「ゴムのはたらき」の学習でした。
輪ゴムの長さや本数と、
車の移動距離の関係を調べていました。
移動距離をメジャーで計測しているときの子供たちの姿は、
とても生き生きしていました。
「わくわく・ドキドキ・新発見！」の瞬間でした。

今日の給食は、
「ロールパン、よしいのきのこたっぷりわふうスパゲティ、
かいそうサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
吉井町産のきのこがたっぷり入ったスパゲティで、
大変美味しかったです。
きのこと言えば、やはり和風ですよね。
いや、クリーム系の味付けもよいかも・・・。
海藻サラダには、しらすも入っていました。
パスタとサラダだけでなく、ロールパンもあったので、
大満足のランチでした。
ご馳走様でした。

今日は、「主として集団や社会との関わりに関すること」の、
「家族愛、家庭生活の充実」に関する内容でした。
教材「だって　おにいちゃんだもん」を読み、
自分の考えをもとに、友だちの意見を聞きながら、
家族に対する思いを深めることができたと思います。
道徳ノートには、家族に対する自分の考えをしっかり
書くことができました。

今日の給食は、七夕献立で、
「ちらしずし、ほしがたコロッケ、そうめんじる、
たなばたゼリー、ぎゅうにゅう」でした。
星型のコロッケは、なんとも可愛い形で、
食べてしまうのがもったいないくらいでした。
そうめん汁のそうめんは、
「天の川」をイメージしているとのことでした。
これもまた素敵な発想ですよね。
最後に、たなばたぜりーです。
こちらも星型のゼリーで可愛い＆美味しかったです。
夢のある献立でした。
ご馳走様でした。

七夕飾りではありませんが、５年生教室の廊下壁面に、
素敵な掲示物があります。
タイトルは、「心の模様」です。
「十人十色」と言いますが、こちらは「十人十心」ですね。
全ての作品が、個性溢れる作品で素晴らしいです。

栄養士の黒澤さんが、３年生の給食指導を行ってくれました。
今日のテーマは「朝ご飯」でした。
朝ご飯は、
「エネルギーを補給すること」、「体温を上げること」、
「朝のトイレ習慣に役立つこと」などを教えてくれました。
食べながら聞く形式で行いましたが、
子供たちは、時々うなずきながら一生懸命聞くことができました。

今日は、2年生が町探検に出かけました。
１・２校時は、風が吹く曇り空だったので、探検日和でした。
学校周辺の通町郵便局や消防署、吉井支所、派出所などを
回りました。
子供たちは、消防車に触れることができ、大喜びでした。
自分の足で歩きながら、
いろいろなことが確かめられたと思います。
事故や怪我なく、安全に実施できてよかったです。

今日の給食は、
「ごはん、さわらのゆずこうじやき、にらたまじる、
じょうしゅうきんぴら、ぎゅうにゅう」でした。
鰆は、柚子香る麹がしみ込み、とても美味しかったです。
上州きんぴらも、
細かく切られた牛蒡や人参、椎茸、挽肉などに、
醤油ベースの味がしみ込み、ご飯のおかずにピッタリでした。
ご馳走様でした。

今年度の教育構想「吉井小ドリームプラン2022」に関連し、
６月より、６年生から１年生の順に、
校長室で「夢トーク」を実施しています。
一人一人の児童と「夢」について語り合っています。
自分の「夢」や「頑張りたいこと」について語る児童の姿は、
生き生きと輝いています。
児童のことを第一に考え、吉井小の児童を全力で応援します。

今日の給食は、入野中学校のリクエストメニューで、
「まるサンドパン、ささみソースカツ、ラトゥイユ、
フルーツサイダーポンチ、ぎゅうにゅう」でした。
ソースカツはボリュームがあり、とても美味しかったです。
まるパンに挟み、チキンカツバーガーにしていただきました。
ラテゥイユは、野菜の煮込みです。
ナス、ズッキーニなどの夏野菜をたくさん使った料理は、
大満足の一品でした。
ご馳走様でした。

