地域・家庭との連携を大切にし、「子どもが安心して過ごせる学校」を目指します。
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10月3日 民生委員さんによる朝の声かけ

今朝は民生委員さんが、登校時間に校門で児童に声かけをしてくださいました。
子供たちも「おはようございます」としっかりあいさつをしていました。学校では元気にあいさつができるよう「声の大きさを示して指導すること。相手より大きな声であいさつをするよう指導すること」の2点に取り組んでいます。


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体育学習発表会 赤城団優勝

赤城団が優勝しました。
どの団も最後まであきらめず戦いました。
青空に負けないすばらしい体育学習発表会となりました。
ご来賓の皆様、保護者の皆様、応援ありがとうございました。
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体育学習発表会 高学年

高学年は、かっこいいダンスを披露しました。
徒競走も綱引きも力強く迫力がありました。
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体育学習発表会 低学年

低学年の様子です。
元気いっぱいのダンスが可愛かったです。
大玉ころがしは、迫力満点でした。
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9月30日 体育学習発表会 中学年

秋晴れの中、体育学習発表会が開催されています。
中学年のダンス、徒競走、ぐるぐるタイフーンの様子です。
妙義団、赤城団、榛名団ともにあきらめず最後までがんばっていました。
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9月26日 陸上練習

放課後は毎日のように陸上練習が行われています。
100m走の記録を図っていました。
自分の記録を伸ばすことを目標にがんばっています。
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9月26日 体育学習発表会の練習

体育学習発表会が近づいてきました。
今日は全体練習で、開会式と閉会式の進め方を確認しました。
子供たちが輝く体育学習発表会になるように職員一同応援しています。


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9月22日 おいしい給食

今日はコッペパン、レーズンクリーム、牛乳、冷やし中華、アセロラポンチでした。
冷やし中華はゆでた野菜がたっぷりのっていてヘルシーです。フルーツポンチはアセロラジュースが入っていて、いろどりもよく爽やかな甘味があります。
今週は三日間連続でデザートが出たので、子供たちも喜んでいます。
食欲の秋をむかえます。たくさん食べて大きく育ってほしいです。

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9月21日 体育学習発表会にむけて

体育学習発表会が9月30日に行われます。
朝活動ではラジオ体操を練習していました。
授業でも、ダンスや徒競走の練習が始まっています。

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9月21日 陸上大会に向けた放課後練習開始

5,6年生が高崎市小学校陸上大会に向けた練習を開始しました。
約30名の児童が自主的に参加しています。
今日は初日でしたので、記録をとっていました。
練習しながら記録をのばしていけるといいですね。
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9月20日 2年生の学習の様子

2年生は、繰り下がりのある引き算を学習していました。102−65の計算は10の位が0なのでとても難しいです。タブレット端末にあるソフトで102を図で表しながら、計算の仕方を考えていました。
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9月20日 4年生図書の時間

今日は、絵本を1冊読んで、あらすじをカードに書いて紹介する学習をしていました。
「うらしまたろう」「おおきなかぶ」「ももたろう」など、好きな絵本を選んであらすじをまとめていました。集中して取り組んでいました。
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9月20日 北校舎トイレ洋式工事終了

北校舎のトイレの洋式化工事が終了しました。
バリアフリーのトイレも作られて、大変使いやすくなりました。
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9月16日 5年生対象 SOSの出し方教育2

最後に、座ったままでできるリラックス体操を教えてもらいました。
コロナ禍で、知らず知らずのうちに、緊張したり、不安になったりすることもあるかもしれません。いろいろなリラックス法を知っておくのもいいですね。
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9月16日 5年生対象 SOSの出し方教育1

子供たちが相談しやすい学校づくりの1つとして、5年生を対象にスクールカウンセラーによるSOSの出し方教育を行いました。今回は相談するときのポイントについて「目を合わせてもらえない」「つっこみをいれられる」「せかされる」とどんな気持ちになるか、その逆はどうか、ロールプレイをしながら学ぶことができました。
SOSの出し方とともに受け止め方も大切だと感じてもらえればと思います。
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9月15日 4年生社会科見学

4年生が剣崎浄水場、高浜クリーンセンターに行ってきました。
小雨も昼には止み、お弁当も外で食べられました。
メモを取りながら、質問をしながら見学をする態度が立派でした。
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9月14日 あきらめず ゴールを目指せ 乗附っ子!

朝の体育活動では、各団の団員が子供たちの前に立ってあいさつをしました。「運動会を盛り上げたいから団長になりました!」「応援、励まし、あきらめない運動会にしよう!」など団員の子供たちの想いが伝わってきました。さあ、これから本格的な練習が始まります。しっかり練習できるよう、よく寝て、朝ごはんを食べて登校できるといいですね。
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9月12日 6年生、4年生の学習の様子

2クラスとも国語の学習をしていました。
6年生はキーボードをタブレット端末につないで、ローマ字入力にも挑戦している子がいました。また4年生はタブレット端末で班学習をしていました。

「ICTの7つのしやすさ」というものがあるそうです。1書きやすい・消しやすい 2動かしやすい・試しやすい 3共有しやすい・連動しやすい 4大きくしやすい・着目しやすい 5繰り返しやすい・確認しやすい 6残しやすい・比べやすい 7説明しやすい
このような優れた機能をもつタブレット端末を効果的に活用したいものです。
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9月9日 昼休みの様子

昼休みもたくさんの子供たちが外で遊んでいます。
全体を見守る先生も学級の子供と遊ぶ先生も子供たちの笑顔から幸せをもらっています。
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9月9日 休み時間、先生も一緒に

休み時間からもどる様子です。
先生たちが子供たちと戻ってきました。
一緒に遊びながら、子供たちを見守ります。
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