学習でした。
筆算を使った計算でした。計算したことを友達や先生に説明して理解を深めていました。

１年生は算数の学習でした。
教科書を使って、右から・左から何番目について学習していました。

顚嶺ヶ丘に霧が出るのは良くあることだと地域の方が教えてくれました。
ちょっと肌寒い一日になりそうです。

今日は天候は雨でした。
あいさつ運動は、校内で行いました。地域の方も参加しました。
子どもたちは雨の月曜日でしたが、元気に登校してきました。

６年生が人権学習に取り組みました。
拉致問題啓発アニメ「めぐみ」を視聴しました。北朝鮮に拉致された横田めぐみさんに関するアニメ教材です。
真剣に視聴し、拉致がいかに恐ろしいもので人権を踏みにじる行為なのか、理解を深め、被害を受けた人々に対して「苦しい」「悲しい」と思いを寄せていました。

児童が決めた１学期の学校目標が掲示されました。
玄関の一番目立つところに掲示してありますので、時々振り返りながら行動していきましょう。

避難訓練の後には、引き渡し訓練を実施しました。災害が発生して、安全な下校ができないことを想定しての訓練です。

保護者には徒歩や自家用車で学校まで迎えに来ていただき、体育館から引き渡ししました。車の流れもスムーズにできました。

午後は避難訓練です。
消防署の方に来校していただき、地震を想定して各教室における身の守り方や体育館への避難の仕方について指導を受けました。
全員が真剣に訓練に参加し、２分以内に避難が完了しました。

本日の献立は、じゃこチャーハン、中華コーンスープ、杏仁フルーツ、牛乳です。ちりめんじゃこは、イワシ類のシラスを食塩水で煮た後、天日などで干した食品です。ごく小さな魚を平らに広げて干した様子が細かなしわを持つ絹織物のちりめんを広げたように見えることからこの名前が付きました。魚そのものはシラスといい、しっかり干さないものはちりめんじゃこと呼ばれます。牛乳と同じようにカルシュウムを多く含む食品です。

１．２年生は協力して手際よく給食準備ができていました。

６年生は算数の学習でした。
群馬から北海道までの１２００ｋｍを５時間で行ったときの時速について、求めていました。

５年生は社会の学習です。
低い土地の暮らしについて学習していました。自分で調べたことを発表していました。

４年生は国語の学習でした。
新出漢字を学習していました。国語辞典には調べた熟語のページに付箋を貼り、積み重ねているようすが分かります。今までに１７０調べたと教えてくれました。

３年生は国語の学習でした。
宝物の紹介を通して、文章の構成を考える学習でした。

２年生は国語の学習でした。
漢字の書き順について、１年生で習った漢字を復習しながら学習していました。

１年生は国語の学習でした。
今日は平仮名の「も」の練習をしていました。「も」の付く単語もたくさん調べられました。