今日は、11月29日で、「いい肉」の日でもありますが、「ぐんま　すき焼きの日」です。
全ての食材が群馬県でまかなえる「すき焼き」を群馬県ならではのおもてなし料理にとして広めることを目的として、「ぐんま　すき焼きの日」が始まりました。
　今日は、白菜、しいたけ、玉ねぎ、春菊、白滝、豆腐、ねぎ、干ししいたけ、人参、豚肉、高野豆腐、えのきが入っています。具だくさんのすき焼きです。

　今日の3時間目に、1年生は、人権教室を行いました。
　人権擁護委員の先生をお招きし、人権について、ペープサートや先生方とやり取りなどをしながら分かりやすく人権について教えていただきました。
　これからも、みんな一人一人がもっている人権を大事にしていきましょう。

　5年生は、家庭科の時間に、ミシンの使い方について学習しました。
　まずは、ミシンの使い方を知り、練習用布で縫っています。

　今日の朝の業前の時間は、４年生出演の「あいさつ」についての新高尾小作DVDを観ました。
　「気持ちのよいあいさつ」をするためにはどんなことが必要なのかを分かるように、DVDにまとめてくれています。

　28日の給食は、「チキンピラフ、牛乳、オムレツ、ポトフ、オレンジ」です。
　チキンピラフに入っている鶏肉は、とても柔らかく、玉ねぎ、コーン、ピーマン、パプリカも入り、彩がきれいです。オムレツと合わせて食べるとより一層美味しかったです。
　ポトフは、フランスの煮込み料理です。たくさんの野菜とウインナー、ベーコンをじっくり煮込んでいるので、こくもあり、とってもおいしくいただきました。

１１月２７日にＰＴＡバザーが行われました。
今回は保護者の方限定という形での開催でしたが、たくさんの方にお越しいただき、３年ぶりのバザーを無事に行うことができました。
準備や当日の運営でお世話になったＰＴＡの皆様、どうもありがとうございました。

　4年生は、算数の時間に、四角形の対角線について調べています。
　対角線などの特徴を調べ、表にまとめています。

４年生の理科では、温度と体積の変化を調べる最後の実験、金属の玉を熱する活動に取り組みました。扱い方を間違えると危険な器具ですが、安全に気をつけて上手に実験ができたことで、子どもたちにとっても自信になったようです。

１１月２４日木曜日、中尾中校区の小中学校合同の学校保健委員会がリモートで開催されました。今回のテーマは「メディアと健康について考えよう」ということで、現代の世の中で決して切り離すことのできない、メディアとの上手な付き合い方について、各校の取り組みを伝え合いました。

　5年生は、道徳の時間に「転校生がやってきた」という教材で、公正や公平な態度で接することの大事さについて学びました。
　自分だったらどうするのかについて、友達の意見を聞き、自分の考えを見つめ直していました。

　２５日の給食は、「ロールパン、牛乳、カレーうどん、切干大根サラダ」です。
　カレーうどんは、具はカレーと同じですが、だしは、給食室で、朝から昆布と鰹節でしっかりとるので、とても美味しいです。もちもちしたうどんに味が染みてどんどん食べられます。
　切り干し大根のサラダは、切干大根がシャキシャキして歯ごたえもありよく噛むことができるサラダです。

　寒くなると、手洗いがおろそかになりがちです。今週は、手洗い強化週間です。
　保健委員の子どもたちが、休み時間に、手に専用のスタンプを押します。子どもたちは、手に押されたスタンプをきれいに洗って落とし、教室に戻ります。

４年生の理科では、空気・水に続き、温度による金属の体積の変化を調べています。今日は金属の玉を熱い湯につけて、体積の変化を調べました。安全に気をつけながら、記録担当や計時担当など、役割を分担して上手に実験ができました。

　6年生は、「キツネの窓」の物語で学習しています。
　主人公の気持ちの変化を自分で考えたり、タブレッットを使い友達と考えを共有したりしながら、考えを深めていきます。グループで考えたり、全体で考えたりして、子どもたちの考えが深まる様子が見られました。
　教員たちも学び合うために、授業を参観しています。

　だいぶイチョウの葉も落ちてきました。
　子どもたちは、今日も元気に挨拶をしてくれます。登校風景です。

　24日の給食は、「麦ご飯、牛乳、サバの高崎味噌煮、アーモンド和え、たぬき汁」です。
　サバの高崎味噌煮は、高崎味噌を使用しています。高崎味噌は、高崎市産のお米と大豆で作られています。
　サバの味噌煮は、色は濃いのですが、味が濃いわけではなく、甘辛の味がよく染みて、脂がのったサバが美味しかったです。
　今日は、味噌、ネギ、鶏肉、小松菜も高崎市産です。こんにゃくなど群馬県産も多く使われてる地場産の多い給食メニューです。

　6年生は、道徳の時間に、「手品師」という資料を使って「誠実な行動とは」について考えました。それぞれの児童が、手品師の行動から、誠実な行動について考え、友達の意見を聞き合う活動をしました。その後、さらに自分の考えについて問い直し、また意見を交換し合いました。いろいろな意見を聞きながら、誠実な行動について考えていたようです。

　現在は、読書強化期間です。
　児童は、本を読むとチャレンジカードに色を塗ったり、おすすめの本を友達に紹介したりしています。特別のしおりやプラス1冊券も配付されるお楽しみもあります。
　その他にも、先生方のおすすめの本の紹介コーナーもあります。チャレンジカードは、図書委員さんが選ぶ図書室賞もあり、廊下に掲示されています。

放課後、教育相談が行われている時間に、今日も音楽クラブの児童が練習をがんばっています。上手に演奏・演技をするだけでなく、表情にも気をつけながら練習に取り組みました。

　22日の給食は、「ツナライス、牛乳、コンソメスープ、ヨーグルト」でした。
　ツナライスは、生姜、玉ねぎ、人参、ツナを炒めて味付けし、ご飯と混ぜた混ぜご飯です。コーンや枝豆も加えられ、彩もきれいで、子どもたちにも人気の混ぜご飯です。
　玉ねぎ、じゃがいも、人参、しめじ、コーン、ベーコンが入ったやさしい味のコンソメスープとも合っていました。