今日の朝活動は、朝礼でした。
画像は、１年生教室の様子です。
今月は、まだリモートによる形式で行いました。
一日も早く、全校児童が校庭や体育館に集まる
集会や朝礼を行いたいです。
さて、７月の学校生活におけるテーマは「体力向上」です。
主に、３つのポイントについて話しました。
そのポイントとは、「栄養バランスを考えた食事」、
「適度な運動」、「十分な睡眠」です。
暑さに負けないで、この夏を乗り切ってほしいと思います。

今日の給食は、
「ごはん、チンジャオロース、みそワンタンスープ、
オレンジネーブル、ぎゅうにゅう」でした。
味噌味のワンタンスープ、珍しくないですか？
醤油ベースの味が一般的なように思うのですが・・・。
こってりしていて美味しかったです。
チンジャオロースは、ご飯のおかずにピッタリです。
具材が小さめに切られていたので、
子供たちも食べやすかったと思います。
ご馳走様でした。

今日のめあては、「すぐれた表現技法を探そう」でした。
その技法とは、「比喩」や「体言止め」、「擬人法」などです。
グループでその技法を確認したり、
クイズ形式で出題し合ったりして、
とても楽しい国語の時間でした。
楽しく学んで、理解も深まったことでしょう。

今日のめあては、「言葉でアンサンブルをしよう」でした。
アンサンブルとは、「2人以上が同時に演奏すること」です。
見ていて、思わず一緒に参加してしまうほど、楽しい時間でした。
言葉遊びを入れながら、音楽に親しむことができました。
また参加したいです。

今日は、２年生が水泳学習を実施しました。
気温・水温は、先週に比べると大分低かったです。
プールに行ったときは、「けのび」に取り組んでいました。
水泳が苦手な児童もいると思いますが、
無理をせず、チャレンジしてみることが大切です。
この時期しかできない水遊び、ファイト！！

今日の給食は、
「ごまみそうどん、えだまめとコーンのかきあげ、
きゅうりとだいこんのカリカリうめあえ、ぎゅうにゅう」でした。
うどんの汁は、胡麻の風味を感じる優しい味付けでした。
かき揚げを入れて、天ぷらうどんにしていただきました。
天ぷらに入っているコーンに出会うと、
なんだか嬉しい気分になりました。
さっぱり味の梅和えは、暑い今日にはピッタリでした。
ご馳走様でした。

本校は、火・水・金曜日の昼休み後、
１０分間のチャレンジタイムに取り組みます。
内容は学年毎に違いますが、
漢字練習や計算練習等を中心に行い、
基礎学力の向上を目的としています。
特に、６年生は集中して取り組んでいたので、感心しました。
流石、最上級生です。

机の中や床、ロッカーなどを綺麗に掃除しました。
綺麗になった引き出しを見ると、
多くの児童が「綺麗になると気持ちいい」と話していました。
この７月は、綺麗なままの状態で過ごしてほしいです。
整った環境で過ごすと、清々しい気持ちになりますね。

生活科で、野菜の観察に取り組んでいました。
その様子をタブレットで撮影するとともに、
気付いたことをメモしていました。
熱中症予防のため、その後は教室でまとめました。
きゅうり、なす、トマトなど、夏野菜が立派に育っています。
その中には、大きなスイカもありました。
カラスに食べられないように、
スイカを守らないといけませんね。

今日の給食は、
「ごはん、マーボーどうふ、
きゅうりとわかめのちゅうかあえ、ぎゅうにゅう」でした。
麻婆豆腐は、
ピリッとした辛さがこの暑さに丁度よく、ご飯がすすみました。
挽肉がたくさん入っていたのでとても美味しかったです。
中華和えは、
ドレッシングの酸味でさっぱりいただくことができました。
今日は、夏バテ防止メニューでとて美味しい給食でした。
ご馳走様でした。