５年生はハードル走をしました。リズミカルに飛び越せる人が増えてきました。
　６年生は算数で「反比例のグラフ」の学習をしました。比例のグラフとの違いを見つけられたかな。

　２年生は国語の学習のまとめとして作成した「さけが大きくなるまで　すごろく」をしました。学習内容を遊びながら確認できました。
　３年生は道徳で自分が正しいと考えたことを実行するための心構えについて学習しました。
　４年生は図工で木材を使い様々な木工作品に取り組んでいます。掲示板を作ろうとしている人が多かったです。

　１年生は今日から３日間、研究授業があります。今日は１年３組でした。手作りのおもちゃをどのようにしたらもっとよいものになるかについての話し合いをしました。

人権朝礼で、校長先生から、人権についてお話がありました。

言葉のいじめ、暴力のいじめ、態度のいじめなど、どれも人権侵害となります。

いじめに関係している人は、いじめられている人、いじめている人だけでなく、周りで見ている人も、見て見ぬふりしている人もすべてです。

六郷小からいじめをなくし、ぜひ、自分も友達も大切にできるような人になってください。

みんなで、六郷小をもっと過ごしやすい学校にしていきましょう。


校長先生のお話をどのクラスも真剣に聞いていました。

　午後は関東甲信越地区小学校理科教育研究大会群馬大会の会場として４年、５年が１クラスずつ授業公開を行いました。４年生は「物の体積と温度」５年生は「流れる水のはたらき」の授業をしました。

　今日の給食は間甲信越小学校理科大会のための給食でした。「はちみつパン、秋のクリーム煮、牛乳」でした。

　今日は関東甲信越地区小学校理科教育研究大会群馬大会の日です。六郷小学校は会場校として４年と５年の１クラスで授業を公開します。授業公開のないクラスは３時間の授業後に簡易給食を食べて下校しました。

　今日の給食の献立は「麦ご飯、厚揚げと豚肉んぼみそ炒め、スイミータン、ミカン、牛乳」でした。

　算数、理科の学習をしました。算数では反比例について表から仕組みを発見する授業をしました。理科ではてこの仕組みの実験をタブレットにまとめました。

　５年生は国語、社会、英語の授業をしました。国語は「白神山地からの提言」のワークシートに取り組みました。社会では「自動車の部品はどのように作られているか」についてグループで教科書を読み合いました。英語では「What would you like 〜？　Ｉ'd like 〜.」を学習しました。

　国語で読書発表会の準備や「言葉が表す感じ、言葉から受ける感じ」を学習しました。音楽では校歌を元気よく歌うことができました。

　３年生は総合的な学習の時間に自分が調べてまとめたことの発表会をしました。音楽ではリコーダーで「ソ　ファ　ミ」を練習しました。上手に音が出せました。

　国語で学習した「さけが大きくなるまで」のまとめとして「さけのせいちょうすごろく」を作っています。みんなで相談しながら作っていました。図書の時間もありました。みなさん、たくさん読書をしてくださいね。

　図工の絵が仕上がってきています。サツマイモの色塗りや人の肌の色など自分で色を作って塗っっています。

　１年生は外国語活動や算数をしました。外国語活動では「大きなかぶ」の英語バージョンをしました。授業の最後は「今日の授業のふり返り」をしました。算数ではひき算で「○○のほうがいくつおおい」という答え方を学習しました。

　今日の給食の献立は「麦ご飯、鮭の照り焼き、切り干し大根の炒め煮、さつまいも汁、牛乳」でした。

　社会、英語の授業をしました。社会では江戸時代の文化や学問について調べてまとめました。英語では「What do you want to do？」「I want to try 〜.」について学習しました。

　５年生は算数、家庭科、体育の授業がありました。算数では「単位量当たりの大きさ」の学習の続きです。５年生で難関な単元です。家庭科ではミシンを使ってエプロンづくりをしています。ミシンの扱いが上手になってきました。体育ではハードル走をしました。リズムよくまたぎ越せるようになってきました。

　４年生は算数、体育、総合的な学習をしました。算数では「平行」の学習をしました。図形の学習は分かれば分かるほど、楽しくなりますね。体育の授業の終わりに落ち葉をたくさん拾ってくれました。総合的な学習では環境について調べたりしたことを模造紙に新聞形式でまとめています。

　３年生は図工の木工作品の色塗りをしました。オリジナリティーあふれる作品に仕上がっています。総合的な学習では地域学習の発表をしました。自分のテーマについてしっかりとまとめられていました。