２校時、４年１組は理科の授業でした。「とじこめた空気と水」という単元です。空気と水の性質を調べる実験を通して、水や空気の性質を理解します。今日は、ビニール袋に空気を閉じ込めて、その感触などから空気の性質を考えていました。

　２校時、４年２組は体育の授業でした。ハードル走をしていました。

　２校時、４年２組は体育の授業でした。ハードル走をしていました。

　今週の月曜日から小中あいさつ運動が始まりました。小中学生の代表児童が校門に立ってあいさつ運動を行っています。「おはようございます！！」と元気にあいさつをしています。とても気持ちがいいです。

　お昼休みの様子です。今日は、少し肌寒かったですが、元気で活動していました。

　お昼休みの様子です。今日は、少し肌寒かったですが、元気で活動していました。

・ゆめロール
・牛乳
・母ちゃんのおっきりこみ
・五目豆
・リンゴ
　今日のメニューはにこふるランチでした。

　　４校時、4年1組は算数の授業でした。単元テストに向けて、まとめの問題を解いていました。

　４校時、４年２組は算数の授業でした。単元のまとめの問題を解いていました。

　４校時、５年１組は英語の授業でした。「動きを表す言葉とできることの言い方を知ろう」というねらいです。子どもたちは、映像を見て右や左、真っ直ぐと英語で答えていました。

　４校時、２年１組は図画工作の授業でした。「ひかりのプレゼント」という教材を作っていました。今日は最後も仕上げをしていました。

　４校時、２年１組は図画工作の授業でした。「ひかりのプレゼント」という教材を作っていました。今日は最後も仕上げをしていました。

　４校時、２年３組は生活科の授業でした。いろいろな材料を使って、おもちゃづくりをしていました。とても楽しそうです。

　４校時、２年３組は生活科の授業でした。いろいろな材料を使って、おもちゃづくりをしていました。とても楽しそうです。

　４校時、３年１組は国語(図書)の授業でした。本を借りた後、好きな本を読んでいました。

４校時、１年１組は体育の授業でした。持久走の練習をしていました。

　４校時、１年１組は体育の授業でした。持久走の練習をしていました。

・芋じゃこご飯
・牛乳
・切り昆布の煮付け
・きのこけんちん汁

　５年生は、３、４校時と５、６校時に家庭科の授業で、ミシン縫いをしました。ミシン縫いはミシンの調子や使い方ご難しいので、保護者の方をボランティアにお願いしました。子どもたちは、ミシンの扱いに悪戦苦闘しながらも、一生懸命に取り組んでいました。ご協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

　５年生は、３、４校時と５、６校時に家庭科の授業で、ミシン縫いをしました。ミシン縫いはミシンの調子や使い方ご難しいので、保護者の方をボランティアにお願いしました。子どもたちは、ミシンの扱いに悪戦苦闘しながらも、一生懸命に取り組んでいました。ご協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。