体育館で人権教室がありました。人権擁護委員さんをお招きし、人権を大切にすることについて学習しました。DVDを視聴し、登場人物の様子をとらえながら、人権の意識を高めていました。学校生活の中で友だちを大切にし、よりよい関係を築いてほしいと思います。

むかしの生活体験では、「マス」「黒電話」「石臼」「製麺機」の体験をさせていただきました。
子どもたちは初めて使う道具に緊張した面持ちも見せていましたが、実際に触って、体験してみて、感じることがたくさんあったようです。

今回の社会科見学で学んだことを、今後の生活や学習に生かしていってほしいと思います。

歴史民俗資料館では、「むかしの生活体験」もさせていただきました。
こちらは、約４０年前に使っていた道具について説明を聞いている子どもたちの様子です。
初めて見る道具もあり、興味津々の子どもたちでした。

午後は、歴史民俗資料館の見学をさせていただきました。
館内には、「昔のくらし」がわかる道具がたくさん。
事前学習で見たいものを決めてきた子どもたちは、「○○があったよ！」「○○ってこんなに大きいんだ！」など、たくさんの発見を楽しみながら見学をしていました。

ハラダでは、実際にラスクを作っている工場の様子も見学させていただきました。
「あの機械では○○をしているんだね！」「あそこに○○があるよ！」と、たくさんの発見があったようです。

３年生は、社会科見学に行ってきました。
まずは、「ガトーフェスタ　ハラダ」の工場見学です。
ラスクを作る様子について、映像を見せていただきました。
社会の授業で考えた「調べたいこと」について、一生懸命メモを取っています。

今日の給食は、黒パン、牛乳、中華風すいとん、カムカムあげ、バナナです。

　今月は友だち月間(人権教育月間)として活動しています。各クラスで活動目標を話し合って決めました。各クラスで意識して活動できています。

ついに、あさがおのつるから作った
リースが完成しました。

リボンや秋の実などを
工夫しながら飾ったリースはどれも力作で、
廊下を彩っています。

持ち帰ったら、ぜひご家庭でも
飾っていただけたらと思います。

　糸のこスイスイの学習で作成した、パズルが完成しました。
日曜参観で掲示する予定でしたが、お見せすることができなかったので、いくつかの作品を紹介します。

　糸のこスイスイの学習で作成した、パズルが完成しました。
日曜参観で掲示する予定でしたが、お見せすることができなかったので、いくつかの作品を紹介します。

今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ごぼうと豚肉のごま炒め、むらくも汁です。

　６年生の体育では、ベースボール型ゲームを行っています。野球やソフトボールのルールをやさしくしたものです。ルールや場の設定を工夫し、みんなで楽しめるようなゲームにしながら、スポーツへの関わり方も学んでいきます。運動するにはとても良い季節ですので、この機に体を動かすことの楽しさや心地よさを感じてもらえたらと思います。

　６年生の図工では、宮沢賢治の『やまなし』より、物語絵を描いています。サワガニの親子や、川底の様子など、細かいところまで丁寧に下絵を描いています。

今日の給食は、ご飯、牛乳、ハヤシライス、ツナサラダです。

　体育館での体育の学習では、バスケットボールを行っています。バスケットボール経験者にお手本になってもらいながらボールの扱い方を学習しています。今回は、ドリブルなしのパスだけのゲームから始め、パスを出す、受けるための動きを確認することができました。

　体育の校庭での学習では、持久走と鉄棒を行っています。12月に持久走大会もありますので、休み時間と体育の時間で走る練習をしています。同じペースで走り続けることが求められますが、速く走ったり、歩いたりしてしまっているので、次回の授業で改善していきたいと思います。鉄棒では、逆上がりを重点的に練習していこうと思っています。

　避難訓練を行いました。今回は地震を想定した訓練で、机の下で体を守り、防災頭巾をかぶって校庭へ避難という流れでした。1学期の避難訓練のときよりも素早い行動ができていたと思います。

　連合音楽祭に参加してきました。朝からワクワクとドキドキが入り混じってい居るような表情の児童が多かったですが、会場では静かに、マナーよく、そしてしっかりと歌うことができていました。学年で1つになって何かを成し遂げるという機会もあまりなかったので、今回の経験はとても貴重であったと思います。

今日の給食は、ごはん、牛乳、鶏肉の梅マヨネーズ焼き、たくわんいりもみづけ、さつま汁です。さつま汁には、2年生が掘ってくれた大きなさつまいもを使用しました。