調理実習（ご飯を炊こう）

高齢者疑似体験
車いす体験

12/5〜12/7までの３日間、玄関でJRC委員会の児童が募金の協力の呼びかけをしています。

写真上から
・給食委員会
・代表委員会
・環境整備委員会

写真上から
・園芸委員会
・生活委員会
・図書委員会

体育委員会の活動
持久走の走路の段差をなくすために土を盛っていたところを元に戻しました。
縄跳びの巧技台を並べました。
６日から使うことができます。

・麦ごはん
・牛乳
・煮込みおでん（国分にんじんが使われています）
・キムチ和え
・みかん
・ふりかけ

写真下（国分にんじん）

調理実習の様子

調理実習の様子

・麦ごはん
・牛乳
・八宝菜
・わかめスープ
・チーズ

写真中（５の１）

写真下（今日の読み聞かせ）

色々な形の紙から見方を工夫して個性あふれる絵に仕上がりました。

秋を見つけに行ったときに集めた葉っぱを重ねて動物に見立てたり、向きを変えて貼ったりして楽しい絵を描きました。

校庭や公園で集めた葉っぱなどで絵を描きました。

同じ形でも見方や向きを変えるとあら不思議
一人一人違うイメージの広がった作品に仕上がりました。

いよいよ２学期のまとめの月となりました。
生徒指導担当から３つの約束の話がありました。
１．名札を付けよう
２．そうじをしっかりしよう
３．外に出る時、教室に戻る時、ピロティーは歩きましょう

今日の児童集会は、保健委員会の発表でした。
過日行われた、学校保健員会で「正しい姿勢」についての内容を全校児童に伝える場となりました。

♪待ちぼうけ♪
音色、リズム、旋律、フレーズや歌詞との結びつきを感じながら曲を聞きました。
曲を聴いて感じ取ったことや気付いたことを書いたページをタブレットで写真に撮り、提出し、他の友達の書いた内容を共有しました。

１組の担任が２組で
２組の担任が１組で道徳の授業をしました。

♪くりかえしを見つけよう♪
４パターンあるリズムの中から友達が選んだリズムの組み合わせ（２つ）をみんなでたたいてみました。
同じリズムでも順番違うと、イメージが変わることにも気づきました。

私たちの身の回りに見られる、多くの電化製品などにはコンピュータが利用されています。
コンピュータは、人があらかじめ入力した指示に従って動きます。
コンピュータへの指示をプログラムといい、プログラムをつくることをプログラミングといいます。
今日は、人が近づくと明かりがつき、しばらくすると消えるプログラムを作り、「コンビニ経営」のプログラムを作りました。